• 

  1 слайд

  Внедрение
  в учебный процесс
  интерактивной доски
  

• 

  2 слайд

  Эпиграф:
  
  Доска – всего лишь инструмент, а эффективность учебного процесса во многом зависит от мастерства преподавателя и качества специа-лизированного программного обеспечения.
  

• 

  3 слайд

  Интерактивная доска –
  
  
  поверхность, на которую проецируется экран
  
  монитора, она является чувствительной и позволяет использовать ручку (или даже палец), что бы рисовать, писать на самой доске и управлять работой компьютера, подключенного к интерактивной доске
  

• 

  4 слайд

  Готовность педагога к исполь-зованию интерактивной доски
  Мотивация педагога.
  Освоение возможностей инструментов мультимедийных технологий.
  Апробация электронных изданий и инструментов доски.
  Определение места и количества уроков в рабочих программах.
  Навыки разработки уроков с использованием интерактивной доски.
  
  

• 

  5 слайд

  Подготовка учащихся к работе с интерактивной доской (ИД)
  Знать: учебный материал, возможности интерактивной доски.
  Уметь: работать с инструментами интерактивной доски и компьютерными тестами.
  Владеть: технологией исполь-зования светового пера.
  

• 

  6 слайд

  Как вы думаете, что может дать учителю такое устройство как интерактивная доска?
  Интерактивная доска является незаменимым средством усиления наглядности изложения учебного материала, позволяет сделать урок живым и увлекательным, собирать и представлять информацию из различных источников, моделировать всевозможные явления и процессы.
  

• 

  7 слайд

  Возможности интерактивной доски
  Нарисованные заметки сохранять в виде данных.
  Позволяет наносить заметки и добавлять информацию поверх графических изображений, видео и слайдов.
  При использовании сети различные удаленные друг от друга пользователи могут использовать один общий экран.
  

• 

  8 слайд

  Преимущества использования ИД
  Визуальный ресурс урока с минимальными затратами времени.
  Представление информации с помощью различных мультимедийных ресурсов.
  Упрощение объяснения схем, графиков и их наглядность.
  Наглядное иллюстрирование при объяснении абстрактных идей и теорий.
  Повышение мотивации студентов к обучению.
  

• 

  9 слайд

  Недостатки:
  Большая затрата времени при подготовке к проведению мультимедийного урока.
  Здоровьесбережение, то есть строгое соблюдение САНПИНа преподавателем предметником.
  

• 

  10 слайд

  Основные операции
  
  
  Чтобы создать страницу, используя графическое изображение или слайды, нажмите "Избранное" . При нажатии отобразится следующий диалог:
  

• 

  11 слайд

  Основные операции
  С помощью Панели Инструментов могут быть выполнены все возможные операции.
  
  
  Рисование /Стирание
  Чтобы нарисовать линию, выберите [Перо] , и используйте его для рисования.
  Чтобы стереть линию, выберите [Ластик] , и проведите им по существующей линии.
  Чтобы стереть линию полностью, нажмите [Очистить] .
  

• 

  12 слайд

  Основные операции
  Чтобы изменить цвет пера, нажмите [Палитра] При этом отобразится следующий диалог:
  
  Укажите цвет, который вы хотите использовать.
  Чтобы изменить толщину линии пера, выберите Толщина линии . Отобразится следующий диалог.
  

• 

  13 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание материала