Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация доклада на тему:Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе?

Презентация доклада на тему:Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе?



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе?
«Инклюзивное» или «включающее образование»-термин, используемый для описания...
Инклюзив- включение обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразо...
Ребенок с особыми потребностями или иными словами с ограниченными возможностя...
В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую...
Инклюзивное образование-политика государства. Инклюзивное образование рассмат...
Законодательная база ИО Конституция РК. Конвенция ООН «О правах ребёнка». Пос...
В нашей стране нет организации, которая бы называлась «инклюзивная школа». В...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе?
Описание слайда:

Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе?

№ слайда 2 «Инклюзивное» или «включающее образование»-термин, используемый для описания
Описание слайда:

«Инклюзивное» или «включающее образование»-термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями.

№ слайда 3 Инклюзив- включение обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразо
Описание слайда:

Инклюзив- включение обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательный процесс

№ слайда 4 Ребенок с особыми потребностями или иными словами с ограниченными возможностя
Описание слайда:

Ребенок с особыми потребностями или иными словами с ограниченными возможностями- ребенок до 18 лет с физическими и психическими недостатками, имеющий ограничения жизнедеятельности, обусловленные врожденными, наследственными, приобретенными заболеваниями или последствиями травм.

№ слайда 5 В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую
Описание слайда:

В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, предполагающая создание специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности.

№ слайда 6 Инклюзивное образование-политика государства. Инклюзивное образование рассмат
Описание слайда:

Инклюзивное образование-политика государства. Инклюзивное образование рассматривается как ступень к построению инклюзивного общества.

№ слайда 7 Законодательная база ИО Конституция РК. Конвенция ООН «О правах ребёнка». Пос
Описание слайда:

Законодательная база ИО Конституция РК. Конвенция ООН «О правах ребёнка». Послание Президента РК- 2030. Гос.программа на 2011-2020 годы. Законы РК «Об образовании». «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» 2002г.

№ слайда 8 В нашей стране нет организации, которая бы называлась «инклюзивная школа». В
Описание слайда:

В нашей стране нет организации, которая бы называлась «инклюзивная школа». В соответствии с Государственной программой развития образования до 2020 года 70% общеобразовательных школ должны создать условия для обучения в них детей с особыми образовательными потребностями.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Второй год работаю с детьми с ограниченными возможностями. Исходя из этого,  хоть и небольшого опыта работы взяла на себя смелость немного поменять тему своего выступления. Я обучаю и воспитываю четверых детишек 8-11 лет. Мои дети с разными диагнозами, соответственно с разными возможностями и способностями. Но у каждого из них свой характер, у каждого индивидуальный поход к учебе и к учителям. Сейчас в моей работе много трудностей и проблем.  И проблемы эти больше эмоционального характера.  По-разному люди воспринимают обучение детей с ограниченными возможностями, спорят о том, нужно ли обучать таких детей, как мои ученики. Часто принимая участие в таких спорах, иногда в один лишь голос, защищая и доказывая не бесполезность своей работы, решила, что в этом выступлении должна дать ответ на вопрос о нужности инклюзивного образования и показать актуальные проблемы его в начальной школе.

 

            Нужна ли инклюзия в общеобразовательной школе? Казалось бы вопрос, на который должен быть лишь утвердительный ответ, не требующий долгих споров и раздумий. Но, судя по тому, что к 2013 году по Казахстану по данным республиканской  ПМПК лишь около 15% от общего числа детей с ограниченными возможностями охвачены обучением,  думаю что этот вопрос нужно задавать, задавать почаще и искать на него правильный, аргументированный ответ.

Общая информация

Номер материала: 434453

Похожие материалы