960182
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация: Қарым-қатынас туралы түсінік

Презентация: Қарым-қатынас туралы түсінік


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжі Ашық сабақ тақырыбы: «Қарым –...
Жаттығу : «Қарым-қатынас» Жаттығудың ережесі қол арқылы бір - біріңізбен тез...
Қарым-қатынас ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС -адамдар арасындағы байланыстың орнауы мен дамуы,...
Қарым – қатынас - тұлғаның қалыптасуының ең маңызды факторларының бірі болып...
Қарым - қатынастың келесі аспектілері болады: Мазмұны Мақсаты Әдіс құралдары...
Қарым-қатынастың жақтары Коммуникативті -ақпарат алмасу -ақпарат беру -ақпара...
Манипулятивті қарым -қатынас –партнеріне өзінің іштей мақсаттарын жасырын тү...
Диалогты қарым-қатынас – біріккен таным мен партнер арасындағы өзіндік танымд...
Императивті қарым - қатынас – авторитарлы (әміршіл) форма, партнердің мінез –...
Іскерлік қарым-қатынас - тұлға ерекшелігі, мінезі, жасы, көңіл - күйі ескеріл...
Рухани - жеке тұлғааралық - бұл достардың, туыстардың қарым-қатынасы. Әр түрл...
Мұғалім қарым-қатынас стилдері Авторитарлық стильде оқушы тең дәрежелі емес,...
Тікелей Жанама Тұлғааралық Вербальды Вербалды емес
Тікелей Жанама Тұлғааралық Бір адамнан екінші адамға ақпарат алмасуы Адамдард...
Зерттеу жұмыстарына сүйенетін болсақ, адам қарым-қатынасының күнделікті актіс...
Вербальды қарым – қатынас сөздің дыбыстық көрінісі дауыстың ырғақтылығы Верб...
Жест – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа қол – аяқтың қимылдары арқы...
Мимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа бет - әлпетінің қимылы а...
Пантомимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа дене қалпының қозғал...
Таксика – қол алысу, шапалақтау,сүю,сипау, итеру құбылыстары.
Проксемика – адамдардың қарым – қатынас кезіндегі кеңістікте орналасуын қара...
Тұлға аралық кеңістіктегі қарым-қатынас дистанциялары: Түрлі жағдайлардағы бі...
Тест: «Сізбен қарым - қатынасқа түсу жағымды ма?» Нұсқау: Сауалнаманың мазмұн...
Егер сіз 1,2,3,6,7,8,9,10,11 сұрақтарына “иә”, ал 4,5 сұрақтарға “жоқ” деп жа...
4-тен 8 ұпай – сіз, мүмкін қарым- қатынасшыл адам болмассыз, бірақ әрдайым –...
«Суреттер көрмесі»
«Шеңбер жылдамдығы» Егер де мен, ашулы болсам, онда... Егер де мен таң қалсам...
Тест тапсырмалары
Рефлексия 1.	Сабақта сізге не жаңалық болды? 2.	Сабақта сізге не ұнады? 3.	Не...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжі Ашық сабақ тақырыбы: «Қарым –
Описание слайда:

Ж.Досмұхамедов атындағы педагогикалық колледжі Ашық сабақ тақырыбы: «Қарым –қатынас.» Оқытушы: Ғалымова Р.М. Орал-2014 жыл

2 слайд Жаттығу : «Қарым-қатынас» Жаттығудың ережесі қол арқылы бір - біріңізбен тез
Описание слайда:

Жаттығу : «Қарым-қатынас» Жаттығудың ережесі қол арқылы бір - біріңізбен тез амандасып, қоштасып, ұрысып, татуласуыңыз қажет.

3 слайд Қарым-қатынас ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС -адамдар арасындағы байланыстың орнауы мен дамуы,
Описание слайда:

Қарым-қатынас ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС -адамдар арасындағы байланыстың орнауы мен дамуы, ортақ іс-әрекет қажеттілігі мен ақпарат алмасуды қамтамасыз ететін күрделі көп жақты процесс. Сөйлесу Қабылдау Түсіну Бағалау Мойындау Ой алмасу Ақпарат беру

4 слайд Қарым – қатынас - тұлғаның қалыптасуының ең маңызды факторларының бірі болып
Описание слайда:

Қарым – қатынас - тұлғаның қалыптасуының ең маңызды факторларының бірі болып табылады. Ежелгі Греция мен Ежелгі Римде қарым – қатынас мәселесі шешендік өнер, эвристика және диалектика саласында зерттелді. И.А.Зимняяның айтуынша қарым – қатынас XX ғасырдағы жаңа мәселе. Қазіргі кезде қарым -қатынас мәселесі философия, әлеуметтану, әлеуметтік лингвистика, психолингвистика, әлеуметтік психология, жалпы психология, педагогика, педагогикалық психология салаларында зерттелінуде. Қарым– қатынастың тұлғаның дамуындағы маңызды орнын психологтар В.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Б.Ф.Ломова, А.Р.Лурья, В.Н.Мясищев, А.В.Петровский зерттеген. Қарым-қатынас мәселесінің зерттелу деңгейі.

5 слайд Қарым - қатынастың келесі аспектілері болады: Мазмұны Мақсаты Әдіс құралдары
Описание слайда:

Қарым - қатынастың келесі аспектілері болады: Мазмұны Мақсаты Әдіс құралдары 1. Қарым-қатынастың мазмұны дегеніміз ол адамның ішкі мотивациялық немесе эмоционалдық күйі туралы мәліметтер болу мүмкіндігі. 2. Қарым – қатынастың мақсаты дегеніміз ол - адамда белгілі нәрсеге байланысты белсенділік түрінің пайда болуы. Қарым-қатынастың әдіс – құралдарына мыналар жатады: тіл, суреттер, сызбалар, бейне таспалар, механикалық, магниттік, лазерлік жазба құралдар.

6 слайд Қарым-қатынастың жақтары Коммуникативті -ақпарат алмасу -ақпарат беру -ақпара
Описание слайда:

Қарым-қатынастың жақтары Коммуникативті -ақпарат алмасу -ақпарат беру -ақпарат тарату Интерактивті -ынтымақтастық -қарысылық -бұйыру -тығыз қарым-қатынас -компромисс Перцептивті -идентификация -эмпатия -аттракция -рефлексия

7 слайд Манипулятивті қарым -қатынас –партнеріне өзінің іштей мақсаттарын жасырын тү
Описание слайда:

Манипулятивті қарым -қатынас –партнеріне өзінің іштей мақсаттарын жасырын түрде жүзеге асыру үшін жасалынатын қарым-қатынас түрі. Қарым-қатынастың бұл түрі, әсіресе, бизнес, іскерлік қарым-қатынаста әбден орынды болғанымен, достық, жолдастық, сүйіспеншілік саласында орынсыз. Қарым – қатынастың типтері

8 слайд Диалогты қарым-қатынас – біріккен таным мен партнер арасындағы өзіндік танымд
Описание слайда:

Диалогты қарым-қатынас – біріккен таным мен партнер арасындағы өзіндік танымды мақсат еткен бірдей құқықты субъекті өзара әрекет. Диалогты қарым – қатынастың ерекшелігі – эгоцентризмнен, өзіндік ұстанымнан альтруизмге, өзгеге, басқаға бағытталған ұстанымға көшу.

9 слайд Императивті қарым - қатынас – авторитарлы (әміршіл) форма, партнердің мінез –
Описание слайда:

Императивті қарым - қатынас – авторитарлы (әміршіл) форма, партнердің мінез – құлқын, ойын, пікірін бақылау, қатынастағы оны белгі әрекет пен шешімге күштеу мақсатымен жүзеге асырады.

10 слайд Іскерлік қарым-қатынас - тұлға ерекшелігі, мінезі, жасы, көңіл - күйі ескеріл
Описание слайда:

Іскерлік қарым-қатынас - тұлға ерекшелігі, мінезі, жасы, көңіл - күйі ескеріледі, бірақ ең бастысы істің орындалуы.

11 слайд Рухани - жеке тұлғааралық - бұл достардың, туыстардың қарым-қатынасы. Әр түрл
Описание слайда:

Рухани - жеке тұлғааралық - бұл достардың, туыстардың қарым-қатынасы. Әр түрлі тақырып қозғалады.

12 слайд Мұғалім қарым-қатынас стилдері Авторитарлық стильде оқушы тең дәрежелі емес,
Описание слайда:

Мұғалім қарым-қатынас стилдері Авторитарлық стильде оқушы тең дәрежелі емес, педагогикалық әсердің объектісі ретінде қарастырады. Мұғалім шешімді өзі қабылдайды, жағдайды және оқушылардың пікірін ескермей талап қояды. Демократиялық стиль. Оқушылар қарым- қатынаста тең дәрежелі. Мұғалім шешімді оқушылармен бірлесіп қабылдайды, олардың ойларын, пікірлерін ескереді. Мұғалім тек үлгерімге ғана емес, оқушылардың жеке тұлғалық сапаларына мән береді. Либералды стиль. Мұғалім шешім қабылдаудан бас тартады, барлығын оқушыларға, қызметтестеріне ысырады. Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру және бақылау жүйесіз жүзеге асады, шешімсіздік, толғаныс байқалады.

13 слайд Тікелей Жанама Тұлғааралық Вербальды Вербалды емес
Описание слайда:

Тікелей Жанама Тұлғааралық Вербальды Вербалды емес

14 слайд Тікелей Жанама Тұлғааралық Бір адамнан екінші адамға ақпарат алмасуы Адамдард
Описание слайда:

Тікелей Жанама Тұлғааралық Бір адамнан екінші адамға ақпарат алмасуы Адамдардың бір – бірінің индивидуальды ерекшеліктерін білумен, жаңашырлықтың, түсінушіліктің, өзара әрекеттесушіліктің болуымен сипатталады. Ақпаратты жеткізіп отыратын қосымша делдалдың қатысуымен ерекшеленеді.

15 слайд Зерттеу жұмыстарына сүйенетін болсақ, адам қарым-қатынасының күнделікті актіс
Описание слайда:

Зерттеу жұмыстарына сүйенетін болсақ, адам қарым-қатынасының күнделікті актісіндегі сөздер оның 7% құрса, дыбыстар мен дауыс ырғағы 38% , сөйлеу тілінің қатысынсыз жүрген әсер 55% құрайды екен. Адамның ішкі күйін бейнелейтін бет әлпетіндегі бұлшық еттерінің қозғалыстары, оның күнделіктерінің шынайы мәнін табыс етеді. Ымдар ақпараттың 70% құрайды, яғни адамның көздері, көзқарасы, бет-әлпеті оның айтылған сөзінен бетер анықтама бере алады. Ал адамның маңдайы, қасы, аузы (ерні, көзі, мұрны, иегі) оның түр негізгі эмоцияларын анықтайды.

16 слайд Вербальды қарым – қатынас сөздің дыбыстық көрінісі дауыстың ырғақтылығы Верб
Описание слайда:

Вербальды қарым – қатынас сөздің дыбыстық көрінісі дауыстың ырғақтылығы Вербальды емес қарым – қатынас кинесика (жест, мимика, пантомимика) таксика проксемика

17 слайд Жест – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа қол – аяқтың қимылдары арқы
Описание слайда:

Жест – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа қол – аяқтың қимылдары арқылы көрінуі.

18 слайд Мимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа бет - әлпетінің қимылы а
Описание слайда:

Мимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа бет - әлпетінің қимылы арқылы көрінуі

19 слайд Пантомимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа дене қалпының қозғал
Описание слайда:

Пантомимика – адамның сезімдері мен эмоцияларының сыртқа дене қалпының қозғалысынан, позасы мен жүріс – тұрыстарынан көрінуі.

20 слайд Таксика – қол алысу, шапалақтау,сүю,сипау, итеру құбылыстары.
Описание слайда:

Таксика – қол алысу, шапалақтау,сүю,сипау, итеру құбылыстары.

21 слайд Проксемика – адамдардың қарым – қатынас кезіндегі кеңістікте орналасуын қара
Описание слайда:

Проксемика – адамдардың қарым – қатынас кезіндегі кеңістікте орналасуын қарастырады.

22 слайд Тұлға аралық кеңістіктегі қарым-қатынас дистанциялары: Түрлі жағдайлардағы бі
Описание слайда:

Тұлға аралық кеңістіктегі қарым-қатынас дистанциялары: Түрлі жағдайлардағы бір-біріне жақындасу нормасы: - 0-45 см. Жақындық ара қашықтығы (ерлі зайыптылар, достар, туыстар). - 45-120 см. Тұлғааралық қашықтық (әріптестер, таныстар). - 120-400 см. Әлеуметтік ара-қатынас (мұғалім мен оқушы, сатушы және сатып алушы). - 400-750 см. Қоғамдық дистанция.

23 слайд Тест: «Сізбен қарым - қатынасқа түсу жағымды ма?» Нұсқау: Сауалнаманың мазмұн
Описание слайда:

Тест: «Сізбен қарым - қатынасқа түсу жағымды ма?» Нұсқау: Сауалнаманың мазмұнын оқып, “иә” және “жоқ” жауаптары бойынша жауап бересіз. 1. Сіз сөйлегенге қарағанда тыңдағанды жақсы көресіз бе? 2. Сіз кез-келген бейтаныс адаммен сөйлесу үшін ортақ тақырып таба аласыз ба? 3. Сіз әңгімелесушіңізді әрдайым ұқыптылықпен тыңдайсыз 4. Сіз кеңес бергенді жақсы көресіз бе? 5. Егер әңгімелесушіңіздің әңгімесі сізге қызықсыз болса, сіз оны оған көрсетесіз бе? 6. Сізді тыңдамай отырса қапаланасыз ба? 7. Сіздің кез-келген сұрақ бойынша өз жауабыңыз бар ма? 8. Егер әңгімелесу тақырыбы сізге таныс болмаса, оны одан әрі өрбітесіз бе? 9. Сіз назарда болғанды ұнатасыз ба? 10. Жеткілікті білімім бар дейтіндей 3 пәнді атай аласыз ба? 11. Сіз жақсы ораторсыз (сөзшең) ба?

24 слайд Егер сіз 1,2,3,6,7,8,9,10,11 сұрақтарына “иә”, ал 4,5 сұрақтарға “жоқ” деп жа
Описание слайда:

Егер сіз 1,2,3,6,7,8,9,10,11 сұрақтарына “иә”, ал 4,5 сұрақтарға “жоқ” деп жауап берсеңіз, онда әрқайсысын 1 ұпай деп есептейсіз. 1 - ден 3 ұпай – айту қиын, сіз бір сөз айтқыза алмайтын тұйық адамсыз немесе өзгелерді қашуға дейін мәжбүрлейтін шектен тыс қарым –қатынасшылсыз. Сізбен қарым –қатынасқа түсу үнемі жағымды емес, тіпті кейде қиын. Сізге бұл жөнінде ойланған дұрыс.

25 слайд 4-тен 8 ұпай – сіз, мүмкін қарым- қатынасшыл адам болмассыз, бірақ әрдайым –
Описание слайда:

4-тен 8 ұпай – сіз, мүмкін қарым- қатынасшыл адам болмассыз, бірақ әрдайым – ұқыпты, әрі жақсы әңгімелесушісіз. Сіз зауқыңыз соқпағанда, алаңғасар бола аласыз, бірақ осы сәттерде қоршаған адамның сізге көңіл аударуын талап етесіз. 9-дан 11 ұпай – сіз адамдармен қарым- қатынаста ең жағымды адамның бірісіз. Достарыңызға сізсіз қиын болады. Бұл керемет.

26 слайд «Суреттер көрмесі»
Описание слайда:

«Суреттер көрмесі»

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд «Шеңбер жылдамдығы» Егер де мен, ашулы болсам, онда... Егер де мен таң қалсам
Описание слайда:

«Шеңбер жылдамдығы» Егер де мен, ашулы болсам, онда... Егер де мен таң қалсам, онда... Егер де мен қорықсам, онда... Егер де мен қуанышты болсам, онда... Ойланайық осы жағдайда өз эмоция мен сезімімізді көрсетейік.

31 слайд Тест тапсырмалары
Описание слайда:

Тест тапсырмалары

32 слайд Рефлексия 1.	Сабақта сізге не жаңалық болды? 2.	Сабақта сізге не ұнады? 3.	Не
Описание слайда:

Рефлексия 1. Сабақта сізге не жаңалық болды? 2. Сабақта сізге не ұнады? 3. Не үйрендіңіз? 4. Қай жерлерін мүлдем ұқпадыңыз?

Краткое описание документа:

Қарым – қатынас, оның мақсат, мазмұны, әдіс-тәсілдері, типтері: манипулятивті, диалогты, монологты, императивті, рухани-жеке тұлғаралық, іскерлік,  формалары: тікелей, жанама, тұлғааралық, вербальды, вербальды емес, функциялары туралы ақпарат беру арқылы білім қалыптастыру.

Вербальды, вербальды емес қарым-қатынас формаларын қолдану арқылы өзара жағымды қарым-қатынас орнату. Әртүрлі ұлттардың қарым-қатынас мәдениетін игеру.

   Жағымды қарым – қатынас орнатуға, тілдің негізгі түрлерін, оны іске асыру үшін қажетті   жағдайларды анықтауға, ондағы жетістіктерге жету процестерін жоспарлауға және ұйымдастыруға дайын болу, өзіндік бағалау мен қорытынды жасауға, өзінің әрекеті мен оның нәтижелерін бағалауды жүзеге асыру.

Общая информация

Номер материала: 309917



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.