• 

  1 слайд

  Современные педагогические технологии, как условие реализации урока на основе требований ФГОС
  
  Щукина Светлана Валерьевна
  Учитель начальных классов
  МКОУ «Верхнесуерская СОШ»
  

• 

  2 слайд

  Цель:
  обеспечение всестороннего развития личности ребенка через создание условий для самореализации каждого ребёнка.
  
  

• 

  3 слайд

  слабая мотивация к обучению;
  - низкий уровень познавательной активности;
  - «инфантилизация», отставание общего развития от биологического возраста;
  - низкий уровень обучаемости;
  - синдром дефицита внимания и гиперактивности
  

• 

  4 слайд

  задачи:
  приобщить ребёнка к учебной деятельности;
  разжечь в нём огонёк познания;
  сформировать желание и умения учится у детей с разным уровнем развития;
  
  

• 

  5 слайд

  современные образовательные технологии
  1. развивающее обучение;
  2. коллективная система обучения (КСО);
  3. исследовательские и проектные методы;
  4. технология развития критического мышления;
  5. технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;
  6. информационно-коммуникационные технологии;
  7. здоровьесберегающие технологии;
  8. система инновационной оценки «портфолио»;
  9. разноуровневое обучение;
  10. технология полного усвоения (технология индивидуальных образовательных траекторий);
  
  

• 

  6 слайд

  проблемно-деятельностное обучение
  Создание проблемной ситуации;
  формулировка (постановка) проблемы;
  решение проблемы: выдвижение предположений;
  обоснование и доказательство гипотез;
  проверка правильности решения и открытие новых знаний;
  применение новых знаний;
  

• 

  7 слайд

  технология продуктивного чтения
  формирование коммуникативных универсальных учебных действий;
  умение истолковывать прочитанное и формулировать свою позицию;
  адекватно понимать собеседника (автора);
  умение осознанно читать вслух и про себя художественные, учебные и научные тексты;
  формирование познавательных универсальных учебных действий, например, умения извлекать информацию из текста;
  

• 

  8 слайд

  проектно-исследовательская технология
  обучение каждого на уровне его способностей;
  отсутствие жестких временных и содержательных рамок урока и программы;
  свободный выбор образовательной области, тематики проекта, траектории деятельности;
  

• 

  9 слайд

  Направления
  работы групп
  одна группа отыскивает изобразительный материал;
  вторая группа - текстовый материал;
  третья группа - определение терминов;
  четвёртая группа - наиболее интересные исторические факты по теме;
  

• 

  10 слайд

  различные виды и формы совместной деятельности
  работа в группе;
  работа в паре;
  КСО
  
  

• 

  11 слайд

  информационно-компьютерная технология
  проводить уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (анимация, музыка) ;
  обеспечивает наглядность;
  привлекать большое количество дидактического материала;
  повышать объём выполняемой работы;
  создавать и использовать интерактивные задания и упражнения;
  обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам;
  
  

• 

  12 слайд

  здоровьесберегающая технология
  беседы;
  классные часы;
  праздники, дни здоровья, конкурсы, пропагандирующие здоровый образ жизни
  
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  ситуация успеха
  

Краткое описание материала