Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация для родителей первоклассников "Адаптация ребенка к школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация для родителей первоклассников "Адаптация ребенка к школе"

библиотека
материалов
Адаптация ребенка к школе
адекватность поведения; вовлеченность ребенка в жизнедеятельность класса проя...
Нормативный уровень адаптированности ребенка к школе
Психосоциальная адаптация проходит по-разному: 15% ребят с длительной (до одн...
Связанные с новым режимом дня (наблюдается отставание в развитии уровня прои...
Причины школьной дезадаптации Несформированность «внутренней позиции школьник...
Слабое развитие произвольности Предпосылки, необходимые для успешного овладе...
Недостаточное развитие 	у ребенка учебной 	мотивации Познавательный мотив + с...
Подчиняться новым для него правилам школьной жизни «можно» «нельзя» «надо» «п...
Общение с учителем Принятие учебной задачи: Выделить вопрос – проблему Подчин...
Недостаточно развита способность к взаимодействию с другими детьми Учебное де...
Специфическое отношение к себе Отрицательная самооценка Положительная самооце...
Завышенные требования со стороны родителей Результат Растет тревожность Падае...
Состояние здоровья и уровень физического развития 80% соматически ослабленные...
Нарушение эмоционально-волевой сферы Агрессивные Эмоционально расторможенные...
Рекомендации Не будьте так строги! Осторожней с оценками Соблюдайте при этом...
Главное! Ребенок должен быть уверен, что дома его по-прежнему любят и уважают...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Адаптация ребенка к школе
Описание слайда:

Адаптация ребенка к школе

№ слайда 2 адекватность поведения; вовлеченность ребенка в жизнедеятельность класса проя
Описание слайда:

адекватность поведения; вовлеченность ребенка в жизнедеятельность класса проявление способности к самоконтролю, к соблюдению порядка, к общению со сверстниками и взрослыми; терпимое, спокойное отношение к временным неудачам; способность к поиску конструктивного выхода из сложных ситуаций. Объективные критерии, характеризующие успешность адаптации первоклассников к обучению в школе:

№ слайда 3 Нормативный уровень адаптированности ребенка к школе
Описание слайда:

Нормативный уровень адаптированности ребенка к школе

№ слайда 4 Психосоциальная адаптация проходит по-разному: 15% ребят с длительной (до одн
Описание слайда:

Психосоциальная адаптация проходит по-разному: 15% ребят с длительной (до одного года) адаптацией. Другим детям (30%) требуется больше времени до конца первого полугодия Значительная часть детей (50-60%) адаптируются в течение первых двух-трех месяцев обучения

№ слайда 5 Связанные с новым режимом дня (наблюдается отставание в развитии уровня прои
Описание слайда:

Связанные с новым режимом дня (наблюдается отставание в развитии уровня произвольной регуляции поведения, организованности) Адаптации ребенка к классному коллективу (наиболее выражены у тех, кто не имел достаточного опыта пребывания в детских коллективах) Во взаимоотношениях с учителем Обусловленные завышенными требованиями со стороны взрослых Трудности:

№ слайда 6 Причины школьной дезадаптации Несформированность «внутренней позиции школьник
Описание слайда:

Причины школьной дезадаптации Несформированность «внутренней позиции школьника» «сплав познавательной потребности и потребности в общении с взрослыми на новом уровне» Божович Л.И.

№ слайда 7 Слабое развитие произвольности Предпосылки, необходимые для успешного овладе
Описание слайда:

Слабое развитие произвольности Предпосылки, необходимые для успешного овладения учебной деятельностью: Умение детей сознательно подчинить свои действия правилу, обобщенно определяющему способ действия; Умение ориентироваться на заданную систему требований; Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания, предлагаемые в устной форме; Умение самостоятельно выполнить требуемое задание по зрительно воспринимаемому образцу. Д.Б. Эльконин

№ слайда 8 Недостаточное развитие 	у ребенка учебной 	мотивации Познавательный мотив + с
Описание слайда:

Недостаточное развитие у ребенка учебной мотивации Познавательный мотив + социальный мотив + мотив достижения Н.И. Гуткина

№ слайда 9 Подчиняться новым для него правилам школьной жизни «можно» «нельзя» «надо» «п
Описание слайда:

Подчиняться новым для него правилам школьной жизни «можно» «нельзя» «надо» «положено» «правильно» «неправильно»

№ слайда 10 Общение с учителем Принятие учебной задачи: Выделить вопрос – проблему Подчин
Описание слайда:

Общение с учителем Принятие учебной задачи: Выделить вопрос – проблему Подчинить ей свои действия Опираться на логические смысловые отношения, данные в условии задачи.

№ слайда 11 Недостаточно развита способность к взаимодействию с другими детьми Учебное де
Описание слайда:

Недостаточно развита способность к взаимодействию с другими детьми Учебное действие

№ слайда 12 Специфическое отношение к себе Отрицательная самооценка Положительная самооце
Описание слайда:

Специфическое отношение к себе Отрицательная самооценка Положительная самооценка

№ слайда 13 Завышенные требования со стороны родителей Результат Растет тревожность Падае
Описание слайда:

Завышенные требования со стороны родителей Результат Растет тревожность Падает стремление к достижению успеха Уверенность в себе Формируется низкая самооценка Закрепляется низкой самооценкой окружающих Увеличивают нагрузки (дополнительные занятия) Чрезмерно контролируют ребенка Еще большее торможение развития

№ слайда 14 Состояние здоровья и уровень физического развития 80% соматически ослабленные
Описание слайда:

Состояние здоровья и уровень физического развития 80% соматически ослабленные дети 15-40% детей не способны на должном уровне усвоить учебную программу. Статистика Гиперактивность Характерно: Чрезмерная активность Суетливость Невозможность сосредоточить внимание Леворукость(10%) Характерно: Искажение формы Зеркальность письма Пропуск и перестановка букв при письме Сниженная способность зрительно-двигательной координации.

№ слайда 15 Нарушение эмоционально-волевой сферы Агрессивные Эмоционально расторможенные
Описание слайда:

Нарушение эмоционально-волевой сферы Агрессивные Эмоционально расторможенные Застенчивые Тревожные Замкнутые Семейные конфликты

№ слайда 16 Рекомендации Не будьте так строги! Осторожней с оценками Соблюдайте при этом
Описание слайда:

Рекомендации Не будьте так строги! Осторожней с оценками Соблюдайте при этом правила: Ни в коем случае не сравнивайте посредственные результаты вашего ребенка с эталоном, то есть с требованиями школьной программы, достижениями других, более успешных учеников. Хвалите ребенка за улучшение его собственных результатов. Если во вчерашнем домашнем задании он сделал 3 ошибки, а в сегодняшнем – 2, это нужно отметить как реальный успех, который должен быть оценен искренне и без иронии родителями. Замечайте все малейшие достижения ребенка, оценивайте не ребенка, а его поступки. Беседуя о неудачах, отмечайте, что все это временно, поддерживайте активность ребенка в преодолении различных трудностей. Берегите здоровье малыша. Помогайте налаживать общение с одноклассниками. Не зацикливайтесь на школьных делах.

№ слайда 17 Главное! Ребенок должен быть уверен, что дома его по-прежнему любят и уважают
Описание слайда:

Главное! Ребенок должен быть уверен, что дома его по-прежнему любят и уважают, несмотря на все школьные трудности.

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Первый год обучения определяет порой всю последующую школьную жизнь ребенка. В этот период школьник под руководством взрослых совершает чрезвычайно важные шаги в своем развитии.

 

Начало школьного обучения является для каждого ребенка сильным стрессом. Поступление в школу вносит большие перемены в его жизнь. Все дети, наряду с переполняющими их чувствами радости, гордости или удивления по поводу всего происходящего в школе, испытывают тревогу, растерянность, напряжение.

Трудности, связанные с фактом поступления детей в школу.

Критерии, характеризующие успешность адаптации первоклассников.

Причины школьной дезадаптации.

Рекомендации родителям.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров938
Номер материала 326021
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх