Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Диагностические методики как эффективное средство формирования готовности обучающихся к профессиональному самоопределению"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Диагностические методики как эффективное средство формирования готовности обучающихся к профессиональному самоопределению"

библиотека
материалов
Диагностические методики как эффективное средство формирования готовности об...
Профессиональное самоопределение - это процесс формирования личностью своего...
Company Logo www.themegallery.com Понятие «готовность к трудовой деятельности...
Основные понятия Изучение психологического облика личности, - писал С. Л. Руб...
Профориентационная работа делится на следующие этапы: 1 этап – дошкольное обу...
анкетирование родителей и педагогов с целью получения первичной информации о...
Company Logo www.themegallery.com 2 этап – начальное обучение (1-4 классы) -...
Company Logo www.themegallery.com Игровая методика «По морю любимых занятий»...
Company Logo www.themegallery.com Опросник для определения творческих наклонн...
Company Logo www.themegallery.com Школьный тест умственного развития (ШТУР)....
Company Logo www.themegallery.com 5 этап – старшие классы (10 – 11 кл.) – фор...
Company Logo www.themegallery.com Выводы Психолог не просто диагностирует, а...
 Company Logo LOGO
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Диагностические методики как эффективное средство формирования готовности об
Описание слайда:

Диагностические методики как эффективное средство формирования готовности обучающихся к профессиональному самоопределению ДДТ «Левша» Ерхан М.С., педагог-психолог Company Logo LOGO

№ слайда 2 Профессиональное самоопределение - это процесс формирования личностью своего
Описание слайда:

Профессиональное самоопределение - это процесс формирования личностью своего отношения к профессионально-трудовой среде и способ ее самореализации; длительный процесс согласования внутриличностных и социально-профессиональных потребностей, который происходит на протяжении всего жизненного и трудового пути. Company Logo www.themegallery.com Company Logo

№ слайда 3 Company Logo www.themegallery.com Понятие «готовность к трудовой деятельности
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Понятие «готовность к трудовой деятельности и профессиональному самоопределению» очень тесно связано с возрастными и психофизиологическими особенностями учащихся, их индивидуальными качествами. Для того, чтобы учащиеся получили представление о самом себе, своих умениях, интересах, притязаниях и возможностях, ограничениях  и их причинах, могут быть использованы все методы психологического обследования учащихся. Основными диагностическими инструментами являются тесты и анкеты. Company Logo

№ слайда 4 Основные понятия Изучение психологического облика личности, - писал С. Л. Руб
Описание слайда:

Основные понятия Изучение психологического облика личности, - писал С. Л. Рубинштейн, - включает три основных вопроса: 1. что представляет собой тот или иной человек: чего он хочет, что для него привлекательно, к чему он стремится. Это вопрос об его направленности, об его установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах. 2. что может человек: о его способностях, о дарованиях, о его одаренности. Однако способности - это сперва только возможности; 3. о характере человека, для того чтобы знать, как реализует и использует свои способности человек, что он есть, что закрепилось в качестве стержневых особенностей его личности. Company Logo www.themegallery.com Company Logo

№ слайда 5 Профориентационная работа делится на следующие этапы: 1 этап – дошкольное обу
Описание слайда:

Профориентационная работа делится на следующие этапы: 1 этап – дошкольное обучение - знакомство с различными видами человеческой деятельности. Ранняя профориентация позволяет повысить интерес у ребёнка к своим психологическим качествам и их развитию, формирует положительное отношение к профессиональному миру — людям труда, их занятиям и первоначальные трудовые умения в доступных ему видах деятельности. Основные методы диагностики: беседа, наблюдение, дидактическая игра, тесты. Например: Диагностика представлений детей о труде взрослых (Какие вы знаете профессии? Какими орудиями труда пользуется человек данной профессии? Что делает этот человек?) Дидактические игры: «Что лишнее» (внимательно посмотреть на карточки и определить, что на этих карточках лишнее, объяснить почему). "Собери картинку» (соотнеси профессию с орудием труда и т.п.)

№ слайда 6 анкетирование родителей и педагогов с целью получения первичной информации о
Описание слайда:

анкетирование родителей и педагогов с целью получения первичной информации о характере и направленности интересов, склонностей и способностей детей (Методика определения задатков, склонностей и интересов А.И. Савенкова.) Методика “Интеллектуальный портрет” А.И.Савенкова - позволяет выявить детей с врожденными задатками и способностями Тест - анкета предрасположенности ребенка к различным видам деятельности (Ада Хаан, Г.Каф) - помогает определить, к каким видам деятельности склонен ребенок в большей степени. Company Logo www.themegallery.com Company Logo

№ слайда 7 Company Logo www.themegallery.com 2 этап – начальное обучение (1-4 классы) -
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com 2 этап – начальное обучение (1-4 классы) - формирование у учащихся любви и добросовестного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и общества, развитие интереса к профессии родителей и ближайшего производственного окружения, нравственных установок выбора профессии, интереса к наиболее распространенным профессиям, основанного на практической вовлеченности учащихся в различные виды познавательной, игровой, общественно полезной, трудовой деятельности. Основные методы диагностики: Карта интересов - определения задатков, склонностей и интересов детей. Анкета «Мой труд дома» Рисунок «Мои родители на работе» Методика «Моё любимое дело» Анкета «Мои желания» Company Logo

№ слайда 8 Company Logo www.themegallery.com Игровая методика «По морю любимых занятий»
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Игровая методика «По морю любимых занятий» Методика выбора школьных предметов «Почему я тебя выбрал» Анкета «Что я умею делать сам» Диагностика сформированности трудовых навыков 3 этап – первая ступень основного обучения (5 -7 классы) - развитие интересов и способностей, связанных с выбором профессии, проявление и развитие познавательных интересов и профессиональных намерений, способствующих эффективному включению в деятельность, согласованную с профилем продолжения образования в старших классах и будущей сферой труда. Основные методы диагностики: Карта интересов - определения задатков, склонностей и интересов детей. Групповой интеллектуальный тест Автор: Дж.Ванн Тест «Способности школьника» (В.И. Петрушин) Company Logo

№ слайда 9 Company Logo www.themegallery.com Опросник для определения творческих наклонн
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Опросник для определения творческих наклонностей у школьников. Тест «Мои ценности труда» Творческая работа «Реклама профессии» Методика «Что я учитываю, выбирая профессию» Диагностика сформированности трудовых навыков Диагностика мотивации к учебной деятельности и социальной сфере, мотивов саморазвития. Определение типа мышления (Г.В. Резапкина). 4 этап – вторая ступень основного обучения (8-9 классы) - формирование профессиональной мотивации, готовности к самоанализу основных способностей и склонностей, потребности самодиагностике и диагностике профессиональных склонностей, обучение соответствующим приёмам. Основные методы диагностики: Company Logo

№ слайда 10 Company Logo www.themegallery.com Школьный тест умственного развития (ШТУР).
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Школьный тест умственного развития (ШТУР). Тест структуры интеллекта Р. Амтхауэра – выявление способностей в различных областях наук и некоторых профессиональных способностей. « Карта интересов» Методика «Профессиональный тип личности»( Д. Голланд) Коммуникативно-организаторские способности Опросник для выявления готовности к выбору профессии (по В.Б. Успенскому) Методика «Оценка профессиональных склонностей школьников»(Йовайши) Company Logo

№ слайда 11 Company Logo www.themegallery.com 5 этап – старшие классы (10 – 11 кл.) – фор
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com 5 этап – старшие классы (10 – 11 кл.) – формирование ценностно-смысловой стороны самоопределения, определение профессиональных планов и намерений учащихся, развитие способностей через углубленное изучение отдельных предметов; обучение действиям по самоподготовке и саморазвитию, формирование профессионально важных качеств в избранном виде труда, коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности, осуществление поиска и анализа информации о рынке труда, путях профессионального образования и трудоустройства. Основные методы диагностики: Дифференцировано-диагностический профориентационный опросник. Е.А. Климов (ДДО) – определение профессиональных предпочтений по сферам. Опросник «Я предпочту» Е.А.Климов. Опросник «Классификация типов личности». Автор: Дж.Холланд. Анкетирование учащихся и их родителей по теме «Мое профессиональное будущее» / «Профессиональное будущее моего ребенка». личностный опросник Айзенка. Company Logo

№ слайда 12 Company Logo www.themegallery.com Выводы Психолог не просто диагностирует, а
Описание слайда:

Company Logo www.themegallery.com Выводы Психолог не просто диагностирует, а вырабатывает индивидуальную образовательную траекторию учащегося, проводит диагностико-коррекционную работу, главной целью которой является подготовка учащегося к своему профессиональному будущему путем направленного формирования необходимых качеств, свойств личности. Результаты диагностической деятельности, являются важным показателем и для педагога, который с учетом полученных результатов организует образовательную деятельность. Company Logo

№ слайда 13  Company Logo LOGO
Описание слайда:

Company Logo LOGO


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

   Понятие "готовность к профессиональному самоопределению" очень тесно связано с возрастными и психофизиологическими особенностями учащихся, их индивидуальными качествами. Для того, чтобы учащиеся получили представление о самих себе, своих умениях, интересах могут быть использованы все методы психологического обследования. По результатам психолог составляет индивидуальную образовательную траекторию учащегося, проводит диагностико - коррекционную работу, целью которой является формирование необходимых качеств, свойств личности.

    Результаты диагностической деятельности являются важным показателем и для педагога, который с учётом полученных данных организует образовательную деятельность.

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров641
Номер материала 381644
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх