Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для классного часа
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация для классного часа

библиотека
материалов
Классный час «Как лучше понять друг друга» Муниципальное бюджетное общеобраз...
Цель : Развитие умения «входить в положение других людей» , лучше понимать их...
Задачи: Способствовать формированию положительной нравственной оценки таких ч...
Анкета «Вот я какой!» Меня зовут _________________________ Мне ______________...
Игра «Словесный портрет» Дать словесный портрет одного ученика из своего кла...
«Анализ картины». Посмотрите на картины с изображением людей в различных эмо...
Картины
«О чем говорят глаза». Посмотрите на своего соседа по парте. Попробуйте опред...
«Улови настроение класса». Два ученика выходят из класса , а оставшиеся ребя...
«Войди в положение другого человека» Двум ученикам предлагается роль «учителя...
Советы В.А.Сухомлинского «Будь терпим к отдельным человеческим слабостям и не...
Вопросы для размышления: Воспитывай в себе тактичность в общении , начинай с...
«Приветливость – это золотой ключ , который открывает железные замки людских...
 Спасибо за внимание! Конец.
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классный час «Как лучше понять друг друга» Муниципальное бюджетное общеобраз
Описание слайда:

Классный час «Как лучше понять друг друга» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Основная общеобразовательная школа д. Андег» Классный руководитель 9 класса Мяндина Надежда Александровна

№ слайда 2 Цель : Развитие умения «входить в положение других людей» , лучше понимать их
Описание слайда:

Цель : Развитие умения «входить в положение других людей» , лучше понимать их чувства , мотивы поведения. Усвоения стандартных приемов эстетических форм общения и творческого их использования с учетом обстановки, эмоционального состояния партнеров по общению , раскрытие причин отсутствия взаимопонимания.

№ слайда 3 Задачи: Способствовать формированию положительной нравственной оценки таких ч
Описание слайда:

Задачи: Способствовать формированию положительной нравственной оценки таких человеческих качеств, как толерантность, уважение, человечность.

№ слайда 4 Анкета «Вот я какой!» Меня зовут _________________________ Мне ______________
Описание слайда:

Анкета «Вот я какой!» Меня зовут _________________________ Мне _________________ лет У меня __________________ глаза У меня ___________________________ волосы Улица, на которой я живу _____________ Моя любимая еда ________________ Мой любимый цвет ______________ Мое любимое животное ________________ Моя любимая книга ______________________ Моя любимая телепередача _______________ Я люблю в себе ______________________________ Моя любимая игра ________________________ Моего лучшего друга зовут __________________ Страна, в которую я хотел бы съездить ____________ Лучше всего я умею Моих братьев и сестер зовут __________________________ Самая главная моя цель ______________________________

№ слайда 5 Игра «Словесный портрет» Дать словесный портрет одного ученика из своего кла
Описание слайда:

Игра «Словесный портрет» Дать словесный портрет одного ученика из своего класса и предложить отгадать кто это. ( В характеристике отразить физические данные , внешность ,выразительность поведения , темперамент, положительные черты характера, увлечения, интересы, привычки , слабости) «

№ слайда 6 «Анализ картины». Посмотрите на картины с изображением людей в различных эмо
Описание слайда:

«Анализ картины». Посмотрите на картины с изображением людей в различных эмоциональных состояниях. Ответьте на вопросы: Что можно сказать о внутреннем состоянии человека? По каким признакам вы определи это? Чем, по-вашему, вызвано такое состояние? Можно ли судить о глубине переживаний человека только по внешнему виду, по поведению? Чем? Попытайтесь охарактеризовать человека (каков его духовный мир, род занятий, интеллектуальный уровень, каков он по своему характеру)

№ слайда 7 Картины
Описание слайда:

Картины

№ слайда 8 «О чем говорят глаза». Посмотрите на своего соседа по парте. Попробуйте опред
Описание слайда:

«О чем говорят глаза». Посмотрите на своего соседа по парте. Попробуйте определить , в каком настроении ваш товарищ, как он себя чувствует, о чем думает , чем озабочен? Обменяйтесь своими наблюдениями, выводами. Соответствуют ли они действительному состоянию соседа по парте?

№ слайда 9 «Улови настроение класса». Два ученика выходят из класса , а оставшиеся ребя
Описание слайда:

«Улови настроение класса». Два ученика выходят из класса , а оставшиеся ребята договариваются о том, какие эмоциональные состояния они будут изображать (радость, восторг, удивление , обиду). Вернувшись в класс ,учащиеся должны уловить настроение ребят.

№ слайда 10 «Войди в положение другого человека» Двум ученикам предлагается роль «учителя
Описание слайда:

«Войди в положение другого человека» Двум ученикам предлагается роль «учителя» и «ученика» . Необходимо проиграть сцену беседы учителя с учеником по поводу ухудшения его успеваемости . Два ученика должны проиграть сцену разговора классного руководителя и родителя нерадивого ученика . Одну и ту же ситуацию проигрывают несколько раз разные ученики, затем обсудить наиболее удачные варианты взаимодействия партнеров по общению.

№ слайда 11 Советы В.А.Сухомлинского «Будь терпим к отдельным человеческим слабостям и не
Описание слайда:

Советы В.А.Сухомлинского «Будь терпим к отдельным человеческим слабостям и непримирим к злу. Терпимость и непримиримость – очень важные элементы духовной культуры… Ты живешь среди людей . Не забывай , что каждый твой поступок , каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе : не делаешь ли ты зла , неудобства людям? Делай все так , чтобы людям , окружающим тебя , было хорошо»

№ слайда 12 Вопросы для размышления: Воспитывай в себе тактичность в общении , начинай с
Описание слайда:

Вопросы для размышления: Воспитывай в себе тактичность в общении , начинай с близких тебе людей. Что в их глазах ты видишь тревогу, покой, озабоченность? Чем можно помочь, как выразить сочувствие понимание? Присмотрись, как одноклассники работают на уроках. Не упускай случая выразить им свое одобрение и благодарность.

№ слайда 13 «Приветливость – это золотой ключ , который открывает железные замки людских
Описание слайда:

«Приветливость – это золотой ключ , который открывает железные замки людских сердец». Восточная мудрость.

№ слайда 14  Спасибо за внимание! Конец.
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Конец.

Краткое описание документа:

Цель : развитие умения «входить в положение других людей» , лучше понимать их чувства , мотивы поведения. Усвоения стандартных приемов эстетических форм общения и творческого их использования с учетом обстановки, эмоционального состояния партнеров по общению , раскрытие причин отсутствия взаимопонимания.

Задачи: способствовать формированию положительной нравственной оценки таких человеческих качеств, как  толерантность, уважение, человечность.

Ход подготовки:

Предложить учащимся следующие задания:

vПодумайте над вопросами : Как возникает взаимопонимание между людьми? Ощущаете ли вы понимание и поддержку со стороны одноклассников , учителей , родителей? В чем причина отсутствия взаимопонимания? Что необходимо для того , чтобы добиться взаимопонимания между людьми?

vПодобрать репродукции картин , на которых эмоциональное состояние людей передавалось бы с помощью мимики и жестов .К.Е.Маковский «Дети ,бегущие от грозы»,  А.И.Лактионов «Письмо с фронта», А.И. Корзухин «Птичьи враги», З.Е.Серебрякова «За туалетом», И.И. Фирсов «Юный живописец», В.М. Васнецов «Аленушка».

vПодготовить плакаты «Введи в жизнь серьезные интересы , как натуралист и как медик , и старайся разумом исправить то , что было запущено» А.И.Герцен  .

        

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров256
Номер материала 117293
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх