Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Педагогический совет
«Семья и школа. Пути взаимодействия в
современных условиях».
«У родителей и педагогов одна цель –
воспитать достойного человека».
П. П. Блонский
МБОУ СОШ № 29
29.03.2013
2 слайд
Часть 1
Мотивационная
Из программы «Взрослеем вместе».
О. К. Лобашова
2. Семья как одна из высших
человеческих ценностей
А. В. Воробьёва
3. Результаты анкетирования педагогов
Н. В. Зимнович
Новое время диктует новые требования к воспитанию.
Сближение семьи и школы повышает эффективность воспитания.
3 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 1
Оцените работу с семьёй, проводимую в нашей школе
По пятибалльной системе.
Ответ
Оценка – 3,9 балла
4 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 2
Какие эффективные формы взаимодействия с семьёй Вы
используете в своей работе?
Ответ
Родительские собрания – 8 чел.
Беседы – 7 чел.
Совместные КТД – 5 чел.
Личные встречи – 3 чел.
Консультации – 3 чел.
Посещение семей – 2 чел.
Совет профилактики – 2 чел.
Единичный выбор получили такие формы:
родительские чтения, семинары, конференции,
помощь соцпедагога, лектории, помощь администрации
5 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 3
Какие приоритетные формы взаимодействия с семьёй
Вам известны?
Ответ
Неизвестны – 4 чел.
Тематические родительские собрания – 3 чел.
Индивидуальные консультации – 2 чел.
Индивидуальные беседы – 2 чел.
Единичный выбор имеют такие формы:
круглый стол, совет профилактики, конференция,
родительский ринг, родительские чтения,
электронный дневник.
6 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 4
Если обучающийся испытывает серьёзные проблемы в освоении
вашего предмета, или у Вас нарушены взаимоотношения с ним,
как вы об этом сообщаете его родителям?
Ответ
Через классного руководителя – 7 чел.
По телефону – 5 чел.
Через дневник – 4 чел.
7 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 5
Назовите тему самого удавшегося, на Ваш взгляд,
классного родительского собрания.
Ответ
Не помню – 8 чел.
Лучшими темами были:
«Возрастные особенности учащихся 10 класса.»
«Успех в обучении. Составляющие успеха.»
«Роль семьи в формировании интереса к учению.»
«Трудности подросткового возраста.»
«Эти трудные домашние задания.»
8 слайд
Результаты анкетирования педагогов
Вопрос 6
В чём заключается Ваш принцип работы с родителями?
Ответ
Отсутствие принципа – 5 чел.
Взаимопонимание – 4 чел.
Доверие – 3 чел.
Уважение – 2 чел.
Единичный выбор у партнёрских отношений,
сотрудничества, диалога, открытости,
любви к детям.
9 слайд
Часть 2
Практическая
2.1 «Дети. Семья. Шкопа.
Единство целей, единство действий».
Г. П. Шаталова
2.2 « КТД в совместной деятельности
6 А класса.
Е. А. Бормоткина
2.3 « Диалог с семьёй».
С. Н. Захарова
2.4 « Из опыта работы с семьями
старшеклассников».
Т. В. Гречишникова
Успех обучения и воспитания возможен
Только при объединении усилий школы,
семьи и общественности.
10 слайд
Часть 3
Результирующая
3.1 Проект решения педагогического совета.
«Самым важным явлением в школе,
самым поучительным предметом,
самым живым примером для ученика
является сам учитель.
Он – олицетворённый метод обучения,
само воплощение принципа
воспитания».
А. Дистервег
11 слайд
Учитель, помни!
Нельзя воспитывать детей,
не воспитывая их родителей.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Время диктует необходимость партнёрских отношений между семьёй и школой в интересах ребёнка. Только правильно выстроенные отношения дают воспитательный эффект. Каждая школа строит свою траекторию в решении этого вопроса.
В нашей школе разработана программа взаимодействия с семьёй "Взрослеем вместе". Программа обращена к главным ценностям: семья, ребёнок, детство, материнство. Она направлена на то, чтобы в совместном взаимодействии находить ответы на те вопросы воспитания и развития ребёнка, которые ставит жизнь.
Находятся всё новые и новые формы взаимодействия с семьёй, да и уже известные тоже дают позитивные результаты.
Только в объединении усилий семьи и школы заложен успех обучения и воспитания.
6 662 222 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зимнович Надежда Валериановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.