Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация, дөңгелек үстел "Мұғалім әдебі"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация, дөңгелек үстел "Мұғалім әдебі"

библиотека
материалов
Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақшасы...
І. Тренинг “Сыпайы сөздер және есім” «Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат,...
ІІ. Түстер бойынша топқа бөлу
ІІІ. Пікір алмасу “Мұғалім әдебі деген не, сіз оны қалай түсінесіз?”
Әдеп – белгілі бір халықтың қалыптасқан этикалық тәртібі. Педагогикалық әд...
Мұғалім сахнадағы актёр сияқты әрқашан көз алдыңда жүреді. Қарым – қатынас...
Педагог ғалымдардың еңбектеріне сүйене отырып, мұғалім мәдениеті мен шеберл...
Балаларды оқыту мен тәрбиелеу ісінде жалпы әдеп атаулыны педагогикаға кірік...
Қазіргі біздің заманымыздың 21 ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптар мынадай:...
V. Сауалнама “Кекшілсің бе?” 	Мақсаты: Бұл тест сіздің адамдармен қарым қатын...
Сіз әдетте өзіңіздің проблемаларыңыз бен сәтсіздіктеріңізді әріптестеріңізге...
2. Сіз өзіңіздің сәтсіз ісіңізге қатты қапаланасыз ба? А) иә, өте қатты - 4 Б...
3. Сіз бір нәрсеге өте қатты ашулысыз. Бұл жағдайда сіз не істейсіз? А) ұнатқ...
4. Жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Сіз не істейсіз? А) үндемей қаламы...
5. Сіз бақытты сәтіңізде ... А) мүлде еш жамандық туралы ойламаймын - 0 Б) ба...
6. Сіздің психологқа өз көз қарасыңыз? А) оның көмегіне жүгінбегенді қалаймын...
7. Тағдыр, сіздің ойыңызша ... А) үнемі мені сынайды – 5 Б) маған әділ емес –...
8. Сіз жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Уақыт өте, ашуыңыз тарқаған со...
Нәтижесі
7 – 15 балл Сіз сәтсіздіктерді де, қиындықты да түсіне білесіз. Себебі өмірді...
16 – 26 	Сіз жиі өз өміріңізге налисыз. Өз проблемаңызды сыртқа шығаруға асығ...
27 – 36 	Сіз өз сәтсіздіктеріңізбен күресе алмайсыз. Сондықтан да сәтсіздікте...
 “Ұстаздарға жаднама”
1.Мұғалімнің биік те, абзал атына  лайық болыңыздар.Жеке адам ретінде қалыпта...
3.Өз артықшылықтарыңызды баса көрсетпеңіздер.Оқушылар сіздердің мұғалім, тәлі...
Коллаж “Менің мектебіме және әріптестеріме тілегім...”
Қорытынды
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақшасы
Описание слайда:

Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақшасы Дайындаған: Койшыгалиева В.Х. Жуминова Э.М (Әдістемелік бірлестік жетекшілері) “Мұғалім әдебі” (дөңгелек үстел)

№ слайда 2 І. Тренинг “Сыпайы сөздер және есім” «Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат,
Описание слайда:

І. Тренинг “Сыпайы сөздер және есім” «Маған жақсы мұғалім бәрінен де қымбат, өйткені жақсы мұғалім –мектептің жүрегі » Ыбырай Алтынсарин

№ слайда 3 ІІ. Түстер бойынша топқа бөлу
Описание слайда:

ІІ. Түстер бойынша топқа бөлу

№ слайда 4 ІІІ. Пікір алмасу “Мұғалім әдебі деген не, сіз оны қалай түсінесіз?”
Описание слайда:

ІІІ. Пікір алмасу “Мұғалім әдебі деген не, сіз оны қалай түсінесіз?”

№ слайда 5 Әдеп – белгілі бір халықтың қалыптасқан этикалық тәртібі. Педагогикалық әд
Описание слайда:

Әдеп – белгілі бір халықтың қалыптасқан этикалық тәртібі. Педагогикалық әдеп – оқытушының аса бағалы педагогтық  қасиеті, бұл қасиет оған педагогикалық әсер ету құралдарын қолданған кезде өз эмоцияларын білдіру шамасын көрсетеді.

