125939
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПрезентация для педагогов по работе с родителями на тему "Заботимся о детях вместе с родителями "

Презентация для педагогов по работе с родителями на тему "Заботимся о детях вместе с родителями "

библиотека
материалов
Заботимся о детях вместе с родителями
Житейское правило: «дети должны уважать родителей, а родители должны любить д...
Этапы взаимодействия с семьей Первые контакты Поиск совпадающих интересов Раб...
Формы и методы работы с семьей Массовые Консультации Семинары Практикумы Трен...
Нетрадиционные формы работы с родителями Клуб для родителей Семейный мост Род...
ДОУ №25 «колокольчик» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ - ОДНА ИЗ ГЛ...
при установлении диалога с родителями нужно проявлять свою заинтересованность...
формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 Встреча «Давайте по...
Тренинги Практикумы формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №2...
Использование интерактивных форм работы с родителями КВН «Поле чудес» «Счастл...
Интересные формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 «Телемос...
газеты, прайс-листы , листовки памятки папки – передвижки буклеты анкеты Фор...
«Дитя – гость в доме, его надо любить и уважать, но не властвовать над ним, и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Заботимся о детях вместе с родителями
Описание слайда:

Заботимся о детях вместе с родителями

2 слайд Житейское правило: «дети должны уважать родителей, а родители должны любить д
Описание слайда:

Житейское правило: «дети должны уважать родителей, а родители должны любить детей», нужно читать наоборот: родители должны уважать детей – только тогда дети будут любить родителей ВАСИЛИЙ РОЗАНОВ (ПИСАТЕЛЬ)

3 слайд Этапы взаимодействия с семьей Первые контакты Поиск совпадающих интересов Раб
Описание слайда:

Этапы взаимодействия с семьей Первые контакты Поиск совпадающих интересов Работаем вместе Вместе стремимся к совершенству Цель: Снятие тревожности и настороженности Цель: Выяснение сходств интересов Цель: Взаимное активное участие в работе ДОУ Цель: Выявление успехов и неудач, планирование дальнейшей работы - Вступительные беседы, - Анкетирование, - Презентация работы ДОУ, - Первые собрания -неформальные беседы -ознакомление с результатами диагностики -общение -рекламно-информационная служба -всеобуч для родителей -консультации Работа клубов и ассоциаций Участие в педсоветах --накопление информации о деятельности ДОУ -опрос родителей о работе ДОУ -участие в работе ДОУ. -выявление лучшего опыта семейного воспитания

4 слайд Формы и методы работы с семьей Массовые Консультации Семинары Практикумы Трен
Описание слайда:

Формы и методы работы с семьей Массовые Консультации Семинары Практикумы Тренинги «Круглые столы» Конференции Конкурсы Радиолекторий Выставки Групповые Консультации Работа клубов Работа ассоциаций Практикумы Семейные газеты памятки Индивидуальные Консультации Беседы Семейная библиотека Прайс – листы Памятки Папки – передвижки Патронат на дому Письма в семью Работа по заданию логопеда

5 слайд Нетрадиционные формы работы с родителями Клуб для родителей Семейный мост Род
Описание слайда:

Нетрадиционные формы работы с родителями Клуб для родителей Семейный мост Родительская школа День доверия Активная индивидуальная форма работы с родителями, дети которых только начали посещать ДОУ Встречи единомышленников для решения актуальных вопросов путем совместного поиска Одна из форм родительского всеобуча, на которой используются интерактивные формы работы Форма проблемных индивидуальных и подгрупповых консультаций по запросам родителей

6 слайд ДОУ №25 «колокольчик» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ - ОДНА ИЗ ГЛ
Описание слайда:

ДОУ №25 «колокольчик» ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВСЕХ ПЕДАГОГОВ С РОДИТЕЛЯМИ - ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ЗАДАЧ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ НАШЕГО КОЛЛЕКТИВА

7 слайд при установлении диалога с родителями нужно проявлять свою заинтересованность
Описание слайда:

при установлении диалога с родителями нужно проявлять свою заинтересованность, убедить в том, что их не только внимательно слушают, но и слышат.

8 слайд формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 Встреча «Давайте по
Описание слайда:

формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 Встреча «Давайте познакомимся» «Вот и стали мы на год взрослей» Клуб «Год до школы»

9 слайд Тренинги Практикумы формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №2
Описание слайда:

Тренинги Практикумы формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 Консультпункт «Взаимодействие» Индивидуальные консультации Семинары

10 слайд Использование интерактивных форм работы с родителями КВН «Поле чудес» «Счастл
Описание слайда:

Использование интерактивных форм работы с родителями КВН «Поле чудес» «Счастливый случай»

11 слайд Интересные формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 «Телемос
Описание слайда:

Интересные формы взаимодействия с родителями, используемые в ДОУ №25 «Телемост» Встречи – шоу «О самом главном» Заседания «Круглого стола»

12 слайд газеты, прайс-листы , листовки памятки папки – передвижки буклеты анкеты Фор
Описание слайда:

газеты, прайс-листы , листовки памятки папки – передвижки буклеты анкеты Формы педагогического просвещения родителей

13 слайд «Дитя – гость в доме, его надо любить и уважать, но не властвовать над ним, и
Описание слайда:

«Дитя – гость в доме, его надо любить и уважать, но не властвовать над ним, ибо оно принадлежит Богу». Упанишады

14 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:



Детский сад и семья  - два социальных института, которые находятся у истоков нашего будущего. К сожалению, им не всегда хватает взаимопонимания, что тяжелым грузом ложится на плечи детей.

Поэтому поиск путей сближения, взаимопонимания – одна из главных задач работы нашего коллектива.

             Благодаря длительной плодотворной работе мы накопили опыт организации успешного взаимодействия  ДОУ с родителями по разным аспектам развития и образования детей , в том числе и речевого.

             Мы пришли к выводу, что при  установлении диалога с родителями  нужно проявлять свою заинтересованность, убедить в том, что их не только внимательно слушают, но и слышат.

             Система работы с родителями, проводимая в нашем детском саду, предусматривает разные формы взаимодействия.

·       Первые знакомства приобщают родителей к активному обсуждению конкретных проблем. Традиционно в сентябре проводятся  встречи «Давайте познакомимся», «Вот и стали мы на год взрослей» 

·       Создание доверительной атмосферы обеспечивает конструктивное взаимодействие родителей и педагогов. Этому способствует использование таких интерактивных форм работы как КВН, Поле чудес, Счастливый случай. Здесь родители общаясь между собой, учатся работать в командах, делятся опытом семейного воспитания.

·       Хорошо себя зарекомендовало проведение тренингов,

практикумов, семинаров. Здесь важно подготовить для родителей доступную информацию, интересные практические игровые задания. Это обеспечивает активную деятельность всех участников таких встреч.

В презентации так же представлены этапы взаимодействия с семьей, указаны цели каждого этапа работы с родителями, предоставлены разнообразные массовые, групповые и индивидуальные формы и методы взаимодействия педагогов и семьи.

Общая информация

Номер материала: 182576

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.