Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Активизация познавательной деятельности младших школьников через применение технологии проблемного обучения
Учитель начальных классных
КУЗНЕЦОВА
Тамара
Михайловна
Муниципальное образовательное учреждение
«ЗИНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
2 слайд
Успех в учении – единственный источник внутренних сил ребёнка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться.
В.А. Сухомлинский.
3 слайд
Под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.
4 слайд
Педагогическая проблемная ситуация создается с помощью активизирующих действий, вопросов учителя, подчеркивающих новизну, важность, красоту и другие отличительные качества объекта познания.
5 слайд
Принцип
«Одна голова хорошо,
а две лучше»
Или
«Что одному не под силу, то легко коллективу»
6 слайд
Проблемная ситуация – совместный поиск решения на основе знаний, выдвигаются гипотезы, устанавливаются причинно-следственные связи
7 слайд
Проблемная ситуация как средство активизации познавательной деятельности младших школьников во время экскурсии
8 слайд
Проектный метод – позволяет выполнить самостоятельную творческую работу под руководством учителя
проекты выполненные на уроках технологии;
внеурочная проектная деятельность
участие в областной акции «Рука помощи»
проект «Волшебный лоскуток»
мини-проекты на уроках
9 слайд
Диплом I степени
XI районной научно-технической конференции юных исследователей «Первый доклад»
10 слайд
Участие в районном конкурсе по правилам дорожного движения
11 слайд
«Рука помощи»
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
В наших руках возможность создать на уроке и во внеурочной деятельности такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя успешно и комфортно
16 слайд
БЛАГОДАРЮ
ЗА
ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.
Актуальность данной технологии определяется развитием высокого уровня мотивации к учебной деятельности, активизации познавательных интересов учащихся, что становится возможным при разрешении возникающих противоречий, создании проблемных ситуаций на уроке. В преодолении посильных трудностей у учащихся возникает постоянная потребность в овладении новыми знаниями, новыми способами действий, умениями и навыками.
Цель и назначение проблемного обучения - преодолеть элементы механического усвоения заданий в обучении, активизировать мыслительную деятельность учащихся и ознакомить их с методами научного исследования
6 662 926 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Тамара Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.