1524687
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему

Презентация по окружающему миру на тему

библиотека
материалов
Разнообразие животных Учитель начальных классов МБОУ Кадыбашской СОШ Фатхиева...
Живая природа рождаются питаются растут размножаются умирают
рыбы
Домашнее задание: I вариант Подготовить рассказ «Как зимуют животные» II вар...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Разнообразие животных Учитель начальных классов МБОУ Кадыбашской СОШ Фатхиева
Описание слайда:

Разнообразие животных Учитель начальных классов МБОУ Кадыбашской СОШ Фатхиева Д.К. Окружающий мир 2 класс

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Живая природа рождаются питаются растут размножаются умирают
Описание слайда:

Живая природа рождаются питаются растут размножаются умирают

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд рыбы
Описание слайда:

рыбы

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Домашнее задание: I вариант Подготовить рассказ «Как зимуют животные» II вар
Описание слайда:

Домашнее задание: I вариант Подготовить рассказ «Как зимуют животные» II вариант Нарисовать иллюстрацию на тему «Как зимуют животные»

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: Разнообразие животных.

Цели: учить познавать, расширять свои знания о животных; воспитывать экологическую культуру учащихся.

Задачи деятельности учителя: создать условия для развития умения называть группы животных (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие), для ознакомления с новыми группами животных (земноводные и пресмыкающиеся); способствовать развитию умений выделять существенные признаки животных разных групп, сравнивать и выделять главное; воспитывать любовь к природе.

Планируемые результаты образования.

Предметные: научатся группировать объекты по их признакам (насекомые, рыбы, птицы, млекопитающие), называть группы животных по их характерным признакам.

Метапредметные (критерии сформированности /оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД).

Познавательные:  различать (узнавать) изученные объекты и явления живой и неживой природы; проводить простейшую классификацию изученных объектов природы на основе их существенных признаков, составлять таблицы.

Регулятивные: определять успешность выполнения своего задания в  диалоге с учителем.

Коммуникативные: выразительно читать и пересказывать текст, слушать и понимать речь других, вступать в беседу на уроке.

Личностные: демонстрируют навыки культурного поведения при общении.

 

Оборудование: учебник, хрестоматия; тетрадь для самостоятельной работы; загадки, фотографии с изображением животных, кроссворд «Животные», интерактивная доска, презентация к уроку.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.