303339
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории России для 7 класса

Презентация по истории России для 7 класса

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов
Урок в 7 классе Россия в XVII веке

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок в 7 классе Россия в XVII веке
Описание слайда:

Урок в 7 классе Россия в XVII веке

2 слайд Устное народное творчество. Грамотность и письменность. Появляются первые сбо
Описание слайда:

Устное народное творчество. Грамотность и письменность. Появляются первые сборники пословиц, широко распространены легенды, песни, сказания. Одним из любимых героев их становится Степан Разин, который наделяется богатырскими чертами и оказывается в одном кругу с былинными героями.

3 слайд С 1621 г. для царя стали изготавливаться рукописные «Куранты» - своеобразные
Описание слайда:

С 1621 г. для царя стали изготавливаться рукописные «Куранты» - своеобразные газеты. Возрастание письменного делопроизводства привело к окончательной победе скорописи и новым попыткам организации производства бумаги в России. Наряду с рукописными книгами все более распространялись печатные. Активно работал Печатный двор, который выпускал и учебную литературу (например, «Грамматика» Мелетия Смотрицкого).

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Общественно-политическая мысль и исторические знания, литература. В 1620-е гг
Описание слайда:

Общественно-политическая мысль и исторические знания, литература. В 1620-е гг. дьяк Иван Тимофеев написал известный «Временник». В нем он осуждает Ивана Грозного за преследования боярской знати и опричнину. Для сочинения характерно резко отрицательное отношение к «деспоту» Годунову и к Василию Шуйскому, который также не имел законных прав на престол.

6 слайд Сочинения Юрия Крижанича, хорвата по происхождению, который занимался в Росс
Описание слайда:

Сочинения Юрия Крижанича, хорвата по происхождению, который занимался в России исправлением богослужебных книг. Его заподозрили в деятельности в пользу католической церкви и сослали в Тобольск, где он прожил 15 лет, после чего вернулся в Москву, а затем уехал за границу. В сочинении «Думы политичны» («Политика») он нарисовал картину широких преобразований в России.

7 слайд Симеон Полоцкий(С.Е. Петровский-Ситнианович), его пригласили в Москву для обу
Описание слайда:

Симеон Полоцкий(С.Е. Петровский-Ситнианович), его пригласили в Москву для обучения царских детей. Его произведения отличаются орнаментальностью, пышностью, отражая идею «пестроты» мира, переменчивость бытия. В 1678-1679 гг. появились два сборника его стихотворений - «Ветроград многоцветный» и «Рифмологион». Первое произведение - своего рода энциклопедия, в которой содержатся данные, почерпнутые из различных областей знания: истории, зоологии, ботаники, географии, минералогии и т.д

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Фигурные стихи С. Полоцкого
Описание слайда:

Фигурные стихи С. Полоцкого

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Архитектура Большую роль в развитии архитектуры в целом играло деревянное зод
Описание слайда:

Архитектура Большую роль в развитии архитектуры в целом играло деревянное зодчество. Дома в городах строились, в основном, из дерева. Это были двух- и трехэтажные хоромы (в 1688 г. царь запретил строительство трехэтажных домов из-за постоянной опасности пожаров)

13 слайд Ярчайшим памятником деревянного зодчества был дворец в Коломенском, построенн
Описание слайда:

Ярчайшим памятником деревянного зодчества был дворец в Коломенском, построенный в 1667-1678 гг. Дворец состоял из множества разных построек, связанных между собой переходами, и насчитывал 270 комнат с 3000 окон. Это был целый городок с башенками, чешуйчатыми крышами, «гульбищами», кокошниками, крылечками.

14 слайд Теремной дворец в Кремле, построенный в 1635-1636 гг. Баженом Огурцовым и Тре
Описание слайда:

Теремной дворец в Кремле, построенный в 1635-1636 гг. Баженом Огурцовым и Трефилом Шатуриным. Это трехэтажное на высоких подклетях здание, увенчанное высоким «теремком». Золотая кровля и два пояса лазурных изразцовых карнизов придавали дворцу просто сказочный вид.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Теремной дворец Московского кремля
Описание слайда:

Теремной дворец Московского кремля

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд В церковной архитектуре развивается шатровый стиль. Наиболее известные постро
Описание слайда:

В церковной архитектуре развивается шатровый стиль. Наиболее известные постройки такого типа - «Дивная» церковь в Угличе и храм Покрова в Медведкове, возведенный в поместье Д. Пожарского. Своего рода эталоном храмового зодчества исследователи считают церковь Троицы в Никитниках, построенную в 1634 г. в Китай-городе на средства выходца из Ярославля, богатого купца Григория Никитникова. Этот храм дошел до нашего времени. В нем с особой силой проявился принцип «дивного узорочья».

19 слайд «Дивная» церковь в Угличе
Описание слайда:

«Дивная» церковь в Угличе

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд церковь Троицы в Никитниках
Описание слайда:

церковь Троицы в Никитниках

23 слайд Пушечно-литейный двор на реке Неглинной в XVII век
Описание слайда:

Пушечно-литейный двор на реке Неглинной в XVII век

24 слайд Живопись Высшая стадия развития живописи в это время - творчество С. Ушакова.
Описание слайда:

Живопись Высшая стадия развития живописи в это время - творчество С. Ушакова. Художник, работавший в Оружейной палате, стремился уже по-новому изображать человеческое лицо, пусть еще плоскостно, иконописно, но гораздо ближе к жизни. Знаменитым произведением Ушакова является его «Спас нерукотворный», а также икона на традиционный сюжет «Троицы

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд «Картинки» быта России 17 века
Описание слайда:

«Картинки» быта России 17 века

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд При дворе московских государей XVI—XVII веков традиция многослойности в одежде
Описание слайда:

При дворе московских государей XVI—XVII веков традиция многослойности в одежде

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Первые Романовы
Описание слайда:

Первые Романовы

31 слайд царица Мария первая жена царя Алексея Михайловича
Описание слайда:

царица Мария первая жена царя Алексея Михайловича

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

    Презентация  по  истории  России  к  уроку  для  7  класса   по  теме  "Культура  России  в  17  веке"  поможет нагляно  представить  жизнь  различных  слоев  Российского  общества  в  17  веке, облик  населенных  улиц  ( на  прмере  Москвы), интерьер  домов, одежду мужчин  и  женщин.  В  презентации  показана  литература, которую  читали   люди  17  века, творчество С. Полоцкого. 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.