131551
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация Эффективные формы и методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Презентация Эффективные формы и методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку

библиотека
материалов
Эффективные формы и методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку (из опыта рабо...
Особенность   ЕГЭ по русскому языку состоит в том, что его результаты учитыва...
Цель и задача Сдать ЕГЭ одинаково хорошо все учащиеся не могут. Значит, важно...
Активные педагогические технологии подготовки к ЕГЭ 1. Личностно-ориентирован...
Эффективная форма подготовки Индивидуальная работа Групповая дискуссия Игровы...
Различные виды работы по орфографии Тематические диктанты (диктанты на одно п...
Эффективные приёмы для работы над правилами пунктуации Тексты как из отечеств...
Приёмы и методы при выполнении заданий по теме « Лексика» Методика проведения...
Работа над частью С По праву самая сложная часть, но все же написать сочинени...
Самое трудное в части С комментировать проблему и аргументировать собственное...
Рецензии учащихся анализируем вместе, отмечаем достоинства и недостатки сочин...
Для эффективной подготовки к ЕГЭ нужна тренировка, тренировка и еще раз трени...
Системная и комплексная работа по подготовке к ЕГЭ Системная подготовка учащ...
Психологическая подготовка к ЕГЭ Как подготовиться к экзаменам Поведение на э...
Трудные случаи словообразовательного анализа Определенную сложность при выпол...
Трудные случаи словообразовательного анализа . Наибольшее число ошибок вызыва...
Необходимо помнить, что бессуффиксным способом образуются, как правило, имен...
Важно правильно организовать повторение, разбив теоретический материал на чет...
Определение грамматической основы  Подлежащее может быть выражено словосочет...
Трудные случаи определения типа подчинения придаточных (В6) 		Наибольшее коли...
Пошаговая подготовка к ЕГЭ Первый шаг. Вспоминаем правило. Самостоятельное по...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Эффективные формы и методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку (из опыта рабо
Описание слайда:

Эффективные формы и методы подготовки к ЕГЭ по русскому языку (из опыта работы) Презентацию подготовила учитель русского языка и литературы Мухаматуллина Миляуша Равиловна

2 слайд Особенность   ЕГЭ по русскому языку состоит в том, что его результаты учитыва
Описание слайда:

Особенность   ЕГЭ по русскому языку состоит в том, что его результаты учитываются и в школьном аттестате, и при поступлении в ВУЗы.

3 слайд Цель и задача Сдать ЕГЭ одинаково хорошо все учащиеся не могут. Значит, важно
Описание слайда:

Цель и задача Сдать ЕГЭ одинаково хорошо все учащиеся не могут. Значит, важно показать и проверяющим, и, конечно, родителям, что всё, зависящее от школы для успешной сдачи на уровне каждого учащегося, чётко продумано и выполнено. Результаты давно уже стали не только показателем уровня знаний самого ученика, но и материалом для анализа качества преподавания в образовательных учреждениях. Цель учителя – дать качественные знания по предмету. Задача учителя- качественная подготовка к ЕГЭ. 

4 слайд Активные педагогические технологии подготовки к ЕГЭ 1. Личностно-ориентирован
Описание слайда:

Активные педагогические технологии подготовки к ЕГЭ 1. Личностно-ориентированная 2. Развивающая

5 слайд Эффективная форма подготовки Индивидуальная работа Групповая дискуссия Игровы
Описание слайда:

Эффективная форма подготовки Индивидуальная работа Групповая дискуссия Игровые методы Медитативные техники Анкетирование Мини-лекции Творческая работа Устные или письменные размышления по предложенной тематике.

6 слайд Различные виды работы по орфографии Тематические диктанты (диктанты на одно п
Описание слайда:

Различные виды работы по орфографии Тематические диктанты (диктанты на одно правило). Словарные диктанты с последующим объяснением. Комментированное письмо. «Деформированное письмо» - текст с ошибками, которые исправляют на занятии учащиеся. Итоговый тест, позволяющий определить, повысил ли ученик свой уровень грамотности. Обычно большинство учащихся успешно справляются с этим заданием.

7 слайд Эффективные приёмы для работы над правилами пунктуации Тексты как из отечеств
Описание слайда:

Эффективные приёмы для работы над правилами пунктуации Тексты как из отечественной, так и из зарубежной литературы, классической и современной. Тексты научного или публицистического стиля (газетные и журнальные статьи, фрагменты из справочников, энциклопедий). Тексты , которые подбирают сами школьники.

8 слайд Приёмы и методы при выполнении заданий по теме « Лексика» Методика проведения
Описание слайда:

Приёмы и методы при выполнении заданий по теме « Лексика» Методика проведения словарного диктанта: у доски один ученик, который пишет под диктовку учителя словарные слова (вперемешку 10 новых слов и 5–10 из тех, что уже давались на предыдущих уроках). Во время диктовки комментируется только значение слова (но обязательно каждого, чтобы вырабатывался навык формулировки лексического значения), причем сначала разъяснение дают те ученики из класса, кто может это сделать.

9 слайд Работа над частью С По праву самая сложная часть, но все же написать сочинени
Описание слайда:

Работа над частью С По праву самая сложная часть, но все же написать сочинение – рецензию небольшого объема - всего в 150 слов - на предложенный текст гораздо легче, чем написать традиционное сочинение объемом в 4 листа. А тут перед глазами –готовый текст с четко выделенной идейной проблематикой.

10 слайд Самое трудное в части С комментировать проблему и аргументировать собственное
Описание слайда:

Самое трудное в части С комментировать проблему и аргументировать собственное мнение. При написании комментария необходимо показать, как именно, на каких примерах автор раскрывает проблему, проанализировать ход авторской мысли. Аргументируя свою позицию, следует упомянуть героя какого-либо художественного произведения, его мысли, слова, поступки, так или иначе связанные с проблематикой сочинения. Бывает, что школьники сами придумывают писателя и его несуществующие произведения. В произведениях Тургенева, Достоевского, Чехова, Толстого можно найти ответы на любые вопросы. Опыт показывает: наши выпускники плохо справляются с пунктуацией, не выделяют деепричастные и причастные обороты, вводные слова; не знают, как ставить знаки препинания в сложном предложении. Но если речь идет о приложении, которое можно выделить и запятыми, и тире, никто к вам придираться не будет. Максимально высокая оценка может быть поставлена, даже если вы допустили одну негрубую орфографическую и пунктуационную ошибку. Советую перед экзаменом повторить разряды местоимений, служебные части речи, типы связи слов в словосочетании, типы односоставных предложений, классификацию сложноподчиненных предложений. Нужно уметь находить обособленные члены предложения, знать, что такое лексические и синтаксические средства выразительности.

11 слайд Рецензии учащихся анализируем вместе, отмечаем достоинства и недостатки сочин
Описание слайда:

Рецензии учащихся анализируем вместе, отмечаем достоинства и недостатки сочинений, радуемся каждому удачно найденному слову. Речевые и грамматические ошибки выписываем, классифицируем. Это не всегда легко, но мы стараемся упорно работать: редактируем тексты из сборников по стилистике, выполняем тесты по культуре речи. Всегда настраиваю учеников на успех: « У вас все получится, только постарайтесь!» Но и от чрезмерной уверенности в себе предупреждаю тоже: «Нельзя переоценивать свои возможности, надо просто работать и работать – очень много. И тогда вы сами почувствуете результаты своих трудов».

12 слайд Для эффективной подготовки к ЕГЭ нужна тренировка, тренировка и еще раз трени
Описание слайда:

Для эффективной подготовки к ЕГЭ нужна тренировка, тренировка и еще раз тренировка. Довести решение задач до автоматизма. Видеть единственный возможный вариант ответа среди четырех предложенных( процентовка).

13 слайд Системная и комплексная работа по подготовке к ЕГЭ Системная подготовка учащ
Описание слайда:

Системная и комплексная работа по подготовке к ЕГЭ Системная подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку невозможна без постоянной, вдумчивой, целенаправленной работы над каждым заданием ЕГЭ : диагностический тест, повторение правил, обучающие тесты, контрольный тест. Без четко спланированной, ежедневной работы учащимся будет трудно выполнить задания ЕГЭ , следовательно, надо упорно и на совесть трудиться, чтобы повысить уровень грамотности. Старание и труд к счастью ведут!

14 слайд Психологическая подготовка к ЕГЭ Как подготовиться к экзаменам Поведение на э
Описание слайда:

Психологическая подготовка к ЕГЭ Как подготовиться к экзаменам Поведение на экзамене Способы снятия нервно-психического напряжения Как противостоять стрессу.

15 слайд Трудные случаи словообразовательного анализа Определенную сложность при выпол
Описание слайда:

Трудные случаи словообразовательного анализа Определенную сложность при выполнении тестовых заданий вызывают слова с суффиксом - j - , который на письме обычно выражается при помощи мягкого знака побережье, перепутье, бездорожье берег – побережье путь – перепутье дорога - бездорожье

16 слайд Трудные случаи словообразовательного анализа . Наибольшее число ошибок вызыва
Описание слайда:

Трудные случаи словообразовательного анализа . Наибольшее число ошибок вызывает определение бессуффиксного способа словообразования. переход, взлет, выстрел Но если сделать словообразовательный анализ слов, можно убедиться, что производящая основа в данных словах глагольная, уже имеющая приставку: ходить – переходить – переход лететь – взлететь – взлет стрелять – выстрелить - выстрел

17 слайд Необходимо помнить, что бессуффиксным способом образуются, как правило, имен
Описание слайда:

Необходимо помнить, что бессуффиксным способом образуются, как правило, имена существительные; анализируемое слово должно быть производным (например, поиск, забег, сушь, а не первоосновой – глаз, стол, клюв); слово должно обладать словообразовательным значением, которое в аналогичных случаях представлено выраженным, а не нулевым суффиксом, например: переписать – перепись, переписать – переписка; высокий – высь, высокий – высота.

18 слайд Важно правильно организовать повторение, разбив теоретический материал на чет
Описание слайда:

Важно правильно организовать повторение, разбив теоретический материал на четыре основных раздела: «Слово и его значение» (синонимы, антонимы, омонимы) «Паронимы» «Фразеологические единицы» «Лексические нормы русского языка»

19 слайд Определение грамматической основы  Подлежащее может быть выражено словосочет
Описание слайда:

Определение грамматической основы  Подлежащее может быть выражено словосочетанием: В настоящее время несколько миллионов людей пользуются информационными услугами Интернет.  Подлежащим в придаточном предложении может являться союзное слово, выраженное относительным местоимением: Все, что лежало вокруг, было чужим.  В предложении могут быть однородные подлежащие или сказуемые: Условия рынка и растущий спрос потребителей позволяют прогнозировать существенное увеличение

20 слайд Трудные случаи определения типа подчинения придаточных (В6) 		Наибольшее коли
Описание слайда:

Трудные случаи определения типа подчинения придаточных (В6) Наибольшее количество ошибок связано с определением : 1) последовательного присоединения придаточных, если одно придаточное находится внутри другого: Доктор сказал больному, что если он хочет быстрее поправиться, то ему следует переменить климат. 2) однородного присоединения придаточных, если в предложении один союз на два придаточных. Кольке представилось, что сейчас его высадят и он окажется в беспредельной пустоте необитаемой планеты.

21 слайд Пошаговая подготовка к ЕГЭ Первый шаг. Вспоминаем правило. Самостоятельное по
Описание слайда:

Пошаговая подготовка к ЕГЭ Первый шаг. Вспоминаем правило. Самостоятельное повторение. Второй шаг. Создаем алгоритм решения задач частей А и В Третий шаг. Слушаем друг друга. Четвертый шаг. Решаем самостоятельно. Пятый шаг. Составление заданий самостоятельно.

22 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Сдать ЕГЭ  одинаково хорошо все учащиеся не могут. Значит, важно показать и проверяющим, и, конечно, родителям, что всё, зависящее от школы для успешной сдачи на уровне каждого учащегося, чётко продумано и выполнено. Результаты  давно уже стали не только показателем уровня знаний самого ученика, но и материалом для анализа качества преподавания в образовательных учреждениях.

 Цель учителя – дать качественные знания по предмету.

 

Задача учителя- качественная подготовка к ЕГЭ. 

Общая информация

Номер материала: 190121

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.