Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация " Проблема адаптации детей ясельных групп".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация " Проблема адаптации детей ясельных групп".

библиотека
материалов
Проблема адаптации детей ясельных групп. Выполнила: Соловьёва М.В. Педагог-п...
Дети с нормальным развитием, а особенно эмоционально чувствительные и впечат...
В младшем дошкольном возрасте мальчики хуже адаптируются к новым социальным у...
Хуже всех чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпе...
Ощутимые затруднения в адаптации испытывают левши, особенно те, кто был переу...
До 3 лет у детей, тяжело переживающих смену обстановки, невротическая реакция...
Адаптационный стресс изменяет реактивность – защитные силы организма – и ребе...
Факторы затрудняющие адаптацию: Взаимодействие по типу «ребенок – кумир семьи...
Как помочь маленькому ребенку приспособиться к новой среде. Оказание помощи в...
Прогноз возможной адаптации ребенка: 1.Легкая адаптация. Ребенок спокойно вхо...
Алгоритм прохождения адаптации: 1.Первая неделя: Ребенок находиться в детском...
Примерный график приема детей. Дни недели	Легкая адаптация	Средняя адаптация...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблема адаптации детей ясельных групп. Выполнила: Соловьёва М.В. Педагог-п
Описание слайда:

Проблема адаптации детей ясельных групп. Выполнила: Соловьёва М.В. Педагог-психолог Филиала МБДОУ д/с № 15 г.Алейска Алтайского края

№ слайда 2 Дети с нормальным развитием, а особенно эмоционально чувствительные и впечат
Описание слайда:

Дети с нормальным развитием, а особенно эмоционально чувствительные и впечатлительные, не могут быстро адаптироваться к яслям.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 В младшем дошкольном возрасте мальчики хуже адаптируются к новым социальным у
Описание слайда:

В младшем дошкольном возрасте мальчики хуже адаптируются к новым социальным условиям, чем девочки. Мальчики более уязвимы, поскольку в период наиболее интенсивного эмоционального развития они сильнее привязаны к матери .

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Хуже всех чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпе
Описание слайда:

Хуже всех чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпераментом. Флегматики не успевают за темпом жизни детского сада: не могут быстро одеваться, собраться на прогулку, поесть, выполнить задание.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Ощутимые затруднения в адаптации испытывают левши, особенно те, кто был переу
Описание слайда:

Ощутимые затруднения в адаптации испытывают левши, особенно те, кто был переучен в первые годы жизни.

№ слайда 9 До 3 лет у детей, тяжело переживающих смену обстановки, невротическая реакция
Описание слайда:

До 3 лет у детей, тяжело переживающих смену обстановки, невротическая реакция выражается беспокойством, страхом и депрессивными состояниями.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Адаптационный стресс изменяет реактивность – защитные силы организма – и ребе
Описание слайда:

Адаптационный стресс изменяет реактивность – защитные силы организма – и ребенок начинает часто болеть ОРЗ, бронхитами, инфекционными заболеваниями.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Факторы затрудняющие адаптацию: Взаимодействие по типу «ребенок – кумир семьи
Описание слайда:

Факторы затрудняющие адаптацию: Взаимодействие по типу «ребенок – кумир семьи». Отсутствие одного из родителей или конфликтные отношения между ними. Родительское программирование. Необщительность родителей.

№ слайда 14 Как помочь маленькому ребенку приспособиться к новой среде. Оказание помощи в
Описание слайда:

Как помочь маленькому ребенку приспособиться к новой среде. Оказание помощи взрослым. Советы родителям: 1.Расскажите ребенку о детском саде. 2.Погуляйте с ним на площадке, побудьте в группе. 3.Дома говорите о предстоящем событии только положительно. 4.Наберитесь терпения, говорите с ребенком ласково и с любовью. 5.Приучайте к самостоятельности. 6.Расстаньтесь заранее с соской, бутылочкой и памперсами.

№ слайда 15 Прогноз возможной адаптации ребенка: 1.Легкая адаптация. Ребенок спокойно вхо
Описание слайда:

Прогноз возможной адаптации ребенка: 1.Легкая адаптация. Ребенок спокойно входит в группу, легко вступает в контакт, использует в игре предметы-заменители. 2.Средняя адаптация. Ребенок вступает в контакт с инициативы педагога, речь развита в пределах нормы, на замечания реагирует, но может нарушать правила поведения. 3.Тяжелая адаптация. Контакт с ребенком только через родителей, малыш тревожный, замкнутый, речь развита плохо.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Алгоритм прохождения адаптации: 1.Первая неделя: Ребенок находиться в детском
Описание слайда:

Алгоритм прохождения адаптации: 1.Первая неделя: Ребенок находиться в детском саду вместе с мамой 2 часа. 2.Вторая неделя: Ребенок находиться в детском саду без мамы 2 часа. 3.Третья неделя: Ребенок находиться в детском саду без мамы с 8.00 до 12.30.часов. 4.Четвертая неделя: Ребенок находиться в детском саду в течении всего дня (с 8.00 до 16.00)

№ слайда 18 Примерный график приема детей. Дни недели	Легкая адаптация	Средняя адаптация
Описание слайда:

Примерный график приема детей. Дни недели Легкая адаптация Средняя адаптация Тяжелая адаптация понедельник В первую неделю можно принять до 5 детей. - - вторник 1 ребенок среда - 1 ребенок четверг 1 ребенок - пятница Новые дети не принимаются.

Краткое описание документа:

Дети с нормальным развитием,        а особенно эмоционально      чувствительные и    впечатлительные, не могут быстро адаптироваться к    яслям.В младшем дошкольном возрасте мальчики хуже адаптируются к новым социальным условиям, чем девочки.
Мальчики более уязвимы, поскольку в период наиболее интенсивного эмоционального развития они сильнее привязаны к матери.
Хуже всех чувствуют себя в дошкольных учреждениях дети с флегматическим темпераментом.
Флегматики не успевают за темпом жизни детского сада: не могут быстро одеваться,  собраться на прогулку, поесть, выполнить задание.
Ощутимые затруднения в адаптации испытывают левши, особенно те, кто был переучен в первые годы жизни.

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров776
Номер материала 365949
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх