Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектная деятельность на уроках технологии.
Отчёт по самообразованию.
Учитель технологии
Воронцова Людмила Ивановна. 2013 г.
2 слайд
Проектная деятельность на урока технологии.
Проектная деятельность.
Учебный проект.
Метод учебных проектов.
3 слайд
Виды проектов
исследовательский
информационный
практико-ориентированный
творческий
игровой
4 слайд
главной целью является
выдвижение и проверка гипотезы с использованием современных научных методов
акцент поставлен на работу с информацией и презентацию продукта
исследовательский
информационный
5 слайд
нацелен на решение социальной проблемы прикладного характера
проект, центром которого является
творческий продукт -
результат самореализации
участников проектной группы
практико-ориентированный
творческий
6 слайд
изначально определены лишь
роли участников и правила взаимоотношений
между ними, тогда как
структура, форма
продукта и результаты остаются открытыми
игровой
7 слайд
ПО СОДЕРЖАНИЮ:
Моно-предметный
Меж-предметный
Над-предметный
8 слайд
Усвоение учащимися определенного материала
Часть содержания обучения
ПРОЕКТ:
ИТОГОВЫЙ
ТЕКУЩИЙ
9 слайд
1-5 урок.
Кратко-срочные
10-15 уроков.
Средне-срочные
До года.
Долго-срочные
По объёму:
10 слайд
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
личностные
парные
групповые
11 слайд
1 этап
2 этап
3 этап
подготовительный
практический
(конструкторский,
технологический,
создание продукта)
заключительный
(анализ полученных результатов,
выводы, оформление проекта, защита.
12 слайд
13 слайд
Дизайн-петля-алгоритм проектной деятельности
Шаг 1.
Определение потребности.
1. Исследование-
дизайн-анализ
существующих объектов
2. Обозначение
требований
к объекту
3. Выработка
первоначальных
идей
4. Анализ идей
5. Выбор одной идеи
6. Планирование
7. Изготовление
8. Оценка (рефлексия)
14 слайд
1. Предложите темы проектов с различными доминирующими методами.
2. Выберите один из предложенных проектов и обоснуйте его актуальность. Укажите, на какую группу рассчитано данное проектное задание.
3. Укажите проблему, сформулируйте цели и задачи проекта.
4. Для учебного проекта укажите учебный материал по предмету и межпредметные связи, которые должны быть задействованы в ходе выполнения проекта.
5. Продумайте теоретическую и практическую значимость проекта
6. Выберите методы решения проблемы
7. Что будет продуктом проектной деятельности?
8. Укажите этапы работы над проектом
9. Какова форма представления проекта?
10.Как будет оцениваться проект?
Практическая работа
15 слайд
16 слайд
Проект многогранен, эффективен.
Проект перспективен.
Проект неисчерпаем.
Проект - это метод обучения, который может быть использован в изучении любого предмета, может применяться на уроках и во внеклассной работе.
Ориентирован на достижение целей самих учащихся, и поэтому он уникален.
Проект формирует невероятно большое количество умений и навыков, и поэтому он эффективен.
Проект дает необходимый школьникам опыт деятельности, и поэтому он незаменим.
Проект - это форма организации учебного процесса.
Проект - это особая философия образования: философия цели и деятельности, результатов и достижений, - далекая от формирования чисто теоретической образованности.
Позволяет органично соединить несоединимое - ценностно-смысловые основы культуры и процесс деятельной социализации.
Школа будущего - школа проектов
17 слайд
Проект («брошенный вперед» -лат)
1) Реалистичный замысел, план о желаемом будущем, а также совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого-либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления.
2) Метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и ее практическом достижении. В отличие от проектирования, проект как метод обучения не привязан к конкретному содержанию и может быть использован при изучении любого предмета, а также межпредметного курса.
18 слайд
Проектирование –
Процесс разработки проекта (в значении 1) с фиксацией результата в какой-либо форме. Основные этапы проектирования: обоснованный выбор будущего продукта; разработка проекта и его документальное оформление; макетирование и моделирование; оформление; экономическая и экологическая оценка проекта и технологии;
Проектная деятельность - форма учебной деятельности, структура которой совпадает со структурой учебного проекта.
19 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проектная деятельность на уроках технологии.
Проект («брошенный вперед» -лат)
1) Реалистичный замысел, план о желаемом будущем, а также совокупность документов (расчетов, чертежей, макетов и т. д.) для создания какого-либо продукта. Содержит в себе рациональное обоснование и конкретный способ осуществления.
2) Метод обучения, основанный на постановке социально значимой цели и ее практическом достижении. В отличие от проектирования, проект как метод обучения не привязан к конкретному содержанию и может быть использован при изучении любого предмета, а также межпредметного курса.
Проектирование – процесс разработки проекта (в значении 1) с фиксацией результата в какой-либо форме. Основные этапы проектирования: обоснованный выбор будущего продукта; разработка проекта и его документальное оформление; макетирование и моделирование; оформление; экономическая и экологическая оценка проекта и технологии.
6 661 413 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воронцова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.