№ слайда 6 Мұғалім сахнадағы актёр сияқты әрқашан көз алдыңда жүреді. Қарым – қатынас
Описание слайда:

Мұғалім сахнадағы актёр сияқты әрқашан көз алдыңда жүреді. Қарым – қатынас тұрғысынан педагогтық әдеп мұғалімнің жан – жақтылығын,  идеялық сенімінің, жүріс – тұрыс мәдениетінің, арнаулы білімінің, мамандығына байланысты ізденіс жемістерінің қоры, яғни ақыл – ойының көрінісі.

№ слайда 7 Педагог ғалымдардың еңбектеріне сүйене отырып, мұғалім мәдениеті мен шеберл
Описание слайда:

Педагог ғалымдардың еңбектеріне сүйене отырып, мұғалім мәдениеті мен шеберлігі, интеллектуалдығын төмендегідей бөліктермен анықтауға болады:  1. Мұғалімнің сыртқы келбет мәдениеті;  2. Мұғалімнің өзін-өзі басқару шеберлігі;  3. Мұғалімнің мимика және пантомимо ишараларын (жест) мәнерлі негіздері;  4. Мұғалімнің мәдениеті, әдебі, сөйлеу шеберлігі, шешендік қасиеті, демалу, дауыс дикциясы, интонациясы. 

№ слайда 8 Балаларды оқыту мен тәрбиелеу ісінде жалпы әдеп атаулыны педагогикаға кірік
Описание слайда:

Балаларды оқыту мен тәрбиелеу ісінде жалпы әдеп атаулыны педагогикаға кірікттіріп пайдаланудың өзі педагогтық әдеп болып табылады. Әдепті мұғалім ересек адамдармен қалай сыпайы және ілтипатты сөйлессе оқушылармен де солай, тек ересектерден гөрі сақ және ықыласпен сөйлеседі. Педагогтың әдебі ілтипаттылық, сенім білдірушілік әділдік, төзім мен сабыр сақтау қасиеттерімен өлшенеді. Сондықтан да ұстаз ұрпақ тәрбиелеудегі қоғам сенген адам.

№ слайда 9 Қазіргі біздің заманымыздың 21 ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптар мынадай:
Описание слайда:

Қазіргі біздің заманымыздың 21 ғасыр мұғаліміне қойылатын талаптар мынадай:  - Мұғалім жеке көзқарасы бар және соны қорғай білетін жігерлі тұлға және маман болу қажет;  - Мұғалім білім негіздерін өз беттерінше оқып, үйренуге оқушыны баулуға міндетті;  - Мұғалімнің педагогикалық ойлау қабілеті ғылыми түрде қалыптасуы тиіс;  - Мұғалім-педагогикалық үрдісте баламен ынтымақтаса қызмет ету керек;  - Педагог әрқашан өз білімін толықтырып, шығармашылығын арттырып отыруға міндетті; 

№ слайда 10 V. Сауалнама “Кекшілсің бе?” 	Мақсаты: Бұл тест сіздің адамдармен қарым қатын
Описание слайда:

V. Сауалнама “Кекшілсің бе?” Мақсаты: Бұл тест сіздің адамдармен қарым қатынастағы қаншалықты кек сақтауыңызды сынайды. Сұрақтарға жауап бере отырып, өз проблемаңызды біреуге арттырып қоясыз ба әлде өзіңіз шешесіз бе?

№ слайда 11 Сіз әдетте өзіңіздің проблемаларыңыз бен сәтсіздіктеріңізді әріптестеріңізге
Описание слайда:

Сіз әдетте өзіңіздің проблемаларыңыз бен сәтсіздіктеріңізді әріптестеріңізге айтасыз ба? А) жоқ, бұл маған көмектеспейді - 3 Б) иә, бірақ бәріне емес, өзіме жақын адамдарға ғана айтамын – 1 В) әр кез емес, әркімнің өз ісі бастан асады - 2

№ слайда 12 2. Сіз өзіңіздің сәтсіз ісіңізге қатты қапаланасыз ба? А) иә, өте қатты - 4 Б
Описание слайда:

