Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация "Цифровая лаборатория в школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация "Цифровая лаборатория в школе"

библиотека
материалов
Использование цифровой лаборатории по химии.
Роль в процессе обучения Организация химического эксперимента на принципиальн...
 Оборудование ЦЛ «Архимед»
Комплект учебного оборудования Персональные компьютеры Спецпрограммы Измерите...
Перечень практических работ Реакции нейтрализации(между NaOH и HCl) Окислите...
Причины ограничения применения ЦЛ на уроках Жесткие временные рамки урока Пра...
Преимущества применения ЦЛ Наглядное представление результатов эксперимента в...
Существенные проблемы при использовании ЦЛ Появление опасности переключения в...
Ключевые принципы методики использования Принцип доминанты. Принцип необходим...
база – видео (сетевая версия) Первоначальные химические понятия Водород Кисло...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование цифровой лаборатории по химии.
Описание слайда:

Использование цифровой лаборатории по химии.

№ слайда 2 Роль в процессе обучения Организация химического эксперимента на принципиальн
Описание слайда:

Роль в процессе обучения Организация химического эксперимента на принципиально новом уровне Переход к элементам научного исследования Переход от исключительно качественной оценки наблюдаемых явлений к системному анализу количественных характеристик Реализация возможности использования межпредметных связей с физикой, экологией, биологией, математикой, информатикой Выполнение интегрированных учебных проектов по естественным наукам Применение и освоение методов научной статистики, информационных технологий

№ слайда 3  Оборудование ЦЛ «Архимед»
Описание слайда:

Оборудование ЦЛ «Архимед»

№ слайда 4 Комплект учебного оборудования Персональные компьютеры Спецпрограммы Измерите
Описание слайда:

Комплект учебного оборудования Персональные компьютеры Спецпрограммы Измерительные датчики( t0, рН-метры, спирометры, динамометры, электронный микроскоп) Контейнеры Все это для проведения широкого спектра исследований , демонстраций, лабораторных работ по физике, биологии, химии

№ слайда 5 Перечень практических работ Реакции нейтрализации(между NaOH и HCl) Окислите
Описание слайда:

Перечень практических работ Реакции нейтрализации(между NaOH и HCl) Окислительно – восстановительные реакции Экзотермические реакции Эндотермические реакции Химический катализ Измерение калорийности продуктов

№ слайда 6 Причины ограничения применения ЦЛ на уроках Жесткие временные рамки урока Пра
Описание слайда:

Причины ограничения применения ЦЛ на уроках Жесткие временные рамки урока Практически полное отсутствие количественного химического эксперимента в базовых учебных программах Превалирование иллюстративного химического эксперимента, недостаточное внимание к проблемному, поисковому и исследовательскому эксперименту на уроках Недостаточная оснащенность кабинетов химии Использование понятий, содержание которых выходит за рамки государственного образовательного стандарта (водородный показатель рН, понижение t0 замерзания раствора по сравнению с t0 кристаллизации чистого растворителя, эфиры ароматических гидроксикислот и др.)

№ слайда 7 Преимущества применения ЦЛ Наглядное представление результатов эксперимента в
Описание слайда:

Преимущества применения ЦЛ Наглядное представление результатов эксперимента в виде графиков, диаграмм и таблиц; Возможность хранения и компьютерной обработки результатов эксперимента Возможность сопоставления данных, полученных в ходе различных экспериментов; Сокращение времени эксперимента Возможности для индивидуализации обучения, учета психолого - педагогических особенностей каждого учащегося при организации проектной деятельности

№ слайда 8 Существенные проблемы при использовании ЦЛ Появление опасности переключения в
Описание слайда:

Существенные проблемы при использовании ЦЛ Появление опасности переключения внимания учащихся с изучаемого явления на взаимодействие с измерительными приборами; Подмена учебных целей: вместо изучения явления- регистрация данных; Снижение эффективности самостоятельной работы учащихся, т.к. все рутинные вычисления и построения, во время которых происходит очень важное осмысление и переосмысление полученной информации, проводит компьютер; Возникновение эффекта черного ящика, учащемуся неизвестен принцип работы датчиков, соответственно, ему сложно установить причинно- следственные связи между наблюдаемым явлением и графиками на экране; Систематическое применение ЦЛ может привести к угасанию эффекта новизны, т.е. постепенному снижению изначально высокого познавательного интереса к работе с ЦЛ

№ слайда 9 Ключевые принципы методики использования Принцип доминанты. Принцип необходим
Описание слайда:

Ключевые принципы методики использования Принцип доминанты. Принцип необходимости Принцип проблемности Принцип осознанности Принцип кратковременности Принцип вариативности

№ слайда 10 база – видео (сетевая версия) Первоначальные химические понятия Водород Кисло
Описание слайда:

база – видео (сетевая версия) Первоначальные химические понятия Водород Кислород. Оксиды Электролитическая диссоциация Галогены Подгруппа кислорода Подгруппа азота Подгруппа углерода Металлы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В презентации содержится информация о роли  цифровой лаборатории в процессе обучения. Представлен комплект оборудования для возможного использования: проведения широкого спектра исследований, демонстраций, лабораторных и практичесих работ по химии, физике, биологии. Также предоставляется информация о преимуществах применения и причинах ограничения применения цифровой лаборатории на уроках (жесткие временные рамки урока;практически полное отсутствие количественного химического эксперимента в базовых учебных программах,превалирование иллюстративного химического эксперимента, недостаточное внимание к проблемному, поисковому и исследовательскому эксперименту на уроках, недостаточная оснащенность кабинетов химии, использование понятий, содержание которых выходит за рамки государственного образовательного стандарта .Отмечены существенные проблемы при их использовании.

Автор
Дата добавления 31.10.2014
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров527
Номер материала 106053
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх