Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии "Сусыз тіршілік жоқ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по географии "Сусыз тіршілік жоқ"

библиотека
материалов
. . . - көзін аш
 Бұлақ көрсең - . . .
Бір тамшы су- ...
 Адамзатты сөз бұзар, . . .
Бұл кезеңде оқушылар дүниежүзіндегі суға, мұхиттарға байланысты ең, ең... дег...
1 топқа 7 сұрақ Гидросфера – Жер шарының су қабығы бола ма?
Иә
2. Су әр түрлі агрегаттық күйде бола ала ма?
Неге балықтар су астында тұншықпайды?
Адам ағзасында қанша пайыз су бар?
“Гидросфера” – сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?
 Гидросфераны және оның құрамдас бөліктерін зерттейтін ғылымды не деп атайды?
Иә
5. Су табиғатта таза күйінде бола ма?
 Жоқ
Жоқ
7. Атлант мұхиты Солтүстік мұзды мұхитынан кіші ме?
Жоқ
ІІ-топқа 7 сұрақ 1. Теңіздер мұхиттың құрамдас бөлігіне жата ма?
Иә
2. Суды қатыру үшін жылу жұмсала ма?
Жоқ
3. Мұхиттардың су тұщы ма?
Жоқ
4. Көлдердің дүниежүзілік мұхиттармен тікелей байланысы бар ма?
Жоқ
5. Ангара өзені Байкал көліне құя ма?
 Жоқ
6. Каспий теңізі Қазақстан территориясында орналасқан ба?
Иә
7. Өзендер мұхиттардан бастау ала ма?
Жоқ
III - кезең Дода Бұл кезеңде оқушылар өздері қалаған жәшікті таңдап, сондағы...
 1 8 5 2 3 4 7 6
Сөз атасы – құлақ, Су атасы - . . .
... бұлақ
Қорытынды: Сайыс сабағымызды табиғат туралы келесі өлең шумағымен аяқтаймыз:...
79 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 . . . - көзін аш
Описание слайда:

. . . - көзін аш

№ слайда 2  Бұлақ көрсең - . . .
Описание слайда:

Бұлақ көрсең - . . .

№ слайда 3 Бір тамшы су- ...
Описание слайда:

Бір тамшы су- ...

№ слайда 4  Адамзатты сөз бұзар, . . .
Описание слайда:

Адамзатты сөз бұзар, . . .

№ слайда 5 Бұл кезеңде оқушылар дүниежүзіндегі суға, мұхиттарға байланысты ең, ең... дег
Описание слайда:

Бұл кезеңде оқушылар дүниежүзіндегі суға, мұхиттарға байланысты ең, ең... деген сұраққа жауап береді.. Ол үшін тақтада оқушыларға осы сұрақтар жазылған кесте беріледі. Әр топтан кезекпен оқушылар тақтаға шығып, сұрақтарға жауап беру арқылы кестені толтырады. Кестені толтырып болғаннан кейін оның дұрыстығы тексеріліп, әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі. V - кезең «Ең, ерекше ...» сайысы

№ слайда 6 1 топқа 7 сұрақ Гидросфера – Жер шарының су қабығы бола ма?
Описание слайда:

1 топқа 7 сұрақ Гидросфера – Жер шарының су қабығы бола ма?

№ слайда 7 Иә
Описание слайда:

Иә

№ слайда 8 2. Су әр түрлі агрегаттық күйде бола ала ма?
Описание слайда:

2. Су әр түрлі агрегаттық күйде бола ала ма?

№ слайда 9 Неге балықтар су астында тұншықпайды?
Описание слайда:

Неге балықтар су астында тұншықпайды?

№ слайда 10 Адам ағзасында қанша пайыз су бар?
Описание слайда:

Адам ағзасында қанша пайыз су бар?

№ слайда 11 “Гидросфера” – сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?
Описание слайда:

“Гидросфера” – сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?

№ слайда 12  Гидросфераны және оның құрамдас бөліктерін зерттейтін ғылымды не деп атайды?
Описание слайда:

Гидросфераны және оның құрамдас бөліктерін зерттейтін ғылымды не деп атайды?

№ слайда 13 Иә
Описание слайда:

Иә

№ слайда 14 5. Су табиғатта таза күйінде бола ма?
Описание слайда:

5. Су табиғатта таза күйінде бола ма?

№ слайда 15  Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 18 7. Атлант мұхиты Солтүстік мұзды мұхитынан кіші ме?
Описание слайда:

7. Атлант мұхиты Солтүстік мұзды мұхитынан кіші ме?

№ слайда 19 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 20 ІІ-топқа 7 сұрақ 1. Теңіздер мұхиттың құрамдас бөлігіне жата ма?
Описание слайда:

ІІ-топқа 7 сұрақ 1. Теңіздер мұхиттың құрамдас бөлігіне жата ма?

№ слайда 21 Иә
Описание слайда:

Иә

№ слайда 22 2. Суды қатыру үшін жылу жұмсала ма?
Описание слайда:

2. Суды қатыру үшін жылу жұмсала ма?

№ слайда 23 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 24 3. Мұхиттардың су тұщы ма?
Описание слайда:

3. Мұхиттардың су тұщы ма?

№ слайда 25 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 26 4. Көлдердің дүниежүзілік мұхиттармен тікелей байланысы бар ма?
Описание слайда:

4. Көлдердің дүниежүзілік мұхиттармен тікелей байланысы бар ма?

№ слайда 27 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 28 5. Ангара өзені Байкал көліне құя ма?
Описание слайда:

5. Ангара өзені Байкал көліне құя ма?

№ слайда 29  Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 30 6. Каспий теңізі Қазақстан территориясында орналасқан ба?
Описание слайда:

6. Каспий теңізі Қазақстан территориясында орналасқан ба?

№ слайда 31 Иә
Описание слайда:

Иә

№ слайда 32 7. Өзендер мұхиттардан бастау ала ма?
Описание слайда:

7. Өзендер мұхиттардан бастау ала ма?

№ слайда 33 Жоқ
Описание слайда:

Жоқ

№ слайда 34 III - кезең Дода Бұл кезеңде оқушылар өздері қалаған жәшікті таңдап, сондағы
Описание слайда:

III - кезең Дода Бұл кезеңде оқушылар өздері қалаған жәшікті таңдап, сондағы сұраққа жауап береді. Дұрыс жауап берсе сондағы ұпайды өз тобына алады. Егер дұрыс жауап бере алмаса , сұрақ келесі топқа көшеді.

№ слайда 35  1 8 5 2 3 4 7 6
Описание слайда:

1 8 5 2 3 4 7 6

№ слайда 36 Сөз атасы – құлақ, Су атасы - . . .
Описание слайда:

Сөз атасы – құлақ, Су атасы - . . .

№ слайда 37 ... бұлақ
Описание слайда:

... бұлақ

№ слайда 38 Қорытынды: Сайыс сабағымызды табиғат туралы келесі өлең шумағымен аяқтаймыз:
Описание слайда:

Қорытынды: Сайыс сабағымызды табиғат туралы келесі өлең шумағымен аяқтаймыз: Табиғат сен тіршіліксің тұнып тұрған! Сен күнсің, көтерілген күліп қырдан! Сен көлсің, сен ормансың, сен бұлақсың! Адамды сұлулыққа құнықтырған! Адамзат - болашақта бейбіт таза, ғаламшарда өмір сүруі тиіс. Демек ғаламшардың қауіпсіздігі – біздердің қолымызда!

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56
Описание слайда:

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67
Описание слайда:

№ слайда 68
Описание слайда:

№ слайда 69
Описание слайда:

№ слайда 70
Описание слайда:

№ слайда 71
Описание слайда:

№ слайда 72
Описание слайда:

№ слайда 73
Описание слайда:

№ слайда 74
Описание слайда:

№ слайда 75
Описание слайда:

№ слайда 76
Описание слайда:

№ слайда 77
Описание слайда:

№ слайда 78
Описание слайда:

№ слайда 79
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация  была  создана в  связи  с  декадой.   

 

Географиядан     «Сусыз тіршілік жоқ»  атты сайыс сабағы

 

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға гидросфера және дүниежүзілік су ресустары туралы терең мағлұматтар бере отырып, жер беті суларын қорғаудың алғы шарттарымен таныстыру.

Дамытушылық: Су туралы оқушылардың түсінігін кеңейту, халықтық педагогиканы қолдану арқылы судың маңыздылығын ұғындыру, логикалық, шығармашылық ойлау дағдыларын кеңейту.

Тәрбилік: Болашақ ұрпақтың елін, жерін қорғауға, «Судыңда – сұрауы бар» - деген мақалды негізге ала отырып, экологиялық, тәрбие беру.

Сабақтың әдісі: Жаңа технология бойынша, иновациялық әдіс.

Пәнаралық байланыс: Әдебиет, география, химия

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, Дүние жүзінің физикалық картасы, ұяшықтар, кесте.

 

                                      Сабақтың барысы:

 

І.  Ұымдастыру кезеңі.  

     Амандасу, оқушыларды сабаққа дайындау. Оқушыларды түгендеп, оларға сайыстың шарттары түсіндіріледі. Оқушыларды екі топқа бөліп, топтардың аттарын оқушылар өздері таңдайды. «Ертіс» және «Есіл» деген екі ат ұсынылады. Әр топтың ұраны болады. Сайысты бақылап ұпай беретін әділқазылар алқасы 3 адамнан құралады. Әділқазыларды сайыс сабағына келген мұғалімдерден таңдаймыз.  

 

ІІ.  Сайысты өткізу кезеңдері

ØІ – кезең.         Таныстыру

ØІІ – кезең.        Топ басшылар сайысы

ØІІІ – кезең.       Дода

ØІV – кезең.      Мақал-мәтелдер сайысы

ØV – кезең.       “Ең ерекше”   сайысы

 

І – кезең: Әр топтан бір оқушы шығып, топтарын таныстырады. Топтың атын атап, ұранын айтады. Таныстыруларына байланысты әділқазылар ұпай береді. Ең жоғарғы ұпай – 10.

ІІ-кезең. Әр топтың басшыларына 7 сұрақтан беріліп, жауаптарына қарай ұпай беріледі.  Алдымен бірінші топтың басшысы шығып 7 сұраққа жауап беріп шығады. Сұрақтың барлығы интерактивті тақта арқылы беріліп, топ басшысы жауап бергеннен кейін дұрыс жауап көрсетіліп, оның жауаптарының дұрыстығы тексеріледі. Жауап “иә” немесе “жоқ” деген жауаппен қайтарылады. Бір дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланады.  Дәл осылай екінші топтың басшысы да жауап береді.

 

 

 

                   «Ертіс» тобының топ басшысына 7 сұрақ:

1.     Гидросфера – Жер шарының су қабығы бола ала ма?  (иә)

2.     Су әртүрлі агрегаттық күйде бола ала ма?   (иә)

3.     Дүниежүзінде  6 мұхит бары дұрыс па?    (жоқ)

4.     Су қатқан кезде оның көлемі ұлғая ма?  (иә)

5.     Су табиғатта таза күйінде бол ма?      (жоқ)

6.     Судың келесі молекулалық формуласы дұрыс па:  Н2О2?  (жоқ)

7.     Атлант мұхиты Солтүстік Мұзды мұхитынан кіші ме?    (жоқ)

 

              «Еcіл» тобының топ басшысына 7 сұрақ:

1. Теңіздер мұхиттың құрамдас бөлігіне жата ма?  (иә)

2. Суды қатыру үшін жылу жұмсала ма?   (жоқ)

3. Мұхиттардың суы тұщы ма?   (жоқ)

4. Көлдердің дүниежүзілік мұхиттармен тікелей байланысы бар ма? (жоқ)

5. Ангара өзені Байкал көліне құя ма?   (жоқ)

6. Каспий теңізі Қазақстан жерінде орналасқан ба?   (иә)

7. Өзендер мұхиттардан бастау ала ма? (жоқ)

 

ІІІ – кезең.  Бұл сайыста тақтада берілген ұяшықтар ішінен өздерінің таңдауы бойынша алады. Сондағы сұрақтарға дұрыс жауап берсе, таңдаған ұяшықтағы ұпай саны өз үлестеріне тиеді.

 

20

30

40

 

 

 

40

30

20

 

 

 

 

 

1 – қатар, 20 ұяшық: Мұхиттың, теңіздің немесе көлдің құрлыққа сұғына еніп жатқан құрамдас бөлігін не деп атайды?                                (Шығанақ)

1 – қатар, 30 ұяшық:  Әр түрлі су айдындарын жалғастыратын және құрлықтың жеке бөліктерін бөліп жатқан, жіңішке су кеңістігін не деп атайды?                                                                                                     (Бұғаз)

1 – қатар, 40 ұяшық:  Табиғи қазан-шұңқырда, ойыста орналасқан су айдынын не деп атайды?                                                                           (Көл)

2 – қатар, 20 ұяшық: Байкал көлі қай елде, қай жерде орналасқан?

                                                                                     (Ресейде, Сібір жерінде)

2 – қатар, 30 ұяшық: Өзен жүйесі суын жинайтын аумақты не деп атайды?                                                                     (Өзеннің су жинау алабы )

2 – қатар, 40 ұяшық: Балхаш көлі қай облыстың жерінде орналасқан?

                                                                            (Алматы облысының жерінде)

3 – қатар, 20 ұяшық: Неге балықтар су астында тұншықпайды?

                                                        (Өйткені олар судағы оттекпен дамалады)

3– қатар, 30 ұяшық: Арал теңізі қай облыстың жерінде орналасқан?