2. Сіз өзіңіздің сәтсіз ісіңізге қатты қапаланасыз ба? А) иә, өте қатты - 4 Б) жағдайға байланысты - 0 В) барлық сәтсіздіктің ерте ме, кеш пе соңы бар - 2

№ слайда 13 3. Сіз бір нәрсеге өте қатты ашулысыз. Бұл жағдайда сіз не істейсіз? А) ұнатқ
Описание слайда:

3. Сіз бір нәрсеге өте қатты ашулысыз. Бұл жағдайда сіз не істейсіз? А) ұнатқан ісімен айналасып кетемін - 0 Б) жақын достарыма барамын - 2 В) өзімді өзім аяп, үйде отырамын - 4

№ слайда 14 4. Жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Сіз не істейсіз? А) үндемей қаламы
Описание слайда:

4. Жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Сіз не істейсіз? А) үндемей қаламын - 3 Б) түсіндіруін талап етемін - 0 В) мені тындайтын адамға бәрін айтып саламын- 1

№ слайда 15 5. Сіз бақытты сәтіңізде ... А) мүлде еш жамандық туралы ойламаймын - 0 Б) ба
Описание слайда:

5. Сіз бақытты сәтіңізде ... А) мүлде еш жамандық туралы ойламаймын - 0 Б) бақыттың тез кететіні өкінішті - 3 В) өмірдің ащысы мен тұщысы бар екенін ұмытпаймын -5

№ слайда 16 6. Сіздің психологқа өз көз қарасыңыз? А) оның көмегіне жүгінбегенді қалаймын
Описание слайда:

6. Сіздің психологқа өз көз қарасыңыз? А) оның көмегіне жүгінбегенді қалаймын - 4 Б) олар көп адамдарға көмек көрсетеді деп ойлаймын – 2 В) адам өз-өзіне көмек көрсете алады – 3

№ слайда 17 7. Тағдыр, сіздің ойыңызша ... А) үнемі мені сынайды – 5 Б) маған әділ емес –
Описание слайда:

7. Тағдыр, сіздің ойыңызша ... А) үнемі мені сынайды – 5 Б) маған әділ емес – 2 В) менің жағымда - 1

№ слайда 18 8. Сіз жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Уақыт өте, ашуыңыз тарқаған со
Описание слайда:

8. Сіз жақын әріптесіңізбен ренжісіп қалдыңыз. Уақыт өте, ашуыңыз тарқаған соң не істейсіз? А) бізді байланыстырған жақсы сәттерді еске аламын - 1 Б) өшімді алуды естен шығармаймын – 2 В) оның жағымсыз қылықтарын қайта- қайта есіме ала беремін – 3

№ слайда 19 Нәтижесі
Описание слайда:

Нәтижесі

№ слайда 20 7 – 15 балл Сіз сәтсіздіктерді де, қиындықты да түсіне білесіз. Себебі өмірді
Описание слайда:

7 – 15 балл Сіз сәтсіздіктерді де, қиындықты да түсіне білесіз. Себебі өмірдің жақсыдан да жаманнан да тұратын білесіз. Ең бағалысы сіз өзіңізді аямайсыз. Сіздің ішкі жан дүниеңіз мақтауға тұрарлық.

№ слайда 21 16 – 26 	Сіз жиі өз өміріңізге налисыз. Өз проблемаңызды сыртқа шығаруға асығ
Описание слайда:

16 – 26 Сіз жиі өз өміріңізге налисыз. Өз проблемаңызды сыртқа шығаруға асығасыз. Сіз міндетті түрде өзіңізді біреудің аяғанын қалайсыз.

№ слайда 22 27 – 36 	Сіз өз сәтсіздіктеріңізбен күресе алмайсыз. Сондықтан да сәтсіздікте
Описание слайда:

27 – 36 Сіз өз сәтсіздіктеріңізбен күресе алмайсыз. Сондықтан да сәтсіздіктер сізде жиі кездеседі. Мұндай жағдай тек қана сізде емес. Қиын сәтте жақсы нәрсені ойлауға тырысыңыз.

№ слайда 23  “Ұстаздарға жаднама”
Описание слайда:

“Ұстаздарға жаднама”

№ слайда 24 1.Мұғалімнің биік те, абзал атына  лайық болыңыздар.Жеке адам ретінде қалыпта
Описание слайда:

1.Мұғалімнің биік те, абзал атына  лайық болыңыздар.Жеке адам ретінде қалыптасу жолында жеке ұстаздардан тәлім алатынын ұмытпаңыздар. Сіздердің Отанға адал қызмет етулеріңіз, сіздердің еңбекке деген көзқарастарыңыз, сіздердің азаматтық батылдықтарыңыз және сіздердің адамдар арасындағы тәртіптеріңіз өздеріңізден тәлім алатындарға мұра боп қалатындай болсын! 2.Оқушыларды сыйлаңыздар . Олардың ар – намысын қорғап, дамытып отырыңыздар,Бойында ар – намыстың дамуымен қоса жақсы қасиеттер өріс алады.Ар – намысты сақтаңыздар.Ар – намысын сақтай білмеген ұстаз, тәлім – тәрбие бере алмайды.

№ слайда 25 3.Өз артықшылықтарыңызды баса көрсетпеңіздер.Оқушылар сіздердің мұғалім, тәлі
Описание слайда:

3.Өз артықшылықтарыңызды баса көрсетпеңіздер.Оқушылар сіздердің мұғалім, тәлімгер, үлкен, тәжірибелі және өздеріне қарағанда көп құқыққа ие екендеріңізді ұмытпайды, бірақ ол туралы жиі ескерте бергенді ұнатпайды. Сіздердің оқушылармен өзара қарым – қатынастарыңызда аралық шек болуы қажет екенін жоққа шығармаймыз,бірақ ол аралық шек өте алмас кедергіге айналып кетпесін.

№ слайда 26 Коллаж “Менің мектебіме және әріптестеріме тілегім...”
Описание слайда:

Коллаж “Менің мектебіме және әріптестеріме тілегім...”

№ слайда 27 Қорытынды
Описание слайда:

Қорытынды



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

 Әдепбелгілібірхалықтың қалыптасқан этикалық тәртібі.

Педагогикалық әдеп оқытушының аса бағалы педагогтық  қасиеті, бұл қасиет оған педагогикалық әсер етуқұралдарын қолданған кездеөз эмоцияларынбілдірушамасынкөрсетедіМұғалім сахнадағы актёр сияқтыәрқашанкөзалдыңдажүреді.

Қарым қатынас тұрғысынан педагогтық әдеп мұғалімнің жанжақтылығын,  идеялық сенімінің, жүріс тұрыс мәдениетінің, арнаулыбілімінің, мамандығына байланыстыізденісжемістерінің қоры, яғни ақыл ойының көрінісі. Педагог ғалымдардыңеңбектерінесүйенеотырып, мұғаліммәдениеті мен шеберлігі, интеллектуалдығынтөмендегідейбөліктерменанықтауғаболады: 

1. Мұғалімніңсыртқыкелбетмәдениеті; 
2. Мұғалімніңөзін-өзібасқарушеберлігі; 
3.
Мұғалімнің мимика жәнепантомимоишараларын (жест) мәнерлінегіздері; 
4.
Мұғалімнің мәдениеті, әдебі, сөйлеу шеберлігі, шешендікқасиеті, демалу, дауысдикциясы, интонациясыБалалардыоқыту мен тәрбиелеу ісіндежалпыәдеп атаулыныпедагогикаға кірікттіріппайдаланудың өзі педагогтық әдеп болыптабылады. Әдепті мұғалім ересекадамдарменқалай сыпайыжәне ілтипаттысөйлессе оқушылармен де солай, тек ересектерденгөрі сақ және ықыласпен сөйлеседі. Педагогтың әдебі ілтипаттылық, сенімбілдірушілікәділдік, төзім мен сабырсақтау қасиеттерімен өлшенеді. Сондықтан да ұстазұрпақтәрбиелеудегіқоғамсенгенадам.

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 178960

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

30 дней назад

керемет слайд