Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация профессионального проекта на тему :формирование творческого профессионального мышления при обучении профессии, через выполнение технологии проектирования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация профессионального проекта на тему :формирование творческого профессионального мышления при обучении профессии, через выполнение технологии проектирования

библиотека
материалов
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование творческого профессионального мышления при...
Актуальность проекта В связи с большим объемом информации формирование творче...
Проблема Небольшое количество часов по предмету и большой объем информации сп...
Цель проекта Формирование творческого профессионального мышления в образовате...
Задачи проектирования Совершенствование знаний материала с помощью наглядност...
Гипотеза Если применять в формировании творческого профессионального мышления...
. Проектный объект: процесс обучения студентов технологического отделения. Пр...
Практическая значимость проектной деятельности в формировании творческого про...
Ожидаемый результат Повышение : эффективности образовательного процесса; доли...
Этапы проекта Организационный - 3 курс технологического отделения; Преобразую...
Прогнозирование трудностей большие временные и ресурсные затраты; неспособнос...
План реализации проектной деятельности определение объектов проектной деятель...
Реальные результаты активизация умственной деятельности обучающих; формирован...
Публикация методических рекомендаций
Проектная деятельность студентов
Защита проектов
Использование проектов во внеурочной работе «Кулинарный калейдоскоп»; « С Дне...
Использование проектов в учебном процессе Проведение теоретических занятий с...
Эффективность реализации проекта 100% выполнение задач проекта; прирост показ...
Достоинства презентаций последовательность изложения; мультимедийные эффекты;...
Вывод Создание и использование мультимедийных презентаций на уроках и внеклас...
Информационные источники 1.Капралова Т.И.Смурыгина Т.В. Требования к выполнен...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование творческого профессионального мышления при
Описание слайда:

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Формирование творческого профессионального мышления при обучении профессии, через выполнение технологии проектирования. Преподаватель ТОГОУ СПО «Колледж торговли, общественного питания и сервиса» Капралова Татьяна Ивановна

№ слайда 2 Актуальность проекта В связи с большим объемом информации формирование творче
Описание слайда:

Актуальность проекта В связи с большим объемом информации формирование творческого профессионального мышления у студентов позволяет повысить качество усвоения учебного материала, развитию познавательной активности. .

№ слайда 3 Проблема Небольшое количество часов по предмету и большой объем информации сп
Описание слайда:

Проблема Небольшое количество часов по предмету и большой объем информации способствуют недостаточному качеству усвоения материала, развитию творческих возможностей обучающихся.

№ слайда 4 Цель проекта Формирование творческого профессионального мышления в образовате
Описание слайда:

Цель проекта Формирование творческого профессионального мышления в образовательном процессе с применением технологии проектирования, через выполнение ученических проектов.

№ слайда 5 Задачи проектирования Совершенствование знаний материала с помощью наглядност
Описание слайда:

Задачи проектирования Совершенствование знаний материала с помощью наглядности, умение выстраивать логическую цепочку изучаемого материала; конструктивная работа на уроке в тандеме «обучающийся-преподаватель»; активизация обучающихся с низкой мотивацией к изучению предмета, но с преобладанием ИКТ; обучение работы в программе Power Point; развитие эстетического вкуса, чувства меры и гармонии.

№ слайда 6 Гипотеза Если применять в формировании творческого профессионального мышления
Описание слайда:

Гипотеза Если применять в формировании творческого профессионального мышления при обучении проектную деятельность в системе, то это даст значительный прирост в уровне эффективности обучения и усвоения студентами знаний по предмету, а так же развитию их творческих способностей.

№ слайда 7 . Проектный объект: процесс обучения студентов технологического отделения. Пр
Описание слайда:

. Проектный объект: процесс обучения студентов технологического отделения. Предмет: применение технологии проектирования в образовательном процессе в формировании творческого профессионального мышления.

№ слайда 8 Практическая значимость проектной деятельности в формировании творческого про
Описание слайда:

Практическая значимость проектной деятельности в формировании творческого профессионального мышления Оперативная диагностика уровня усвоения материала студентами. 100% охват студентами при выполнении проектной деятельности. Стимулирование учебно- познавательной и творческой деятельности в образовательном процессе. Возможность использования материалов другими преподавателями, в том числе других ОУ.

№ слайда 9 Ожидаемый результат Повышение : эффективности образовательного процесса; доли
Описание слайда:

Ожидаемый результат Повышение : эффективности образовательного процесса; доли самостоятельной интеллектуальной работы; доступности учебного материала за счет наглядности; прироста методических материалов; активизации учебно-познавательной и творческой деятельности .

№ слайда 10 Этапы проекта Организационный - 3 курс технологического отделения; Преобразую
Описание слайда:

Этапы проекта Организационный - 3 курс технологического отделения; Преобразующий - 4 курс технологического отделения; Завершающий – -5 курс технологического отделения;

№ слайда 11 Прогнозирование трудностей большие временные и ресурсные затраты; неспособнос
Описание слайда:

Прогнозирование трудностей большие временные и ресурсные затраты; неспособность или недостаточная мотивация обучающихся к работе с проектной деятельностью

№ слайда 12 План реализации проектной деятельности определение объектов проектной деятель
Описание слайда:

План реализации проектной деятельности определение объектов проектной деятельности, выделение тем по которым следует составлять презентации; составление плана работы; сбор информации и материалов; анализ, классификация и обобщение собранной информации; оформление результатов презентации; презентация; защита презентации.

