1156055
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПрезентация "Понятие игровых технологий"

Презентация "Понятие игровых технологий"

библиотека
материалов
Что я слышу – я забываю, что я вижу – я помню, что я делаю – я понимаю. Конфу...
Понятие игровых технологий - включает обширную группу методов и приёмов орган...
Группы игр: Обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; Познавател...
Классификация педагогических игр: По предметной области По игровой среде
По области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные;...
По характеру педагогического процесса: обучающие, тренинговые, контролирующие...
По игровой методике: предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; др...
По предметной области: математические, химические, биологические, физические,...
По игровой среде: без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные...
Спектр целевых ориентаций: дидактические (расширение кругозора, познавательно...
Заключение: Педагог анализируя этот опыт, выстраивает собственную педагогичес...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Что я слышу – я забываю, что я вижу – я помню, что я делаю – я понимаю. Конфу
Описание слайда:

Что я слышу – я забываю, что я вижу – я помню, что я делаю – я понимаю. Конфуций.

2 слайд Понятие игровых технологий - включает обширную группу методов и приёмов орган
Описание слайда:

Понятие игровых технологий - включает обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

3 слайд Группы игр: Обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; Познавател
Описание слайда:

Группы игр: Обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; Познавательные, воспитательные, развивающие; Репродуктивные, продуктивные, творческие; Коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические и др.

4 слайд Классификация педагогических игр: По предметной области По игровой среде
Описание слайда:

Классификация педагогических игр: По предметной области По игровой среде

5 слайд По области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные;
Описание слайда:

По области деятельности: физические; интеллектуальные; трудовые; социальные; психологические.

6 слайд По характеру педагогического процесса: обучающие, тренинговые, контролирующие
Описание слайда:

По характеру педагогического процесса: обучающие, тренинговые, контролирующие, обобщающие; познавательные, воспитательные, развивающие; репродуктивные, продуктивные, творческие; коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические;

7 слайд По игровой методике: предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; др
Описание слайда:

По игровой методике: предметные; сюжетные; ролевые; деловые; имитационные; драматизации.

8 слайд По предметной области: математические, химические, биологические, физические,
Описание слайда:

По предметной области: математические, химические, биологические, физические, экологические, логопедические; музыкальные, театральные, литературные; трудовые, технические, производственные; физкультурные, спортивные, военно-прикладные, туристические, народные; обществоведческие, управленческие, экономические, коммерческие.

9 слайд По игровой среде: без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные
Описание слайда:

По игровой среде: без предметов, с предметами; настольные, комнатные, уличные, на местности; компьютерные, телевизионные, ТСО; технические со средствами передвижения.

10 слайд Спектр целевых ориентаций: дидактические (расширение кругозора, познавательно
Описание слайда:

Спектр целевых ориентаций: дидактические (расширение кругозора, познавательной деятельности, применение ЗУН, развитие общественных умений и навыков, развитие трудовых навыков); воспитывающие (воспитание самостоятельности, воли, определенных нравственных позиций, сотрудничества, коллективизма, коммуникативности); развивающие (внимание, память, речь, мышление, умение сравнивать, сопоставлять, творческие способности, рефлексия, мотивация); социализирующие (приобщение к нормам и ценностям общества, адаптация к условиям среды, обучение общению, психотерапия).

11 слайд Заключение: Педагог анализируя этот опыт, выстраивает собственную педагогичес
Описание слайда:

Заключение: Педагог анализируя этот опыт, выстраивает собственную педагогическую деятельность, ищет свой стиль, основанный на постоянном анализе и самоанализе деятельности. Поскольку самоанализ и рефлексия - главное в деятельности преподавателя любой педагогической системы, следов игра является средством активизации и расширения познавательных интересов обучающихся.

Краткое описание документа:

Понятие игровых технологий -включает обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр

Группы игр:

1.     Обучающие,  тренировочные, контролирующие и обобщающие;

2.     Познавательные, воспитательные, развивающие;

3.     Репродуктивные, продуктивные, творческие;

4.     Коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические и др.

Классификация педагогических игр

 

Педагог анализируя этот опыт, выстраивает собственную педагогическую деятельность, ищет свой стиль, основанный на постоянном анализе и самоанализе деятельности. Поскольку самоанализ и рефлексия - главное в деятельности преподавателя любой педагогической системы, следов игра является средством активизации и расширения познавательных интересов обучающихся.

 

Общая информация

Номер материала: 369207

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.