                                                                   (Қызыл-Орда облысының жерінде)

3 – қатар, 40 ұяшық: Тұрақты арнасы бар, су жинау алабына түсетін жауын-шашын және жер асты суларымен толығып отыратын ағын суды не деп атайды?                                                                                               (Өзен)

 4 – қатар, 20 ұяшық:   Гидросфераны және оның құрамдас бөліктерін зерттейтін ғылымды не деп атайды?                                           (Гидрология)

4 – қатар, 30 ұяшық: “Гидросфера” – сөзі грек тілінен аударғанда қандай мағына береді?                                                      (“гидро”- су, “сфера”- шар)

4 – қатар, 40 ұяшық: Адам ағзасында қанша пайыз су бар?        (65-70 %)

 

 IV – кезең. Бұл сайыста  8 ұяшық беріледі. Әр ұяшықта аяқталмаған су туралы мақал бар. Екі топ кезекпен ұяшықтарды таңдап, таңдаған ұяшықтағы мақалды аяқтай алса, 10 ұпай беріледі.

2

3

4

1

8

5

7

 6 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Сөз атасы — құлақ,Су атасы — . . .                                    ( бұлақ)

2. Адамзатты сөз бұзар,                                      (Тау мен тасты су бұзар)

3. Судыңда – . . .                                                                   (сұрауы бар)

4. Таулы жер бұлақсыз болмас,                        (Сулы жер құрақсыз болмас)

5. Бір тамшы су-  . . .                                                    (...- жерге пайда)

6. Батыр туса – ел ырысы,                                 (Жаңбыр жауса, жер ырысы)

7. Бұлақ көрсең - . . .                                                                     (...көзін аш.)

8. Қар мол болса, дән көп . . .                                       (Су көп болса, ну көп)

 

V-кезең.

Бұл сайыста ең, ең, ...  деген сұраққа жауап беру үшін кесте беріледі.  Кесте интерактивті тақта арқылы беріліп, сондағы сұрақтарға екі топтан оқушылар кезекпен шығып, сұрақтарға жауапты өз қолдарымен тақтаға жазу арқылы кестені толтырады. Одан соң мұғалім дұрыс жауапты ашып, оқушылардың жауаптарын тексеріп, 1 дұрыс жауапқа 1 ұпай береді. Кесте АктивСтудио бағдарламасы арқылы беріледі.  

 

Ең, ең, ең ...

Жауаптары

1

Дүние жүзіндегі ең суық  мұхит?

Солтүстік Мұзды  мұхит

2

Дүние жүзіндегі ең таяз  мұхит?

Солтүстік Мұзды мұхит

3

Дүние жүзіндегі ең жылы  мұхит?

Тынық мұхиты

4

Дүние жүзіндегі ең терең   мұхит?

Тынық мұхиты

5

Дүние жүзіндегі ең үлкен  мұхит?

Тынық мұхиты

6

Дүние жүзіндегі ең кіші  мұхит?

Солтүстік Мұзды мұхит

7

Дүние жүзіндегі ең үлкен өзен?

Амазонка өзені (7 млн км2)

8

Дүние жүзіндегі ең терең көл?

Байкал көлі  (1620 м)

9

Дүние жүзіндегі ең лайлы өзен?

Хуанхэ   (Сары өзен)

10

Дүние жүзіндегі ең ұзын өзен?

Ніл өзені  (6671 км)

11

Қазақстандағы ең үлкен өзен?

Ертіс өзені

12

Күн жүйесіндегі ең «сулы» ғаламшар?

Жер шары

13

Жер шарындағы ең көп таралған зат?

Су

14

Дүние жүзіндегі ең суы мол өзен?

Амазонка өзені

15

Дүние жүзіндегі ең мөлдір көл?

Байкал көлі

16

Дүние жүзіндегі ең лас теңіз?

Жер орта теңізі

17

Қазақстандағы ең үлкен көл?

Балхаш көлі

18

Қазақстандағы ең үлкен теңіз?

Каспий теңізі

19

Қазақстандағы ең тұзды теңіз?

Арал теңізі

20

Ресейдегі ең ұзын өзен?

Лена өзені (4400 км)

 

Қорытынды:  Сайыс  сабағымызды табиғат туралы келесі өлең  шумағымен аяқтаймыз:

Табиғат  сен  тіршіліксің  тұнып тұрған!

Сен күнсің, көтерілген  күліп қырдан!

Сен көлсің,  сен ормансың,  сен бұлақсың!

Адамды сұлулыққа құнықтырған!

Адамзат  - болашақта  бейбіт  таза,  ғаламшарда өмір сүруі тиіс.

Демек ғаламшардың  қауіпсіздігі – біздердің қолымызда!

       Сайыс соңында әділ қазылар алқасы барлық кезеңдер ұпайларын есептеп, жеңімпаз топты анықтайды. Жеңген топ марапатқа ие болады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қарағанды қаласы.

    2012 жыл

 

 

 

 

 

 

                                            Сайыс сабағын өткізген: 

                   Химия, биология және география пәнінің мұғалімі

 

                                Камелхан Имашхан

Общая информация

Номер материала: 295308

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"