Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Великие педагоги о мотивации
Выполнила Визнер Н.В. учитель английского языка МБОУ СОШ № 17
2 слайд
Ян Амос Каменский
"У ребенка надо пробудить интерес к учебе, используя чувства, разум и веру».
«…учитель, прежде чем начать образовывать ученика, возбудил бы интерес к знанию, своими наставлениями сделал бы его способным к учению…»
«Всеми возможными способами нужно воспламенять в детях горячее стремление к знанию и к учению».
3 слайд
Жан Жак Руссо
«Прежде всего, вы должны хорошо помнить, что лишь в редких случаях вашею задачей будет указывать, что он должен изучать: это его дело – желать, искать, находить… Ваше дело – сделать учение доступным для него, искусно зародить в нем желание и дать ему средства удовлетворить его»
4 слайд
Адольф Дистервег
«Все искусство воспитания и образования не более и не менее, как искусство возбуждения».
5 слайд
Константин Дмитриевич Ушинский
«учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить».
6 слайд
Василий Александрович Сухомлинский
"Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться"
7 слайд
Алексей Николаевич Леонтьев
"...Чтобы не формально усвоить материал, нужно не "отбыть" обучение, а прожить его нужно, чтобы обучение вошло в жизнь, чтобы оно имело жизненный смысл для учащегося".
8 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации представлены высказывания великих педагогов о мотивации.Проблеме мотивации учения уделяется пристальное внимание отечественных и зарубежных педагогов и психологов.Великий чешский педагог Ян Коменский сказал, что "у ребенка надо пробудить интерес к учебе, используя чувства, разум и веру". Василий Александрович Сухомлинский писал: "Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться". Эти слова актуальны во все времена.Константин Дмитриевич Ушинский считал что «учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить». Советский психолог, философ, педагог Алексей Николаевич Леонтьев пишет: "...Чтобы не формально усвоить материал, нужно не "отбыть" обучение, а прожить его нужно, чтобы обучение вошло в жизнь, чтобы оно имело жизненный смысл для учащегося".
6 654 969 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Визнер Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.