№ слайда 13 Реальные результаты активизация умственной деятельности обучающих; формирован
Описание слайда:

Реальные результаты активизация умственной деятельности обучающих; формирование мотивации для подготовки к занятиям, а так же творческой деятельности; объективность процессов и результатов оценки учебных достижений; рациональность использования времени занятий; определение готовности к дальнейшему изучению последующих разделов программы по кулинарии и другим предметам;

№ слайда 14 Публикация методических рекомендаций
Описание слайда:

Публикация методических рекомендаций

№ слайда 15 Проектная деятельность студентов
Описание слайда:

Проектная деятельность студентов

№ слайда 16 Защита проектов
Описание слайда:

Защита проектов

№ слайда 17 Использование проектов во внеурочной работе «Кулинарный калейдоскоп»; « С Дне
Описание слайда:

Использование проектов во внеурочной работе «Кулинарный калейдоскоп»; « С Днем святого Валентина !» «Национальные кухни мира»; « Ее Величество-женщина» «Сюжет Благовещение в искусстве» « 1 апреля- веселый праздник!»

№ слайда 18 Использование проектов в учебном процессе Проведение теоретических занятий с
Описание слайда:

Использование проектов в учебном процессе Проведение теоретических занятий с использованием презентаций по теме « Блюда из рубленной массы», «Блюда из птицы»; Лабораторного занятия по теме «Приготовление борщей»; Защита письменных курсовых работ

№ слайда 19 Эффективность реализации проекта 100% выполнение задач проекта; прирост показ
Описание слайда:

Эффективность реализации проекта 100% выполнение задач проекта; прирост показателей результативности публикация методических рекомендаций «Требования к выполнению ученических проектов»; обобщение опыта и трансляция в системе образования, в сетевых сообществах; улучшение взаимоотношений с коллегами;

№ слайда 20 Достоинства презентаций последовательность изложения; мультимедийные эффекты;
Описание слайда:

Достоинства презентаций последовательность изложения; мультимедийные эффекты; транспортабельность.

№ слайда 21 Вывод Создание и использование мультимедийных презентаций на уроках и внеклас
Описание слайда:

Вывод Создание и использование мультимедийных презентаций на уроках и внеклассных мероприятиях является эффективным способом, помогающим реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивающий индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом индивидуальных способностей обучающихся , их уровня обученности , а так же способствует повышению исследовательской компетенции , творческого профессионального мышления обучающихся и студентов.

№ слайда 22 Информационные источники 1.Капралова Т.И.Смурыгина Т.В. Требования к выполнен
Описание слайда:

Информационные источники 1.Капралова Т.И.Смурыгина Т.В. Требования к выполнению ученических проектов. Методические рекомендации, Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2010г 2.Intel. Обучение для будущего (при поддержке Microsoft). — М. : Русская редакция, 2005. 3.Шафрин Ю.А. Информационные технологии : В 2 ч.; Ч. 2. Офисная технология и информационные системы. — М. : Лаборатория базовых знаний, 2008

Краткое описание документа:

На современном этапе развития образования актуальна проблема повышения качества знаний обучающихся и студентов, развития их творческих способностей. Поэтому значительные педагогические усилия необходимо направлять на мотивацию обучающихся и студентов. Особую значимость при этом приобретает метод проектов, который позволяет овладеть умением построения цепочки: от идеи через цели, задачи, мозговой штурм до реализации и защиты своего проекта. Проектная деятельность основана, прежде всего, на развитии самостоятельности обучающихся и студентов, гибкой организации процесса обучения.  В результате полнее обеспечиваются современные требования к развитию личности студента, учитываются индивидуальные интересы и его способности, решаются не только конкретные обучающие задачи, но и сугубо житейские. В методе проектов изменяются ролевые функции студента и преподавателя. Обучающийся становится полноправным субъектом взаимодействия с педагогом.

Главной особенностью метода проектов является обучение на активной основе, через целесообразную деятельность обучающегося и студента, соответствующую его личным интересам. Если обучающийся сумеет справиться с работой над учебным проектом, можно надеяться, что в настоящей взрослой жизни он окажется более приспособленным: сумеет планировать собственную деятельность, ориентироваться в разнообразных ситуациях, совместно работать с различными людьми, то есть адаптироваться к меняющимся условиям не только в профессиональной деятельности, но и в своей жизни.

Таким образом,  задачей педагога является обучение проектированию,  в работе по методу учебных проектов упор нужно сделать не на том, что получилось в результате совместныхусилий обучающегося и преподавателя, а на том, каким путем был достигнут результат, в виде чего он представлен.

Исходя из основных требований, предъявляемых к качеству образовательного процесса, продуктом учебного проекта чаще всего в образовательной среде выступает презентация.

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров259
Номер материала 441933
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх