Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация: "Достопримечательности нашего родного дорога"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация: "Достопримечательности нашего родного дорога"

библиотека
материалов
Познавательно-творческий Проект «Моя Москва!» Воспитатель средней группы №9 Ш...
Актуальность проекта: Воспитание любви к Родине должно начинаться в детстве с...
Планирование работы по теме: «Улицы родного города» средний дошкольный возрас...
Ожидаемые результаты: Для детей: ответственное отношение к общественно-значим...
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1ЭТАП. ( сентябрь ) – 01.09-10.09 Выявление проблемы...
Формы взаимодействия
Схема взаимодействия «Родители-Дети» Изготовление «Герба Семьи» Беседы: «Расс...
Схема маршрута « От дома до сада» Цель: Практическое приобщение детей к ориен...
Схема маршрута «от дома до детского сада» Работа родителя с ребёнком. Работа...
Взаимодействие с родителями «Герб семьи» Цель: Приобщение родителей к более т...
Выставка «Герб Семьи» Гербы нашей группы. Работа семьи Фатьянова Димы и Ждано...
Фотовыставка: «Путешествие по родному городу» Цель: Впечатления и знания полу...
Участие родителей в конкурсе: "Я шагаю по Москве« Цель: Совместная художестве...
Мероприятия, Цели, Сроки: 1. Родительское собрание. 2. Консультация для родит...
Творческое рассказывание «Что я видел по дороге в детский сад.» Рассказ Аниси...
Дидактическая игра для детей по теме «Прогулка по городу...» Цель: Практическ...
Дидактические игры: «Виды транспорта» «ПДД» Цель: Закрепление всех видов тран...
Пальчиковая игра «Я шагаю по Москве» Цель: Релаксирующие тематические сенсорн...
Дидактическая игра«Из чего сделано?» Цель: Ознакомительный аспект в рамках те...
Чтение художественной литературы: (н.о.д. Художественная литература) «Сказка...
Москва-«раньше и сейчас» Цель: Наглядное сравнение детьми старой и новой Моск...
Знакомство с достопримечательностями Москвы. Цель: Развитие исследовательских...
Цель: Наглядное ознакомление с памятником архитектуры, видение его безусловн...
Рассматривание макетов «Спасской башни» и «Собора Василия Блаженного» Цель: Р...
Уголок «Моя Москва» Пополнение уголка совместно с родителями и их детьми. Цел...
Н.О.Д Аппликация «Спасская башня», Н.О.Д. Рисование «Кремлёвская звёздочка»....
Схематическое дорисовывание Н.О.Д.Рисование «ВолшебныеКартинки» Цель: Развити...
Коллективные работы: «Наш двор», «Осенний пейзаж на нашей улице» Н.О.Д.Апплик...
Конструирование: «Улица города», «Зоопарк», Н.О.Д. комбинированная «Поезд еде...
Экскурсия по детскому саду «профессии» Цель: Знание детьми профессий детского...
Сюжетно-ролевые игры «Строитель», «Ателье», «Парикмахерская», «Магазин», « Се...
Сюжетно-ролевые игры «У врача», «Автобус», «Повар», «Шоферы».
Театрализованная деятельность: «Курочка ряба», «Лиса и заяц» Цель: Развитие и...
Результат проекта: 	 	Знания, полученные во время проекта, помогли повысить з...
Направление «Познавательно-речевое развитие» - Образовательная область «Комму...
- Образовательная область «Познание» Рассказ воспитателя История происхождени...
Направление «Социально- личностное развитие» - Образовательная область «Соци...
Направление «Художественно-эстетическое развитие» - Образовательная область «...
Направление «Физическое развитие» Образовательная область «Физкультура» Подви...
Создание условий для самостоятельной деятельности. Конструктор («Городок», «А...
Литература 1. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками. У...
41 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познавательно-творческий Проект «Моя Москва!» Воспитатель средней группы №9 Ш
Описание слайда:

Познавательно-творческий Проект «Моя Москва!» Воспитатель средней группы №9 Шаряфетдинова А.А ГБОУ№1481 г.Москва

№ слайда 2 Актуальность проекта: Воспитание любви к Родине должно начинаться в детстве с
Описание слайда:

Актуальность проекта: Воспитание любви к Родине должно начинаться в детстве с уважительного отношения к близким людям - отцу, матери, бабушке дедушке, а так же к своему дому улице городу. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение не разрывной связи с окружающим миром.

№ слайда 3 Планирование работы по теме: «Улицы родного города» средний дошкольный возрас
Описание слайда:

Планирование работы по теме: «Улицы родного города» средний дошкольный возраст ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Воспитание любви и интереса к родному городу, развитие интеллекта, связной речи детей средней группы, позитивного отношения к миру. ЗАДАЧИ. Воспитывать чувства любви и гордости к своей малой Родине. Исследовать информацию вместе с детьми и родителями о Родном городе. Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас. Способствовать развитию памяти, мышления, мелкой моторики. Организовать сотрудничество с родителями в процессе реализации проекта; Изучить историю родного города, познакомить с улицами, познакомить с историей нашего района Бирюлёво-Восточное, достопримечательностями, а также с его жителями и их профессиями, воспитывать уважение к труду взрослых. Стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации по теме.

№ слайда 4 Ожидаемые результаты: Для детей: ответственное отношение к общественно-значим
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Для детей: ответственное отношение к общественно-значимым заданиям; развитие у детей инициативы, активности, самостоятельности; расширение знаний об истории родного города; самореализация. Для педагога: повышение профессионализма; внедрение новых методов в работе с детьми и родителями; личностный и профессиональный рост; самореализация. Для родителей: повышение уровня личностного сознания; укрепление взаимоотношений между детьми и родителями, самореализация.

№ слайда 5 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1ЭТАП. ( сентябрь ) – 01.09-10.09 Выявление проблемы
Описание слайда:

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1ЭТАП. ( сентябрь ) – 01.09-10.09 Выявление проблемы, формирование цели, задач. 2 ЭТАП. ( сентябрь ) – 10.09- 20.09 Разработка проекта. Подбор методической литературы. 3  ЭТАП, (сентябрь) – 20.09-30.09 Создание в группе предметно-развивающей среды. 4  ЭТАП. ( октябрь) – 01.10-31.10 Выполнение проекта. Практическая часть. Совместная деятельность педагога с родителями. Работа с детьми. 5 ЭТАП. ( ноябрь) Итоги и презентация работы.

№ слайда 6 Формы взаимодействия
Описание слайда:

Формы взаимодействия

№ слайда 7 Схема взаимодействия «Родители-Дети» Изготовление «Герба Семьи» Беседы: «Расс
Описание слайда:

Схема взаимодействия «Родители-Дети» Изготовление «Герба Семьи» Беседы: «Рассказы о семье» Воскресные прогулки

№ слайда 8 Схема маршрута « От дома до сада» Цель: Практическое приобщение детей к ориен
Описание слайда:

Схема маршрута « От дома до сада» Цель: Практическое приобщение детей к ориентировке на своей улице. Работа семьи Ильиной Анны-Марии

№ слайда 9 Схема маршрута «от дома до детского сада» Работа родителя с ребёнком. Работа
Описание слайда:

Схема маршрута «от дома до детского сада» Работа родителя с ребёнком. Работа семьи Ившина Саши Работа семьи Павлова Артёма

№ слайда 10 Взаимодействие с родителями «Герб семьи» Цель: Приобщение родителей к более т
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями «Герб семьи» Цель: Приобщение родителей к более тесному контакту с их детьми, совместное нахождение идей ( знаков-символов) для их работ, чувство радости от взаимодействия друг с другом.

№ слайда 11 Выставка «Герб Семьи» Гербы нашей группы. Работа семьи Фатьянова Димы и Ждано
Описание слайда:

Выставка «Герб Семьи» Гербы нашей группы. Работа семьи Фатьянова Димы и Ждановой Киры

№ слайда 12 Фотовыставка: «Путешествие по родному городу» Цель: Впечатления и знания полу
Описание слайда:

Фотовыставка: «Путешествие по родному городу» Цель: Впечатления и знания полученные во время прогулки по городу и их закрепление.

№ слайда 13 Участие родителей в конкурсе: "Я шагаю по Москве« Цель: Совместная художестве
Описание слайда:

Участие родителей в конкурсе: "Я шагаю по Москве« Цель: Совместная художественная деятельность детей и их родителей, развитие патриотических чувств.

№ слайда 14 Мероприятия, Цели, Сроки: 1. Родительское собрание. 2. Консультация для родит
Описание слайда:

Мероприятия, Цели, Сроки: 1. Родительское собрание. 2. Консультация для родителей «Воспитание гражданственности через знакомство с историей родного города». 3. Опрос и беседы, анкетирование выявляющие знания и представления дошкольников и родителей об улице, на которой они живут. 4. Оформление родительского уголка с рекомендациями по теме проекта. 5. Подбор дидактических пособий, демонстрационного материала, методической литературы, книг по теме проекта.

№ слайда 15 Творческое рассказывание «Что я видел по дороге в детский сад.» Рассказ Аниси
Описание слайда:

Творческое рассказывание «Что я видел по дороге в детский сад.» Рассказ Анисимовой Софии Цель: Развитие умения ориентироваться на местности, развитие монологической речи.

№ слайда 16 Дидактическая игра для детей по теме «Прогулка по городу...» Цель: Практическ
Описание слайда:

Дидактическая игра для детей по теме «Прогулка по городу...» Цель: Практическое применение навыка ориентировки на местности, непосредственная игровая обстановка, радость от проделанной работы.

№ слайда 17 Дидактические игры: «Виды транспорта» «ПДД» Цель: Закрепление всех видов тран
Описание слайда:

Дидактические игры: «Виды транспорта» «ПДД» Цель: Закрепление всех видов транспорта нашего города.

№ слайда 18 Пальчиковая игра «Я шагаю по Москве» Цель: Релаксирующие тематические сенсорн
Описание слайда:

Пальчиковая игра «Я шагаю по Москве» Цель: Релаксирующие тематические сенсорные упражнения для детей в промежутках между образовательными областями.

№ слайда 19 Дидактическая игра«Из чего сделано?» Цель: Ознакомительный аспект в рамках те
Описание слайда:

Дидактическая игра«Из чего сделано?» Цель: Ознакомительный аспект в рамках тематики проекта, закрепление качества предметов (строй.мат.)

№ слайда 20 Чтение художественной литературы: (н.о.д. Художественная литература) «Сказка
Описание слайда:

Чтение художественной литературы: (н.о.д. Художественная литература) «Сказка три поросенка» Чтение сказок подготовительной группой.( Сотрудничество с группами.) Цель: Сравнение того, что и у сказочных животных есть своё жилище, дом, как и у людей.

№ слайда 21 Москва-«раньше и сейчас» Цель: Наглядное сравнение детьми старой и новой Моск
Описание слайда:

Москва-«раньше и сейчас» Цель: Наглядное сравнение детьми старой и новой Москвы, сравнение улиц.

№ слайда 22 Знакомство с достопримечательностями Москвы. Цель: Развитие исследовательских
Описание слайда:

Знакомство с достопримечательностями Москвы. Цель: Развитие исследовательских и познавательных качеств.

№ слайда 23 Цель: Наглядное ознакомление с памятником архитектуры, видение его безусловн
Описание слайда:

Цель: Наглядное ознакомление с памятником архитектуры, видение его безусловной красоты. макет «Собора Василия Блаженного»

№ слайда 24 Рассматривание макетов «Спасской башни» и «Собора Василия Блаженного» Цель: Р
Описание слайда:

Рассматривание макетов «Спасской башни» и «Собора Василия Блаженного» Цель: Развитие патриотического воспитания.

№ слайда 25 Уголок «Моя Москва» Пополнение уголка совместно с родителями и их детьми. Цел
Описание слайда:

Уголок «Моя Москва» Пополнение уголка совместно с родителями и их детьми. Цель: развитие патриотического воспитания.

№ слайда 26 Н.О.Д Аппликация «Спасская башня», Н.О.Д. Рисование «Кремлёвская звёздочка».
Описание слайда:

Н.О.Д Аппликация «Спасская башня», Н.О.Д. Рисование «Кремлёвская звёздочка». Цель: Развитие патриотического воспитания, з.у.н., полученных на предыдущих непосредственных образовательных областях.

№ слайда 27 Схематическое дорисовывание Н.О.Д.Рисование «ВолшебныеКартинки» Цель: Развити
Описание слайда:

Схематическое дорисовывание Н.О.Д.Рисование «ВолшебныеКартинки» Цель: Развитие творческих спо- собностей и кон- структивизма.

№ слайда 28 Коллективные работы: «Наш двор», «Осенний пейзаж на нашей улице» Н.О.Д.Апплик
Описание слайда:

Коллективные работы: «Наш двор», «Осенний пейзаж на нашей улице» Н.О.Д.Аппликация с элементами рисования Цель: Развитие креативного мышления, закрепление актуального материала. тематики проекта Пейзажи всех времён года на нашей улице Показ иллюстраций.

№ слайда 29 Конструирование: «Улица города», «Зоопарк», Н.О.Д. комбинированная «Поезд еде
Описание слайда:

Конструирование: «Улица города», «Зоопарк», Н.О.Д. комбинированная «Поезд едет через город», Н.О.Д. РЭМП- «Построим дом» Цель: Практическая реализация тематики проекта на непосредственных образовательных областях.

№ слайда 30 Экскурсия по детскому саду «профессии» Цель: Знание детьми профессий детского
Описание слайда:

Экскурсия по детскому саду «профессии» Цель: Знание детьми профессий детского сада, находящегося на нашей улице, их назначение.

№ слайда 31 Сюжетно-ролевые игры «Строитель», «Ателье», «Парикмахерская», «Магазин», « Се
Описание слайда:

Сюжетно-ролевые игры «Строитель», «Ателье», «Парикмахерская», «Магазин», « Семья», «Водители» Цель: Закрепление знаний сюжетно-ролевых игр, связанных с профессиями нашего города.

№ слайда 32 Сюжетно-ролевые игры «У врача», «Автобус», «Повар», «Шоферы».
Описание слайда:

Сюжетно-ролевые игры «У врача», «Автобус», «Повар», «Шоферы».

№ слайда 33 Театрализованная деятельность: «Курочка ряба», «Лиса и заяц» Цель: Развитие и
Описание слайда:

Театрализованная деятельность: «Курочка ряба», «Лиса и заяц» Цель: Развитие импровизации, закрепление данных сказок через актуальность тематики проекта, чувство радости. (совместная работа педагога с детьми)

№ слайда 34 Результат проекта: 	 	Знания, полученные во время проекта, помогли повысить з
Описание слайда:

Результат проекта: Знания, полученные во время проекта, помогли повысить значимость патриотического воспитания детей, формированию патриотических чувств у дошкольников. Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного города. Проект заинтересовал детей и взрослых, сплотил родителей и детей в воспитании будущих граждан своего города и страны. Родители вместе с детьми представили очень интересные проекты по теме «Улицы нашего города». Интересно вели рассказ, сопровождая показом фотографий. Все этапы проекта прошли через разные виды деятельности, использовался развивающий, дифференцированный подход к каждому ребёнку. В дальнейшем мы планируем продолжить работу по этой теме и создать банк данных по истории улиц нашего города.

№ слайда 35 Направление «Познавательно-речевое развитие» - Образовательная область «Комму
Описание слайда:

Направление «Познавательно-речевое развитие» - Образовательная область «Коммуникация» Беседы Что вы видели, по дороге в детский сад? (используется схема маршрута от дома до детского сада) Как называется улица, на которой ты живешь? Какой городской транспорт ты знаешь? Профессии. (работники детского сада) Беседы о правилах поведения на дороге и в транспорте Моя семья Свободное общение Что находится на нашей улице? Для чего нужен дом? Совместное обновление стенда для родителей Фотомонтаж «путешествие по родному городу» Изготовление «Герба семьи» Создание альбома «Москва раньше и сейчас» Создание альбома «Мама, папа, Я - дружная семья»

№ слайда 36 - Образовательная область «Познание» Рассказ воспитателя История происхождени
Описание слайда:

- Образовательная область «Познание» Рассказ воспитателя История происхождения города Москвы Достопримечательности города Москвы Заучивание стихов пословиц о Москве, загадывание загадок о транспорте. Рассматривание Фото, репродукции, иллюстрации о достопримечательностях города. Макета «Спасской башни», «собора Василия блаженного» Иллюстраций с различными видами транспорта Совместные рисунки детей и родителей Исследовательская деятельность Рассматривание и сравнение альбома Москва раньше и сейчас Дидактические, позновательно-речевые и пальчиковые игры Д/И «Из чего сделан?» (Виды домов) Д/И «Кому что надо?» (Профессии) Д/И «С какого дерева листок» Д/И «Город это» Пальчиковая игра «Семья» Словесная игра «Мы по городу гуляем» Чтение художественной литературы Чтение стихотворений, рассказов, сказок, пословиц о Москве «Шёл по городу жучок»

№ слайда 37 Направление «Социально- личностное развитие» - Образовательная область «Соци
Описание слайда:

Направление «Социально- личностное развитие» - Образовательная область «Социализация» Экскурсия по детскому саду (Знакомство с профессиями сотрудников детского сада) Сюжетно ролевые игры ( «Семья» «Магазин», «У врача», «Парикмахерская», «Повар», «Автобус») Обыгрывание сказки «Лиса, заяц и петух» Образовательная область «Труд» Наблюдение за трудом дворника, няни. Образовательная область «Безопасность» Правила поведения на улице

№ слайда 38 Направление «Художественно-эстетическое развитие» - Образовательная область «
Описание слайда:

Направление «Художественно-эстетическое развитие» - Образовательная область «Художественное творчество» продуктивная деятельность Рисование («Кремлевская звездочка», «Улица города» ) Аппликация («Наш двор» «Спасская башня» с элементами рисования «Осенний пейзаж на нашей улице») Лепка («Поезд»)

№ слайда 39 Направление «Физическое развитие» Образовательная область «Физкультура» Подви
Описание слайда:

Направление «Физическое развитие» Образовательная область «Физкультура» Подвижные игры «Трамвай», «Светофор», «Найти свой домик», «Самолеты», «Автомобиль».

№ слайда 40 Создание условий для самостоятельной деятельности. Конструктор («Городок», «А
Описание слайда:

Создание условий для самостоятельной деятельности. Конструктор («Городок», «Автодорога» «Железная дорога», «Транспорт») Книжный уголок Карточки «Детям о Москве» Альбом «Моя семья» Предметные картинки по теме: «Транспорт», «Профессии», «ПДД».

№ слайда 41 Литература 1. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками. У
Описание слайда:

Литература 1. Николаева С.О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками. Учеб-метод. Пособие. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2010 2. Н.М. Липская С.В. Пятак Ломоносовская школа «Познаем окружающий мир» 2012 3. Н.А. Карпухина Конспекты занятий в средней группе детского сада «Знакомство с окружающим миром» 2012 4. Справочник «Старшего воспитателя №9» «Познавательно творческий проект» «Наш любимый город Москва » сентябрь 2012 5. Комплексные занятия (по программе «от рождения до школы») под ред. М.А.Васильевой, Н. Е. Вераксы Воспитание дошкольника, 2012. 6. О.И.Давыдова А.А. Майер Л.Г. Богославец Журнал «Управление ДОУ» «Проекты в работе с семьей 7. Якобсон С.Г. Моральное воспитание в детском саду: пособие для воспитателей детских садов. - М.: Издательский дом “Воспитание дошкольника”. 2011 8. Ю.Яковлев «Моя родина» Москва «просвещение» 1989г 9. Международный русскоязычный социальный образовательный интерент-портал http://www.maaam.ru/ 10. Социальная сеть работников образования http://nsportal.ru 11. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. (Н.В. Алешина) 12. Лексические темы по развитию речи детей дошкольного возраста (средняя группа). (И.В.Козина). 13. Подвижные игры (Е.А.Тимофеева). 14. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников. (В .И. Натарова)

Краткое описание документа:

Воспитание любви к Родине должно Ежегодно миллионы людей по разным причинам посещают Москву. Кого-то ведут туда дела бизнеса, кто-то устраивается на работу, кто-то и вовсе переезжает в столицу, а кто-то просто хочет осмотреть достопримечательности Москвы на своем автомобиле. Чтобы посмотреть достопримечательности Москвы на автомобиле, Вам придется  и не одни.


Человек, вышедший из поезда на одном из вокзалов или сошедший с самолёта в одном из аэропортов, первым делом, конечно, решает вопросы по размещению багажа или съёму временного жилья. Их решение вряд ли является сложным. Многочисленные агентства недвижимости и гостиницы предложат множество вариантов на любой вкус и кошелёк, а если человек находится в Москве проездом, то оставить вещи в камере хранения не является чем-то запредельно сложным.

После урегулирования перечисленных выше проблем зачастую возникает новый вопрос — как провести время в Москве, куда пойти в первую очередь? Пожалуй, наиболее оптимальным вариантом будет первоочередное посещение Красной площади и Московского Кремля. Именно здесь находится политический, исторический и культурный центр нашей Родины — Российской Федерации. В Кремле можно будет осмотреть многочисленные здания этого уникального историко-архитектурного памятника, побывать в Архангельском и Успенском соборах, Грановитой палате, посетить всемирно известный музей — Оружейную палату, а также Музей прикладного искусства и быта России XVII века, который расположен в бывших Патриарших палатах. На Красной площади можно будет совершить экскурсию по залам Государственного исторического музея, побывать в знаменитом соборе Василия Блаженного, в Мавзолее В.И. Ленина, посетить захоронения у Кремлёвской стены.

На Красную площадь выходит свои фасадом знаменитый Главный Универсальный магазин, в народе больше известный под аббревиатурой ГУМ. Он представляет собой огромный торговый комплекс и предлагает покупателям огромный выбор товаров.

Помимо Кремля и Красной площади, в Москве ещё очень много мест, достойных внимания туриста. Например, многие люди, бывая в столице, посещают Арбат. Здесь можно заказать собственный портрет у уличного художника, купить сувенир, побывать у знаменитой стены памяти Виктора Цоя.

Одним словом, Москва является огромным кладезем достопримечательностей. Любому гражданину России, который любит и ценит историю и культуру своей страны следует обязательно посетить её хотя бы раз в жизни.начинаться в детстве с Воспитание любви к Родине должно начинаться в детстве с уважительного отношения к близким людям - отцу, матери, бабушке  дедушке, а так же к своему дому улице городу.уважительного отношения к близким людям - отцу, матери, бабушке  дедушке, а так же к своему дому улице городу.
Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение не разрывной связи с окружающим миром.
Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров444
Номер материала 114739
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх