Цели и задачи статьи о деятельности по профилактике суицида среди подростков
Глобальная цель:
Снижение уровня суицидальных попыток и завершенных суицидов среди подростков путем создания системы раннего выявления, профилактики и оказания помощи подросткам, находящимся в кризисном состоянии.
Стратегические задачи:
Оперативные задачи (конкретные действия):
Достижение этих целей и задач требует скоординированных усилий всех заинтересованных сторон и постоянного мониторинга эффективности проводимых мероприятий. Важно помнить, что профилактика суицида – это долговременный и непрерывный процесс, направленный на создание здорового и поддерживающего общества, в котором каждый подросток чувствует себя ценным и нужным.
Выбранный для просмотра документ suicid.ppt
Скачать материал "Презентация для классных руководителей "Профилактика подросткового суицида""Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
“Профилактика подросткового суицида”
ОГАОУ СПО «Белгородский машиностроительный техникум»)
Выполнила: социальный педагог Пуль Т.С.
2 слайд
Программа профилактики суицидального поведения «Перекресток»
Организация просветительской и профилактической работы по предотвращению суицидальных попыток среди обучающихся в общеобразовательном учреждении
Просвещение педагогов и родителей по проблеме подросткового суицида
Диагностика и коррекция отклоняющегося поведения подростков
3 слайд
Просвещение и профилактика
Обучающихся:
Выявление несовершеннолетних и их семей, оказавшихся в тяжелой жизненной ситуации
Составление базы данных по социально-неблагополучным семьям
Проведение индивидуальных профилактических мероприятий с семьями социального риска
Организация посещения по месту проживания обучающихся «группы риска»
Вовлечение студентов «группы риска» в спортивные секции и кружки по интересам
Психологические классные часы: «В поисках хорошего настроения», «Учимся снимать усталость», «Как преодолевать тревогу», Я и моё здоровье как ценность и другие.
Правовые классные часы: «Что ты должен знать об УК РФ», «Уголовная ответственность несовершеннолетних», «Знаешь ли ты свои права и обязанности»
4 слайд
Психолого-педагогическая поддержка обучающихся к выпускным экзаменам
Групповые занятия по формированию социальных навыков и навыков ЗОЖ
Диспут для подростков «Успех в жизни»
5 слайд
Просвещение и профилактика
Семинар «Типология возрастных психолого-педагогических особенностей обучающихся»
Семинар «Психологический климат в группе»
Семинар «Профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними»
Педагоги
6 слайд
Родительский лекторий:
«Шаги общения»
«Наши ошибки в воспитании детей»
«Психологические особенности периода адаптации, формы родительской помощи и поддержки»
«Тревожность и ее влияние на развитие личности»
Диспут «Позитивное и негативное в поведении ребенка»
Родители
Просвещение и профилактика
7 слайд
Диагностика
Исследование социального статуса
Исследование уровня адаптации
Исследование уровня тревожности
Школа социально-психологической адаптации
Оценка способов реагирования на конфликтные ситуации
Склонность к отклоняющемуся поведению
Обучающиеся
8 слайд
Диагностика
Индивидуальные беседы
Опросник для родителей –диагностика нарушений во взаимоотношениях подростка с родителями и их причины
Опросник родительского отношения (А.Варга, В. Столин)
Родители
9 слайд
Коррекция
Занятия
«Ты и я такие разные»
«Барьеры непонимания»
По повышения самооценки «Нарисуй подарок самому себе»
Тренинги
Уверенности в себе
«Манипуляция: игры, в которые играют все»
Обучающиеся
10 слайд
Педагогам и родителям важно знать, в чем заключается проявление суицидального поведения. Признаки эмоциональных нарушений:
• потеря аппетита или импульсивное обжорство, бессонница или повышенная сонливость;
• частые жалобы на соматические недомогания (на боли в животе, головные боли, постоянную усталость, частую сонливость);
• необычно пренебрежительное отношение к своему внешнему виду;
• постоянное чувство одиночества, бесполезности, вины или грусти;
• ощущение скуки при проведении времени в привычном окружении или выполнении работы, которая раньше приносила удовольствие;
• уход от контактов, изоляция от друзей и семьи, превращение в человека одиночку;
• нарушение внимания со снижением качества выполняемой работы;
• погруженность в размышления о смерти;
• отсутствие планов на будущее;
• внезапные приступы гнева, зачастую возникающие из-за мелочей;
• пессимистическая оценка своего прошлого, избирательное воспоминание неприятных событий
• пессимистическая оценка своего нынешнего состояния, отсутствие перспектив в будущем
11 слайд
К внешним проявлениям относятся:
• тоскливое выражение лица (скорбная мимика), гипомимия, амимия;
• тихий монотонный голос, замедленная речь; • краткость ответов, отсутствие ответов;
• ускоренная экспрессивная речь;
• общая двигательная заторможенность, бездеятельность, адинамия, двигательное возбуждение;
• стремление к контакту с окружающими, поиски сочувствия, апелляция к врачу за помощью;
• эгоцентрическая направленность на свои страдания
12 слайд
Вегетативные нарушения
• Чувство физической тяжести, душевной боли в груди
• Ощущение стесненного дыхания, нехватки воздуха
• Нарушение менструального цикла.
• Пища ощущается безвкусной
• Нарушение ритма сна
• Слезливость
• Ощущение комка в горле
• Повышенное артериальное давление
• Сухость во рту («симптомы сухого языка»)
• Головные боли
• Снижение веса тела
• Повышение веса тела
• Снижение аппетита
• Отсутствие чувства сна
• Запоры
• Повышенная сонливость
• Тахикардия
• Расширение зрачков
• Бессонница
13 слайд
Рекомендации родителям
14 слайд
Рекомендации родителям застенчивого ребенка и педагогам должны включать следующие моменты:
1. Фон общения с ребенком должен быть спокойным и доброжелательным.
2. Необходимо свести до минимума критику и негативные оценки поведения ребенка, а в отношении его личности такие оценки вообще недопустимы.
3. Главный козырь взрослых — это терпение и тактичность.
4. Необходимо развивать у ребенка инициативность и самостоятельность.
5. В быту необходимо стимулировать ребенка к разностороннему общению: обратиться к кому-то с просьбой, отдать что-либо (деньги — продавцу). На первых этапах присутствие и участие знакомого взрослого обязательно.
15 слайд
Мы все умрем, людей бессмертных нет.
И это все известно и не ново.
Но мы живем, чтобы оставить след,
Дом иль тропинку, дерево иль слово.
Им не исчезнуть начисто, дотла.
Спешите ж делать добрые дела!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Профилактика подросткового суицида. Программа "Перекресток".
Цель данной программы – первичная профилактика суицидального поведения подростков через повышение социальной адаптированности на основе аксиологической (ценностно - целевой) позиции.
Задачами реализации поставленной цели являются:
Признаки эмоциональных нарушений: внешние, вегетативные; рекомендации родителям и педагогам.
7 365 765 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пуль Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 357 089 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.