Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ким Татьяна ГеннадиевнаУчитель информатики
Опорной школы (РЦ)
им. М. Макатаева
Дата рождения – 1.01.1968 г.
Категория – высшая
Педагогический стаж – 21 год
Образование – высшее,
КазГосЖенПи, 2002 г.
Специальность – учитель информатики
2 слайд
Авторская программа
по информатике
3 слайд
Тема:
«Информатика в начальной школе
(2-6 классах)»
4 слайд
План:
3. Требования к уровню усвоения дисциплины
2. Цели и задачи
7. Контроль уровня обученности
8. Рекомендуемая литература
5. Содержание тем учебного курса
10. Гигиенические требования к использованию ПК в начальной школе
1. Пояснительная
записка
6. Формы организации обучения в школе
9. Учебно-методическое обеспечение предмета
4. Учебно-тематический план
5 слайд
Пояснительная записка
Курс сочетает в себе 3 аспекта:
Мировоззренческий аспект (формирование представлений о системно-информационном подходе к анализу окружающего мира, о роли информации, об информационных процессах в природе).
Алгоритмический аспект (развитие мышления школьников).
"Пользовательский" аспект (формирование компьютерной грамотности, понимание принципов работы компьютера и опыт использования информационных технологий).
6 слайд
Основные особенности курса:
Ориентация на систематическое индивидуальное использование компьютера
Межпредметный характер
Опора на компьютерную технику и программные средства, имеющиеся в наличии
7 слайд
Материал курса делится на три уровня, учитывающих возраст учащихся и их подготовку:
1 уровень: начальный
(пропедевтический) –
2-6 класс;
2 уровень: базовый – 7-9 класс;
3 уровень: профильный –
10-11 класс.
8 слайд
2. Цели программы:
1. Развитие умений ориентироваться в
информационных потоках окружающего мира;
2. Овладение практическими навыками работы с
информацией: поиск, анализ, преобразование,
передача, хранение информации, ее
использование в учебной деятельности и
повседневной жизни;
3. Формирование начальной компьютерной
грамотности и элементов информационной
культуры;
4. Развитие умений, позволяющих обмениваться
информацией, осуществлять коммуникации с
помощью имеющихся технических средств.
9 слайд
Задачи:
познакомить школьников с основными свойствами информации, научить приемам организации информации и планирования деятельности, в частности учебной, при решении поставленных задач;
дать первоначальное представление о компьютере и современных информационных и коммуникационных технологиях;
дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства.
10 слайд
Использование ИТ способствует:
осуществлению индивидуального и
дифференцированного подхода к
учащимся;
развитию личности обучаемого;
повышению эффективности учебного
процесса при овладении умениями
самостоятельного получения знаний;
подготовке ученика к комфортной жизни в
условиях информационного общества.
11 слайд
3. Требования к уровню усвоения дисциплины:
Предметно-информационная составляющая образованности.
Деятельно-коммуникативная составляющая.
Ценностно-ориентационная составляющая.
12 слайд
4. Учебно-тематический план:
13 слайд
Во 2-м классе изучение предмета начинается со второго полугодия:
14 слайд
Содержание курса в 3-4-х классах делится на 4 основных блока
(по четвертям):
15 слайд
Содержание курса в 5-х классах:
16 слайд
Содержание курса в 6-х классах:
17 слайд
5. Содержание тем учебного курса информатики
Виды информационной деятельности:
1. Сбор, запись информации, презентация.
2. Поиск информации, организация информации.
3. Исследование и анализ информации, моделирование и конструирование.
Виды обучения:
Бескомпьютерная
(теоретическая часть)
Компьютерная
(практическая часть)
18 слайд
6. Формы организации обучения в школе.
19 слайд
Этапы урока:
проверка домашнего задания (до 5 минут),
изучение новой темы (примерно 7 минут, с использованием технических средств обучения, в том числе телевизора, компьютера),
закрепление материала (около 7 минут),
практическое задание (примерно 10-15 мин. с использованием технических средств обучения),
обсуждение результатов (5 минут). В течение урока необходимо проводить физкультминутку (1-3 минуты).
20 слайд
7. Контроль уровня обученности
Методы контроля и оценки знаний учащихся:
практическая работа
лабораторная работа
фронтальный опрос
индивидуальный опрос
тест
21 слайд
8. Литература.
Ресурсы Интернет.
http://www.gmcit.murmansk.ru/text/science/proped/metod/logo/
http://center.fio.ru/method/Resources/judina/pl-msk/colproj.htm
http://sch57.msk.ru/collect/inform/uch/recl.htm
http://www.ito.su/1998-99/b/yakov2-t.html
http://550.ipschool.spb.ru/iso_project/nfpk/complex1/pages/symmetry_about.html
http://acm.eltech.ru/logo/logosch/l0tver.htm
http://textbook.keldysh.ru/logo/
http://ims98.nw.ru/cgi-bin/GET_TEZ0.exe?NUM_LINK=1
http://users.ur.ru/samovar/centre/prog.htm
http://inf.1september.ru/2002/1/cherepashka.htm
http://dll.botik.ru/educ/LOGO/telecom-l.koi8.html
22 слайд
Куликова С.В.
Интернет – ресурсы, используемые в педагогической деятельности.
23 слайд
Куликова С.В.
24 слайд
Куликова С.В.
25 слайд
Куликова С.В.
26 слайд
Куликова С.В.
27 слайд
9. Учебно-методическое обеспечение:
Электронные средства
Техническое оснащение
Программное обеспечение
Предметное содержание (теоретический курс)
28 слайд
10. Гигиенические требования к
использованию ПК в
начальной школе:
Требования к компьютерному кабинету.
Рекомендации учителю по организации учебной деятельности учащихся на уроках информатики.
Правила ТБ.
Комплекс упражнений для глаз.
29 слайд
Благодарю
за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Информатика в начальной школе представлена как отдельный предмет, обладающий собственной методикой изучения, имеющий свою структуру и содержание, неразрывно связанные с минимумом содержания предмета информатика и информационные технологии основной школы. Обучение информатике во II-IV классах рекомендуется проводить учителям информатики или учителям начальной школы, имеющих специальную подготовку. Программа по информатике носит сквозной характер, т. е. изучаются на всех этапах курса (со 2 по 6 класс). Структуру программы можно представить в виде "спирали". При этом каждый новый курс предусматривает закрепление пройденного материала и обязательное изучение нового.
6 655 407 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ким Татьяна Геннадиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.