Методическая разработка представляет собой презентацию, посвящённую изучению роли традиций семьи, рода и народа в формировании культурной идентичности современного российского общества. Материалы включают подробный разбор феномена традиций, исследование видов и функций семейных устоев, рассмотрение влияния традиций на воспитание детей, сравнение особенностей разных культур, подчёркивание значения традиций для социальной интеграции и обсуждение современных проблем сохранения традиционной культуры. Завершается работа выводами о перспективах сбережения национальной идентичности в XXI веке. Подходящий материал для студентов вузов гуманитарных направлений подготовки. Методика разработана специально для активного вовлечения аудитории в дискуссию о сохранении русской народной культуры и призвана стимулировать интерес молодых специалистов к вопросам этнокультурного наследия своей родины.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Духовно – нравственное воспитание школьников на основе культурных традиций своего народа
МКОУ СОШ №3 . им А.С.Макаренко
Учитель начальных . классов
Черячукина Е.В.
2 слайд
Нравственность – это «…..одно из двух основных свойств духа человека: ум и нрав слитно образуют дух; ко нраву относятся понятия подчинённые: воля, любовь, милосердие, страсти и пр; а к уму- разум, рассудок, память и пр. Согласный союз нрава и ума, сердца и думки, образуют стройность, совершенство духа»
В.И.Даль
3 слайд
Цели:
- Формирование у детей ценностных ориентиров и нравственных норм, основанных на культурно – исторических и духовных традициях русского народа.
- Организация взаимодействия семьи и школы.
4 слайд
Задачи:
- Создание условий для восприятия целостной картины мира.
- Формирование первоначальных представлений о культуре, истории и жизни русского народа
- Знакомство с историей православия, возрождения народных традиций,
- Повышение познавательной активности детей, активизация словаря.
- Воспитание достойного человека России.
5 слайд
Приобщение детей к традиционному наследию через:
Курс «Введение в народоведение»
Модель «Русская школа»
Кружок «Русские народные традиции»
Взаимодействие школы и семьи.
Внешние связи:
-Школа искусств
- Музей
Внеклассная работа.
6 слайд
Родная культура – неотъемлемая часть души ребёнка, начало, порождающее личность.
Устное народное творчество.
Поговорки, потешки, загадки, сказки, заклички – богатейший материал познавательного и нравственного развития детей.
7 слайд
Праздники как средство выражения национального характера, установление взаимосвязи с сезонными изменениями в природе, с трудом предков в прошлом и трудом людей в настоящее время, забота о здоровье, знакомство с бытом и традициями русского народа.
8 слайд
Праздники осени
- Покров
9 слайд
Праздники осени
- Осенины
10 слайд
Праздники осени
- Кружева осеннего леса
11 слайд
Зима на дворе
- Кузьминки
12 слайд
Зима на дворе
- Масленица
13 слайд
Весна и лето
- Великий пост
- Святой Егорий
- Троица
14 слайд
Здоровье и быт
- Русская печка – всему дому кормилица
15 слайд
Здоровье и быт
- Длинная коса – девичья краса
16 слайд
Здоровье и быт
- Праздник каши
17 слайд
Здоровье и быт
- Луковые посиделки
18 слайд
Они лежат на старых чердаках,
красуются под красными углами,
но в их потёртой коже – тлеет память
о стародавних предках и веках.
19 слайд
Познакомившись с народными промыслами нашей страны, дети приходят к пониманию того, что русский народ очень талантлив, создает неподражаемые удивительные вещи, находит им нужную форму и
выражение, сохраняет найденную в них красоту и все свои достижения
передает в наследство будущим поколениям.
20 слайд
Семья – главный носитель духовной связи поколений.
«Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро»
В.А. Сухомлинский
21 слайд
Результативность
Анкета «Твоё отношение к школе и классу»
Определяя характер жизни и отношений в школе дети использовали в основном положительные утверждения и только трое из них отрицательные.
Примером для подражания ребята считают своих родителей (19 человек)
22 слайд
Вывод: Работа по духовно – нравственному воспитанию даёт представление целостности народной культуры, раскрывает систему миропонимания, выработанную нашими предками по трём основным параметрам человеческой жизни:
- Человек и его взаимоотношения с природой
- Человек и его семья
- Человек и история его народа.
23 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С малых лет человек должен осознавать себя гражданином России. Для этого ему необходимо приобщаться к истокам, питающим это чувство. Для того, чтобы приобщить детей к глубинному традиционному наследию разработано много мероприятий.
Они имеют важное воспитательное значение, т.к. показывают нравственное и эстетическое богатство традиционной культуры, способствуют формированию осознанного патриотического чувства, основанного на понимании тех духовных ценностей, которые рождены веками длительного исторического пути любого народа.
Освоение русской национальной культуры наиболее легко и свободно происходит через календарные обряды. Ребята знакомятся с русским устным народным творчеством, русскими праздниками, играют в игры своих бабушек.
7 367 217 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черячукина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 364 435 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.