626548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация для выступления по теме "Закономерности и средства композиции, направленные на развитие мышления школьников на уроках ИЗО"

Презентация для выступления по теме "Закономерности и средства композиции, направленные на развитие мышления школьников на уроках ИЗО"

библиотека
материалов
Закономерности и средства композиции, направленные на развитие мышления школь...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Закономерности и средства композиции, направленные на развитие мышления школь
Описание слайда:

Закономерности и средства композиции, направленные на развитие мышления школьников на уроках ИЗО Дворцов О.Н. учитель ИЗО 1 кв.категории МОУ «Рунгинская СОШ Буинского района РТ»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1.Композиционные  средства  и  закономерности  в  изобразительном  искусстве  сами  по  себе  нейтральны  и  только  в результате  познавательной,  а  так же  изобразительной  деятельности  детей  наделяются  личностным  и художественным  смыслом.

         2.Композиционные  приемы  и  закономерности  образуют  воспитательный потенциал, открывая  многообразие  гармонических  отношений  человека с  миром,  прогнозируя  возможности  всестороннего развития  мышления  детей.

         3.Метод изучения  школьниками  средств и  закономерностей  композиции  способствует  постепенному  неспешному  переходу  от  наглядно-образного  вида ...

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.