Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Бондюжская школа - экологически чистая система"

Презентация "Бондюжская школа - экологически чистая система"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
Бондюжская школа - экологически чистая система Работу подготовила ученица 7...
Актуальность исследования Данная исследовательская работа посвящена проблеме...
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Выяснить: является ли школа экологической системой. Определить...
МЕТОДЫ РАБОТЫ 1. Исследование. 2. Работа с литературой.
Теоретическая часть «Эко» – означает «дом», нашу сферу обитания. А сфера обит...
Гипотеза Наша школа - экологическая система, экологически чистая система?
Исследование 1 Школа – экосистема? В школе имеются комнатные растения – ПРОДУ...
Исследование 2 Озеленение школы Я считаю, что в нашей школе очень много комна...
Растения, снижающие содержание микробов воздухе Бегония герань циперус хризан...
Валериана лекарственная. Положительно влияет на сердечно - сосудистую систему...
Белый олеандр магнолия гардения Сильный аромат представленных растений вызыва...
Многочасовое сидение за компьютером в кабинете информатике приводит к плохому...
Вывод Комнатные растения полезны, но только в том случае, если подобрать «пра...
Исследование 3 Результаты оценки внутренней отделки помещения   Название мате...
Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений СИНИЙ Понижает давление,...
Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ЗЕЛЁНЫЙ Понижает давлени...
Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ГОЛУБОЙ Помогает при бол...
Вывод Проанализировав с экологической точки зрения состояние нашей школы, я р...
Исследование 4. Результаты оценки искусственной освещённости кабинетов. Прове...
Исследование 5 Результаты исследования качества воды Загрязненная вода, попа...
Исследование 6 Исследование пыли. № микро препарата	Место отбора образца	Кол-...
Вывод: Таким образом, относительная запыленность школьных помещений во время...
Исследование 7 Результаты оценки температуры в школе По параметрам температур...
Исследование 8 Исследование компьютеров Исследования проводились на рабочих м...
Выводы по проделанной работе «Бондюжская основная общеобразовательная школа»...
РЕКОМЕНДАЦИИ Как можно чаще проветривать кабинеты. Стараться поддерживать пос...
Заключение На качество и безопасность школьной среды способны оказать влияние...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бондюжская школа - экологически чистая система Работу подготовила ученица 7
Описание слайда:

Бондюжская школа - экологически чистая система Работу подготовила ученица 7 класса Старикова Анна РРР

№ слайда 2 Актуальность исследования Данная исследовательская работа посвящена проблеме
Описание слайда:

Актуальность исследования Данная исследовательская работа посвящена проблеме здорового жилища. Экологически грязные дома – это не фантазии ученых и специалистов, а реальный факт, от которого страдает множество людей. Идеальный дом не только здание для убежища. Дом должен быть местом, свободным от вредных воздействий, который поддерживает физическое, умственное и социальное благосостояние.

№ слайда 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Выяснить: является ли школа экологической системой. Определить
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Выяснить: является ли школа экологической системой. Определить состав и структуру экосистемы. Выявить благоприятные и неблагоприятные факторы в экосистеме школы. Познакомиться с методиками получения качественных и количественных показателей экологического состояния среды школы. Научиться использовать полученные знания для прогнозирования дальнейших изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических проблем. .

№ слайда 4 МЕТОДЫ РАБОТЫ 1. Исследование. 2. Работа с литературой.
Описание слайда:

МЕТОДЫ РАБОТЫ 1. Исследование. 2. Работа с литературой.

№ слайда 5 Теоретическая часть «Эко» – означает «дом», нашу сферу обитания. А сфера обит
Описание слайда:

Теоретическая часть «Эко» – означает «дом», нашу сферу обитания. А сфера обитания – это в первую очередь наша квартира и школьный кабинет. Здоровье начинается дома и в школе, и цель наша превратить их в неприступную крепость для всех болезней. Школа, дом. Что мы знаем о них и об их влиянии на здоровье?

№ слайда 6 Гипотеза Наша школа - экологическая система, экологически чистая система?
Описание слайда:

Гипотеза Наша школа - экологическая система, экологически чистая система?

№ слайда 7 Исследование 1 Школа – экосистема? В школе имеются комнатные растения – ПРОДУ
Описание слайда:

Исследование 1 Школа – экосистема? В школе имеются комнатные растения – ПРОДУЦЕНТЫ. В школе находится человек – КОНСУМЕНТЫ. В школе есть бактерии, сапрофитные клещи, плесневые грибы – РЕДУЦЕНТЫ. Вывод: Школа является экосистемой.

№ слайда 8 Исследование 2 Озеленение школы Я считаю, что в нашей школе очень много комна
Описание слайда:

Исследование 2 Озеленение школы Я считаю, что в нашей школе очень много комнатных растений: в рекреациях, классных комнатах. У нас нет ни одного кабинета, в котором бы не было растений, а больше всего цветов в кабинете биологии.

