Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация для воспитателей на тему: "Необходимые условия приобщения детей к народной культуре"

Презентация для воспитателей на тему: "Необходимые условия приобщения детей к народной культуре"

  • Другое
Приобщение младших дошкольников к русской народной культуре Воспитатель МБУ...
С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценно...
Актуальность: Познание человеком достижений народной культуры, является важн...
Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:  1. Вводи...
Работу строю на основе главных методических принципов: учет возрастных особе...
Второе условие – организация образовательного процесса:  в совместной  образ...
Наиболее интересными формами работы по приобщению малышей к народной культур...
  Театрализованная деятельность Большую роль в  приобщении детей к народной...
  Развлечения, праздники Одной из главных форм приобщения дошкольников к нар...
. Особое внимание уделяется укреплению связей с родителями. Совместное участ...
  В заключении хотим отметить, что приобщение дошкольников к истокам народно...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Приобщение младших дошкольников к русской народной культуре Воспитатель МБУ
Описание слайда:

Приобщение младших дошкольников к русской народной культуре Воспитатель МБУ детского сада № 93 «Мишутка» Саликова М.Т. 2014 г. г.о. Тольятти

№ слайда 2 С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценно
Описание слайда:

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания  и индивидуальности. Старая поговорка гласит: «Всё новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями отмечено, что часто человек и человечество возвращается к, казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить. Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни – от первых шагов. Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваемся.

№ слайда 3 Актуальность: Познание человеком достижений народной культуры, является важн
Описание слайда:

Актуальность: Познание человеком достижений народной культуры, является важным моментом в нравственном и духовном развитии личности во всех его проявлениях. Основная  цель в данном направлении: формирование у детей младшего дошкольного возраста  положительных эмоций, интерес к окружающему миру через  ознакомление с народно- прикладным искусством, художественное слово.

№ слайда 4 Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:  1. Вводи
Описание слайда:

Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи:  1. Вводить в мир художественного слова через знакомство с устным народным творчеством: сказки, потешки, песенки, заклички.  2. Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, к народным играм. 3. Побуждать эмоциональную отзывчивость к красоте окружающего мира: природе, предметов декоративно- прикладного искусства, музыку  

№ слайда 5 Работу строю на основе главных методических принципов: учет возрастных особе
Описание слайда:

Работу строю на основе главных методических принципов: учет возрастных особенностей детей, доступность материала, постепенность его усложнения. Необходимое условие приобщение детей к народной культуре  – организация развивающей среды. Помимо натуральных вещей в группе многие предметы преднамеренно стилизованы под реальные: макеты, народные игрушки, предметы русского быта:  деревянная и глиняная посуда,  расшитые полотенца, русский народный костюм и т.д. Детям с удовольствием рассматривают и манипулируют с народными игрушками, примеряют сарафаны, кокошники, покачивают в зыбке куклу, сами толкут  в ступе зерно.  В группе имеются  разнообразные виды театров (пальчиковые, перчаточные. Би-ба-бо и др.),художественная литература: сказки,  песенки,  потешки, с помощью которых происходит целостное восприятие произведений разных жанров, усвоению содержания произведений и эмоциональной отзывчивости на него.

№ слайда 6 Второе условие – организация образовательного процесса:  в совместной  образ
Описание слайда:

Второе условие – организация образовательного процесса:  в совместной  образовательной деятельности и в режимных моментах; организация самостоятельной деятельности детей; взаимодействие с родителями Третье условие- выбор содержания:    малые фольклорные формы – потешки, загадки, считалки, песенки, заклички, короткие сказки. народные промыслы: народные игрушки (матрёшка), богородская игрушка  народные игры (подвижные, хороводные), пальчиковые, игры- упражнения развлечения, праздники общение с природой (наблюдения, прогулки)

№ слайда 7 Наиболее интересными формами работы по приобщению малышей к народной культур
Описание слайда:

Наиболее интересными формами работы по приобщению малышей к народной культуре мы считаем:   Использование фольклора в организованной образовательной деятельности: в познавательно- речевой деятельности, игровой, продуктивной. Фольклор используется как на занятиях-играх, так и во всех режимных моментах, например на утренней гимнастике мы с детьми обращаемся к устному народному творчеству, выполняем упражнения под потешки, также при умывании и когда просыпаемся и многое другое. В русском фольклоре, каким-то особенным образом сочетается слово, напевность, музыкальный ритм. Адресованные детям потешки, прибаутки, заклички, звучат как ласковый говорок, выражая заботу, нежность, веру в благополучное будущее.  Рассматривание народных игрушек Большое значение в формировании интереса к окружающему миру оказывает знакомство с народными игрушками, предметами народных мастеров. В младшем возрасте мы знакомим детей с матрёшкой и богородской игрушкой. Это могут быть мини- занятия, предметно- манипулятивные игры, использование в организованной

№ слайда 8   Театрализованная деятельность Большую роль в  приобщении детей к народной
Описание слайда:

  Театрализованная деятельность Большую роль в  приобщении детей к народной культуре играет театрализованная деятельность. Уже с младшего дошкольного возраста через театр учим воспринимать действия героев, окружающий мир и адекватно реагировать на события, которые развертываются по ходу сюжета музыкального или литературного произведения.   Игра. Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. Игра естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Поэтому в своей работе мы всегда обращаемся к игре: как к дидактической, так и к народной.  Основным содержанием игры младших дошкольников являются действия с игрушками и предметами-заместителями, пальчиковые игры, подвижные народные игры.  Продолжительность игры небольшая.

№ слайда 9   Развлечения, праздники Одной из главных форм приобщения дошкольников к нар
Описание слайда:

  Развлечения, праздники Одной из главных форм приобщения дошкольников к народной культуре являются праздники и развлечения. Песенки, заклички, игры, театр- стимулируют интерес детей, усиливают их впечатление и переживание, обогащает художественное и эстетическое восприятие. Как правило все формы работы проводятся  в комплексе: показ театра сопровождается чтением потешек, пением песенок, пальчиковыми играми; в познавательно- речевых занятиях использую предметно- манипулятивные действия с игрушками, игры- показы, чтение сказок, потешек, подвижные игры .

№ слайда 10 . Особое внимание уделяется укреплению связей с родителями. Совместное участ
Описание слайда:

. Особое внимание уделяется укреплению связей с родителями. Совместное участие в творческих мероприятиях  помогает объединить семью и наполнить ее досуг новым содержанием.  Создание условий для совместной творческой деятельности, сочетание индивидуального и коллективного творчества детей и родителей способствует  единению педагогов, родителей и детей, формирует положительное отношение  друг к другу. Родители стали активными участниками педагогического процесса: они  принимают участие    в проведении праздников, в совместной деятельности,  в  изготовлении атрибутов к отобразительным играм, театрализованной деятельности,  в  украшении  группы  к русским народным праздникам, Рождество, Новый год, Масленица,  участвуют в играх, активно обсуждают вопросы воспитания  на родительских собраниях и семинарах.

№ слайда 11   В заключении хотим отметить, что приобщение дошкольников к истокам народно
Описание слайда:

  В заключении хотим отметить, что приобщение дошкольников к истокам народной культуры влияет не только на духовную сферу ребёнка, наполняет жизнь яркими красочными впечатлениями от встречи с народной песней, сказкой, красивыми предметами народно- прикладного искусства.

Краткое описание документа:

С первых лет жизни ребенка приобщение его к культуре, общечеловеческим ценностям помогают заложить в нем фундамент нравственности, патриотизма, формирует основы самосознания  и индивидуальности.

    Старая поговорка гласит: «Всё новое – хорошо забытое старое». Действительно, исследователями отмечено, что часто человек и человечество возвращается к, казалось бы, давно оставленным положениям, в истинность которых уже перестали верить.

 

      Народная культура – предмет, который человек должен постигать на протяжении всей жизни – от первых шагов. Чем раньше мы начинаем вводить детей в мир народной культуры, тем лучших результатов добиваемся.

Автор
Дата добавления 09.07.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров463
Номер материала 582815
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх