Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация чтение "И в шутку и в серьез" ( 2 класс)

Презентация чтение "И в шутку и в серьез" ( 2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Обобщение по разделу «И в шутку и в серьёз» Подготовила: Кириленко Надежда Ан...
Цели: обобщить знания учащихся по разделу; развивать память, мышление, речь;...
Карточка №1 Гулял он себе, гулял и вдруг около большого фруктового сада увиде...
Карточка №2 Каждый день они собирались вместе и придумывали что-нибудь интере...
Карточка №3 А она к тому же была очень густая. Если бы она была жидкая, тогда...
Карточка №4 Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет...
Карточка №5 Сегодня вышел я из дома. Пушистый снег лежит кругом. Смотрю – нав...
Карточка №6 Возьмем с собой сушеных груш И двинемся в лесную глушь Одни – в д...
Игра «Найдите ошибку» Найдите ошибку в названиях рассказов и стихотворений....
Игра «Две группы» Разделите на две группы эти слова и запишите их в два столб...
Игра «Найдите лишнее» В каждой строчке перечислены герои одного произведения,...
Рефлексия - Нарисуйте смайлик, который отражает ваше отношение к уроку
Подведение итогов 1. Как называется раздел, который мы закончили изучать? 2....
Вы молодцы!
Источники http://userava.ru/diary/paper/veselye-smajliki-kartinki-pozvolyayut...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Обобщение по разделу «И в шутку и в серьёз» Подготовила: Кириленко Надежда Ан
Описание слайда:

Обобщение по разделу «И в шутку и в серьёз» Подготовила: Кириленко Надежда Андреевна учитель начальных классов МБОУ «Партизанская ОШ» Республики Крым

№ слайда 2 Цели: обобщить знания учащихся по разделу; развивать память, мышление, речь;
Описание слайда:

Цели: обобщить знания учащихся по разделу; развивать память, мышление, речь; поддерживать интерес к чтению.

№ слайда 3 Карточка №1 Гулял он себе, гулял и вдруг около большого фруктового сада увиде
Описание слайда:

Карточка №1 Гулял он себе, гулял и вдруг около большого фруктового сада увидел несколько ящиков с апельсинами. Недолго думая он забрался в один из них и стал завтракать. Он съел целых два апельсина и так объелся, что ему трудно стало передвигаться. Поэтому он прямо на фруктах улегся спать. (Чебурашка)

№ слайда 4 Карточка №2 Каждый день они собирались вместе и придумывали что-нибудь интере
Описание слайда:

Карточка №2 Каждый день они собирались вместе и придумывали что-нибудь интересное. Или просто разговаривали. Или мартышка пела смешные песенки, а удав, слоненок и попугай слушали и смеялись. Или слоненок задавал умные вопросы, а мартышка, попугай и удав отвечали. Или слоненок и мартышка брали удава и крутили. Как скакалку, а попугай прыгал через него. (Из книги «Зарядка для хвоста)

№ слайда 5 Карточка №3 А она к тому же была очень густая. Если бы она была жидкая, тогда
Описание слайда:

Карточка №3 А она к тому же была очень густая. Если бы она была жидкая, тогда другое дело, я бы зажмурился и выпил ее. Тут я взял и долил в чашку кипятку. Все равно было скользко, липко и противно. Главное, когда я глотаю у меня горло само сжимается и выталкивает эту кашу обратно. Ужасно обидно! Ведь в Кремль-то хочется! И тут я вспомнил, что у нас есть хрен. С хреном, кажется, почти все можно съесть. Взял и вылил в кашу всю баночку, а когда немножко попробовал, у меня сразу глаза на лоб полезли и остановилось дыхание, и я наверное, потерял сознание, потому что взял тарелку, быстро подбежал к окну и выплеснул кашу на улицу. («Тайное становится явным»)

№ слайда 6 Карточка №4 Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет
Описание слайда:

Карточка №4 Над бумажным над листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет. Красит в разные цвета. Ух, какая… (красота)