№ слайда 9 Растения, снижающие содержание микробов воздухе Бегония герань циперус хризан
Описание слайда:

Растения, снижающие содержание микробов воздухе Бегония герань циперус хризантема алоэ хлорофитум Циперус-43%; хризантема-60%; алоэ-30%; хлорофитум -80%; бегония-43%; герань -43%

№ слайда 10 Валериана лекарственная. Положительно влияет на сердечно - сосудистую систему
Описание слайда:

Валериана лекарственная. Положительно влияет на сердечно - сосудистую систему Душистая герань. Помогает при бессоннице Монстера. Устраняет головную боль

№ слайда 11 Белый олеандр магнолия гардения Сильный аромат представленных растений вызыва
Описание слайда:

Белый олеандр магнолия гардения Сильный аромат представленных растений вызывает головную боль, головокружение, слабость, тошноту.

№ слайда 12 Многочасовое сидение за компьютером в кабинете информатике приводит к плохому
Описание слайда:

Многочасовое сидение за компьютером в кабинете информатике приводит к плохому самочувствию, поэтому рядом с компьютером желательно ставить растения, которые хорошо снимают статическое электричество, кактусы или аквариум с водорослями.

№ слайда 13 Вывод Комнатные растения полезны, но только в том случае, если подобрать «пра
Описание слайда:

Вывод Комнатные растения полезны, но только в том случае, если подобрать «правильные» цветы для каждого конкретного человека (или семьи), то есть те, на которые не возникают негативные реакции. У нас в школе имеется тот минимум растений, который желательно иметь каждому, кто хоть немного заботится о себе и своих родных. Растения уничтожают ядовитые вещества. Но хотелось, чтобы лучше были озеленены кабинеты – физики, географии, информатика.

№ слайда 14 Исследование 3 Результаты оценки внутренней отделки помещения   Название мате
Описание слайда:

Исследование 3 Результаты оценки внутренней отделки помещения   Название материала Степень вредного воздействия на организм человека Дерево Экологически чистый материал Железная арматура Экологически чистый материал Стекло Экологически чистый материал Краска масляная Токсическое воздействие Древесностружечные и дре Экологически чистый материл весноволокнистые плиты Линолеум Соответствует ГОСТу   Бетон Источник радиации. Известь При повышенной влажности воздуха известь «забирает» излишнюю влагу, при высокой сухости воздуха – «отдаёт» воду. Вывод: Большинство материалов использовавшихся при строительстве и отделочных работах в нашей школе являются экологически чистыми.

№ слайда 15 Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений СИНИЙ Понижает давление,
Описание слайда:

Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений СИНИЙ Понижает давление, повышает внимание и помогает сосредоточиться. Успокаивает пульс и замедляет дыхание, уменьшает боль, расслабляет мышцы и приостанавливает воспалительные процессы. Подавляет аппетит, снижает остроту зрение, благотворно влияет на дыхательную систему. Концентрирует внимание. Помогает сосредоточиться, вызывает чувство покоя, снимает эмоциональное напряжение.

№ слайда 16 Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ЗЕЛЁНЫЙ Понижает давлени
Описание слайда:

Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ЗЕЛЁНЫЙ Понижает давление повышает тонус, уменьшает бессонницу. Снижает боль и помогает мобилизовать волю. Способствует регенерации клеток, укрепляет нервную систему, стабилизирует сердечную деятельность. Успокаивает при нервном переутомлении и, снижает раздражительность.

№ слайда 17 Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ГОЛУБОЙ Помогает при бол
Описание слайда:

Влияние цветовой гаммы на организм и объем помещений ГОЛУБОЙ Помогает при болезнях связанных с обменом веществ, ЦНС, заболеваниях горла и дыхательной системы. Снижает напряжение, успокаивает.

№ слайда 18 Вывод Проанализировав с экологической точки зрения состояние нашей школы, я р
Описание слайда:

Вывод Проанализировав с экологической точки зрения состояние нашей школы, я решила, что цветовая гамма благотворно сказывается на организм учащихся.

№ слайда 19 Исследование 4. Результаты оценки искусственной освещённости кабинетов. Прове
Описание слайда:

Исследование 4. Результаты оценки искусственной освещённости кабинетов. Проверка проводилась в 3 кабинетах - информатике, русского языка и 1 классе. Во всех классах уровень искусственной освещённости соответствует нормативным величинам установленным СанПиН .   Вывод: В кабинетах хорошие условия освещённости. Это подтвердил врач по общей гигиене – И.В. Белина.

№ слайда 20 Исследование 5 Результаты исследования качества воды Загрязненная вода, попа
Описание слайда:

Исследование 5 Результаты исследования качества воды Загрязненная вода, попадая в наш организм, вызывает 80 % известных болезней и на 30% ускоряет старение организма. Характеристика воды нашей школы: вода прозрачная; мутность не отмечена; запах землистый. В исследованных пробах смывов с объектов внешней среды санитарно – показательные микроорганизмы (бактерии группы кишечных палочек) не обнаружены. Проверку проводил зав.отделением микробиологической лаборатории Л.С. Сажина, а также врач эпидемиолог – Л.А.Дымочко. Вывод: Воду употреблять можно, микроорганизмы не обнаружены.

№ слайда 21 Исследование 6 Исследование пыли. № микро препарата	Место отбора образца	Кол-
Описание слайда:

Исследование 6 Исследование пыли. № микро препарата Место отбора образца Кол-во пылинок в поле зрения Расположе ние пылинок Размеры Форма 1 в классе биологии во время перемены 11 По одной мелкие Продолговатая, круглая 2 в коридоре во время перемены 20 По одной мелкие Круглая 3 в классе во время урока 16 По одной крупные Продолговатая, круглая 4 в коридоре во время урока 12 По одной, небольшими скоплениями Крупные, средних размеров Круглая

№ слайда 22 Вывод: Таким образом, относительная запыленность школьных помещений во время
Описание слайда:

Вывод: Таким образом, относительная запыленность школьных помещений во время перемены значительно больше, чем во время урока. Во время перемены пыли больше в коридорах школы, а во время урока – в классе. Это объясняется местонахождением основного количества учеников.

№ слайда 23 Исследование 7 Результаты оценки температуры в школе По параметрам температур
Описание слайда:

Исследование 7 Результаты оценки температуры в школе По параметрам температуры учебные кабинеты соответствуют нормам. Вывод: Полученный результат по показателям температуры соответствует норме. Врач по общей гигиене Т.А. Ананоева, зам.руководителя А.С. Булыгина.

№ слайда 24 Исследование 8 Исследование компьютеров Исследования проводились на рабочих м
Описание слайда:

Исследование 8 Исследование компьютеров Исследования проводились на рабочих местах учащихся в точках измерения. 1.Напряжённость электрического поля в низкочастотном диапазоне соответствует. 2. Плотность магнитного потока в низкочастотном диапазоне соответствует. 3. Напряжённость электрического поля в низкочастотном диапазоне соответствует временно допустимым уровням. 4. Плотность магнитного потока в высокочастотном диапазоне соответствует оценке магнитного потока проводилась согласно: СанПиН. «Гигиенические требования к персональным электронно – вычислительным машинам и организации работы» - врач по гигиене С.М. Бубнов, зам.руководителя ИЛЦ А.М.Булыгин. Вывод: Компьютеры соответствуют ГОСТУ.

№ слайда 25 Выводы по проделанной работе «Бондюжская основная общеобразовательная школа»
Описание слайда:

Выводы по проделанной работе «Бондюжская основная общеобразовательная школа» является экологически чистой системой. В школе соблюдаются все необходимые правила для сохранения здоровья учащихся, педагогов, обслуживающего персонала.

№ слайда 26 РЕКОМЕНДАЦИИ Как можно чаще проветривать кабинеты. Стараться поддерживать пос
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ Как можно чаще проветривать кабинеты. Стараться поддерживать постоянную температуру в школе, соответствующую тепловому комфорту или категории прохладно. Использовать для отделки натуральные природные материалы. Соблюдать правила пользования компьютерной техникой. Растения - живые существа, обладающие сильным биополем, способным воздействовать на человека. И от того, сумеем ли мы правильно подобрать комнатные растения, зависит и общая атмосфера школы, и самочувствие его обитателей. Регулярно проводить влажную уборку. Вещества, загрязняющие верхнюю одежду – загрязнители воздуха, поэтому необходимо пользоваться гардеробом. Загрязнение воздуха в школе зависит от состояния воздуха на улице (внешние источники). Необходимо продолжить работу по озеленению пришкольного участка.

№ слайда 27 Заключение На качество и безопасность школьной среды способны оказать влияние
Описание слайда:

Заключение На качество и безопасность школьной среды способны оказать влияние следующие факторы: - размещение школы; - вместимость; - воздушно – тепловые параметры микроклимата школьных кабинетов; - параметры внутренней отделки помещений; - параметры освещенности; - озеленение; - качество оборудования, мебели и их расстановки.

№ слайда 28 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Человек будущего - это всесторонне развитая личность, живущая в гармонии с окружающим миром и самим собой, действующая в рамках экологической необходимости. Формирование экологической культуры есть осознание человеком своей принадлежности к окружающему его миру, единства с ним, осознание необходимости принять на себя ответственность за осуществление самоподдерживающего развития цивилизации и сознательное включение в этот процесс.

 

 

Данная исследовательская работа посвящена проблеме здорового жилища. Экологически грязные дома – это не фантазии ученых и специалистов, а реальный факт, от которого страдает множество людей. Идеальный дом не только здание для убежища. Дом должен быть местом, свободным от вредных воздействий, который поддерживает физическое, умственное и социальное благосостояние.

 

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров271
Номер материала 458711
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх