Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Активизация познавательного интереса на уроках математики.
Проскурина А. П. учитель математики
1 категории
2 слайд
Чтоб в чьей-то жизни след остался,
След от его великих дел.
А школа для него была обитель,
И это зов души такой.
Да, трудно… Но ведь – он УЧИТЕЛЬ!
Он может всё, пока живой.
3 слайд
Учитель – человек не столько развивающий разум ребёнка и дающий ему известный объём знаний, сколько тот, кто может зажечь в нём жажду серьёзного труда, без которого жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой.
Согласна с заповедью: учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. Радуюсь, когда ребята с интересом идут ко мне на урок, но для меня важно и то, что я иду на урок с удовольствием и жду встречи с учениками.
моя позиция:
4 слайд
проблемное изложение;
частично-поисковая деятельность;
исследовательская деятельность;
игровые ситуации.
Основные формы:
5 слайд
проблемная ситуация;
эвристическая беседа;
самостоятельная практическая работа.
Частично-поисковая деятельность
6 слайд
Изучение равнобедренного треугольника можно предварить следующим упражнением:
►Постройте квадрат. Проведите отрезок внутри квадрата таким образом, чтобы получилось два треугольника. Что можно сказать о сторонах получившихся треугольников?
Выполнив данное упражнение, обращаем внимание на то, что в каждом из полученных треугольников две стороны равны, что даёт возможность ввести понятие равнобедренного треугольника.
Создание проблемных ситуаций
7 слайд
Цель: развитие воображения, образного мышления, мелкой моторики.
Оборудование: карточка к заданию, простой карандаш и ластик .
На столе перед каждым ребёнком находится карточка к заданию, простой карандаш и ластик.
Предлагаю детям дорисовать фигуры так, чтобы получилась единая сюжетная картинка.
По окончании рисования дети поочередно рассказывают о своих рисунках.
«ДОРИСУЙ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ СЮЖЕТНАЯ КАРТИНКА»
8 слайд
Введению понятия о смежных углах может предшествовать упражнение:
►Постройте окружность с центром О и проведите в ней диаметр АВ. Начертите радиус ОС таким образом, чтобы АВ был перпендикулярен ОС. Что можно сказать об образовавшихся углах?
9 слайд
10 слайд
Понятие оси симметрии
11 слайд
Упражнения занимательного характера
12 слайд
13 слайд
«АНАЛИЗИРУЕМ РЯДЫ»
Цель: развитие внимания и логического мышления.
На столе перед каждым ребёнком находится карточка к заданию и простой карандаш. Предлагаю детям:
а) продолжить ряд: 112,113, 114 ...;
б) вычеркнуть лишнее число: 2, 4, 6, 8, 9,10,12;
в) вычеркнуть лишнюю фигуру:
Самостоятельная практическая работа.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
У каждого ребёнка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны. Всё, что нужно для того, чтобы они могли проявлять свои дарования - это умное руководство со стороны учителя. Современных подростков не устраивает их роль пассивных слушателей на уроке, им не интересно записывать под диктовку учителя. Они ожидают новых форм знакомства с материалом, в которых могли бы воплотиться их деятельный характер мышления, самостоятельность.
18 слайд
Спасибо за внимание!
Удачи, успеха! Хорошего настроения!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учащиеся школ-интернатов ограничены в своих возможностях полноценного
участия в жизни общества. Предполагается, что необходимо создать в школе-интернате
такие условия обучения и воспитания, которые с максимальной пользой помогут
самореализации выпускников в социуме, их активному участию в жизни, сформируют
знания, умения, навыки, сопутствующие социальной адаптации выпускников, повысят
уровень общего развития учащихся и их всестороннюю подготовку к будущейсамостоятельной жизнедеятельности. Реализация комплекса диагностических и
коррекционных мероприятий, направленных на создание условий для формирования у
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, устойчивой совокупности
социально значимых черт, овладение ими способствует успешной социальной адаптации
и интеграции в общество.
6 661 515 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Проскурина Анна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.