№ слайда 7 Карточка №5 Сегодня вышел я из дома. Пушистый снег лежит кругом. Смотрю – нав
Описание слайда:

Карточка №5 Сегодня вышел я из дома. Пушистый снег лежит кругом. Смотрю – навстречу мой знакомый Бежит по снегу… (босиком)

№ слайда 8 Карточка №6 Возьмем с собой сушеных груш И двинемся в лесную глушь Одни – в д
Описание слайда:

Карточка №6 Возьмем с собой сушеных груш И двинемся в лесную глушь Одни – в далекий… (путь) Я у Старкова за спиной, Спешит Красильников за мной – Назад не… (повернуть) Взлетают палки наши в лад, И наши лыжи в лад скрипят. Все дальше дальше… (дом). Но мы – мужчины, и к тому ж У нас запас сушеных груш, И мы не… (пропадем)

№ слайда 9 Игра «Найдите ошибку» Найдите ошибку в названиях рассказов и стихотворений.
Описание слайда:

Игра «Найдите ошибку» Найдите ошибку в названиях рассказов и стихотворений. «Все тайное становится ясным». (Явным) «Товарищам взрослым». (Детям) «Если был бы я мальчишкой». (Девчонкой) «С нашей квартирой». (Над) «В чуждой стране». (Чудной)

№ слайда 10 Игра «Две группы» Разделите на две группы эти слова и запишите их в два столб
Описание слайда:

Игра «Две группы» Разделите на две группы эти слова и запишите их в два столбика, дайте название каждой группе. Мама, попугай, милиционер, мартышка, слоненок, Денис, дяденька, удав. Ответ: Первая группа: «Тайное становится явным»; вторая группа: отрывок из книги «Зарядка для хвоста»

№ слайда 11 Игра «Найдите лишнее» В каждой строчке перечислены герои одного произведения,
Описание слайда:

Игра «Найдите лишнее» В каждой строчке перечислены герои одного произведения, но кто-то один лишний. Медвежонок, кролик, ослик, лиса, тигр, поросенок. (Лиса) Мальчик, дяденька, мама, пожарный, милиционер. (Пожарный) Ботинок, картошка, бутылка, табуретка, стул, гармошка. (Табуретка) Попугай, жираф, слон, мартышка, удав. (Жираф)

№ слайда 12 Рефлексия - Нарисуйте смайлик, который отражает ваше отношение к уроку
Описание слайда:

Рефлексия - Нарисуйте смайлик, который отражает ваше отношение к уроку

№ слайда 13 Подведение итогов 1. Как называется раздел, который мы закончили изучать? 2.
Описание слайда:

Подведение итогов 1. Как называется раздел, который мы закончили изучать? 2. Какое произведение вам особенно запомнилось, понравилось? 3. Какие стихотворения вы выучили наизусть?

№ слайда 14 Вы молодцы!
Описание слайда:

Вы молодцы!

№ слайда 15 Источники http://userava.ru/diary/paper/veselye-smajliki-kartinki-pozvolyayut
Описание слайда:

Источники http://userava.ru/diary/paper/veselye-smajliki-kartinki-pozvolyayut-raznoobrazit-razgovor.html http://www.shkola-abv.ru/ Кутявина С.В. Поурочное планирование по литературному чтению. М. «ВАКО». 2015.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет учителю организовать работу по повторению пройденного материала увлекательно, с  интересом. А учащиеся смогут в игровой форме все вспомнить, повторить.

Цели: обобщить знания учащихся по разделу;  развивать память, логическое  мышление, речь; поддерживать интерес к чтению, способствовать формированию умения работать в группе.

Учащиеся должны хорошо ориентироваться в прочитанных произведениях, знать их автора, понимать особенности юмористических произведений, анализировать заголовок произведения, сравнивать героев произведений, характеризовать их поступки, используя антонимы.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров904
Номер материала 503676
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх