1729104
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Члены предложения" 3 класс

Презентация "Члены предложения" 3 класс

библиотека
материалов
Русский язык. Проектная задача по теме: «Члены предложения»
Спишите предложение, подчеркните все имена существительные как члены предлож...
Подлежащее Обозначает: Предмет Отвечает на вопросы: Кто? Что? Подчёркивается:...
Дополнение Обозначает: На какой предмет или явление направлено действие Отвеч...
Обстоятельство Обозначает: Как совершается действие, когда совершается действ...
Из группы слов составьте предложение, запишите его. Подумайте, чем осложнено...
Сказуемое Обозначает: То, что говорится о подлежащем Отвечает на вопросы: Что...
Задание 3. Ответы: К какой части речи относятся выделенные слова? Зимний (ден...
Создаём проект «Схемы -помощницы» 1 группа – подлежащее 2 группа – сказуемое...
Самостоятельная работа
Молодцы! Спасибо за урок!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Русский язык. Проектная задача по теме: «Члены предложения»
Описание слайда:

Русский язык. Проектная задача по теме: «Члены предложения»

2 слайд Спишите предложение, подчеркните все имена существительные как члены предлож
Описание слайда:

Спишите предложение, подчеркните все имена существительные как члены предложения: Бабушка купила новый веник в соседнем магазине. Бабушка купила новый веник в соседнем магазине. Повторение изученного. Задание 1.

3 слайд Подлежащее Обозначает: Предмет Отвечает на вопросы: Кто? Что? Подчёркивается:
Описание слайда:

Подлежащее Обозначает: Предмет Отвечает на вопросы: Кто? Что? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, местоимением.

4 слайд Дополнение Обозначает: На какой предмет или явление направлено действие Отвеч
Описание слайда:

Дополнение Обозначает: На какой предмет или явление направлено действие Отвечает на вопросы: Кого? Чего? Кому? Чему? Что? Кем? Чем? О ком? О чём? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, местоимением.

5 слайд Обстоятельство Обозначает: Как совершается действие, когда совершается действ
Описание слайда:

Обстоятельство Обозначает: Как совершается действие, когда совершается действие, где совершается действие, по какой причине совершается действие, с какой целью совершается действие, Отвечает на вопросы: Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачем? и Как? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Существительным, наречием.

6 слайд Из группы слов составьте предложение, запишите его. Подумайте, чем осложнено
Описание слайда:

Из группы слов составьте предложение, запишите его. Подумайте, чем осложнено это предложение: С, но, облетели, берёзы, листья, дубе, на, остались. Листья облетели с берёзы, но остались на дубе. Повторение изученного. Задание 2.

7 слайд Сказуемое Обозначает: То, что говорится о подлежащем Отвечает на вопросы: Что
Описание слайда:

Сказуемое Обозначает: То, что говорится о подлежащем Отвечает на вопросы: Что делать? Что сделать? Подчёркивается: Какой частью речи может быть? Глаголом, может быть существительным, кратким прилагательным.

8 слайд Задание 3. Ответы: К какой части речи относятся выделенные слова? Зимний (ден
Описание слайда:

Задание 3. Ответы: К какой части речи относятся выделенные слова? Зимний (день), крутая (гора),лесная (лыжня), весёлый (смех). Чем будут являться имена прилагательные в предложениях? Определением. Составьте из данных слов небольшой текст, озаглавьте его, запишите, подчеркните определения.

9 слайд Создаём проект «Схемы -помощницы» 1 группа – подлежащее 2 группа – сказуемое
Описание слайда:

Создаём проект «Схемы -помощницы» 1 группа – подлежащее 2 группа – сказуемое 3 группа - обстоятельство 4 группа – дополнение 5 группа - определение

10 слайд Самостоятельная работа
Описание слайда:

Самостоятельная работа

11 слайд Молодцы! Спасибо за урок!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за урок!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

I.                Мотивирование учащихся на проектную деятельность.

Дорогие ребята, сегодня нам предстоит выполнить непростую, но очень интересную задачу. Мы будем делать подарок для учеников 2 класса. Они, так же как и мы с вами, в 3 классе будут изучать главные и второстепенные члены предложения. Вы, наверно, заметили, что в нашем учебнике правила очень громоздкие,  неудобные для запоминания, поэтому им очень помогут те схемы, которые мы сегодня изготовим для них. Но сначала, я должна убедиться, что вы сами хорошо разбираетесь в синтаксическом разборе предложения.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.