Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация "Формирование читательских компетенций при работе со справочной литературой в начальной школе

Формирование гибких компетенций, презентация

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1786
34
20.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Потянова Екатерина Ивановна

Формирование гибких компетенций как условие предупреждения и устранения школьной неуспеваемости. Для формирования гибких компетенций можно использовать исследовательские методы, которые направлены на совместный поиск и решение творческих задач. Также при работе со слабоуспевающими школьниками важно искать виды заданий, которые максимально возбуждают активность ребёнка и пробуждают у него потребность в познавательной деятельности

Краткое описание методической разработки

Формирование гибких компетенций как условие предупреждения и устранения школьной неуспеваемости.

Для формирования гибких компетенций можно использовать исследовательские методы, которые направлены на совместный поиск и решение творческих задач.

Также при работе со слабоуспевающими школьниками важно искать виды заданий, которые максимально возбуждают активность ребёнка и пробуждают у него потребность в познавательной деятельности

Развернуть описание

Презентация "Формирование читательских компетенций при работе со справочной литературой в начальной школе

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Формирование читательских компетенций при работе со справочной литературой в начальной школе" Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Совершенствование приемов работы со справочной литературой на уроках русского...

    1 слайд

    Совершенствование приемов работы со справочной литературой на уроках русского языка в начальной школе
    в рамках требований ФГОС

  • Цель издания словарей для учащихся:Снабдить их справочной литературой по язык...

    2 слайд

    Цель издания словарей для учащихся:
    Снабдить их справочной литературой по языку;
    Повысить уровень их поисково – самостоятельной работы;
    Обеспечение доброкачественным языковым материалом

  • К. Ушинский:«…дитя, которое не привыкло вникать в смысл слова, темно понимае...

    3 слайд

    К. Ушинский:

    «…дитя, которое не привыкло вникать в смысл слова, темно понимает или совсем не понимает его настоящего значения …- будет страдать от этого недостатка при изучении всякого другого предмета».

  • «Не тот образованный человек, который все знает, а тот кто знает, где можно н...

    4 слайд

    «Не тот образованный человек, который все знает, а тот кто знает, где можно найти ответ на возникающий вопрос».

  • Задачи, стоящие перед учителем:Искать эффективные пути   совершенствования с...

    5 слайд

    Задачи, стоящие перед учителем:

    Искать эффективные пути совершенствования словарно- языковой работы;
    Способствовать значительному обогащению словарного запаса школьников, через повышение уровня речевого развития;
    Формирование и развитие навыка самостоятельной работы со справочной литературой
    - научить детей пользоваться этими пособиями;
    - научить ученика разбираться самому в словарной статье

  • УУДКоммуникативные
-использование речевые средства для решения поставленной п...

    6 слайд

    УУД
    Коммуникативные
    -использование речевые средства для решения поставленной проблемы
    Познавательные
    -осуществлять поиск информации, вычленяя существенное из различных источников
    Личностные
    -мотивационная основа учебной деятельности
    Регулятивные
    -планирования деятельности, через алгоритмизацию работы над учебной задачей

  • Виды словарейЭнциклопедические
Филологические (лингвистические)

    7 слайд

    Виды словарей
    Энциклопедические
    Филологические (лингвистические)

  • Словари в начальной школе«Словарь русского языка» С.И. Ожегова
«Орфографическ...

    8 слайд

    Словари в начальной школе
    «Словарь русского языка» С.И. Ожегова
    «Орфографический словарь»П. А. Грушникова
    «Словарик синонимов и антонимов» М.Р.Львова
    Фразеологический словарь «Учусь понимать образные выражения» Г.М. Ставской
    Толковый словарь «Что это? Кто?» в 2-х частях
    А.А. Бондаренко
    «Школьный словообразовательный словарь русского языка» А.Н.Тихонова

  • 9 слайд

  • Алгоритм работы со словарем: дети видят слово, на которым им предстоит раб...

    10 слайд


    Алгоритм работы со словарем:
    дети видят слово, на которым им предстоит работать, с пропусками букв;
    поиск слова в словаре;
    чтение слова и подчеркивание орфограммы;
    прикрыв слово или словарь, дети проговаривают слов по слогам;
    записать слова в тетради с проговариванием;
    итоговая проверка по словарю;

  • Приемы работы« Магазин трудных слов»
« Телеграмма»
«Вставь букву»
«Угадай сло...

    11 слайд

    Приемы работы
    « Магазин трудных слов»
    « Телеграмма»
    «Вставь букву»
    «Угадай словарь»
    «Вернисаж фразеологизмов»
    «Несуществующие словари»
    Лексический диктант (словам учащиеся дают толкование). 
    Диктант «Угадай словечко!» (учитель даёт толкование, дети записывают само слово).
    Орфографический и зрительный диктанты




  • Ожидаемый результатПовышение мотивации к изучению справочной литературы
Разви...

    12 слайд

    Ожидаемый результат
    Повышение мотивации к изучению справочной литературы
    Развитие речи
    Грамотное письмо

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная презентация представляет собой своеобразный отчет о совершенствовании приемов работы со справочной литературой, в часноти со словарями, используемыми в начальной школе. Кроме того, рассматриваются конкретные приемы работы с литературой. Составлен алгоритм для самостоятельного общения учащегося со словарем. В работе представлена краткая характеристика УУД, которые не только формируются, но и совершенствуются в ходе работы. Из целей работы следуют и ожидаемые результаты, которые тоже представлены на слайдах презентации. используемые приемы работы с литературой действительно дают положительный, а главное качественный результат.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 132 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 1644
    • PPTX 298 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенец Олеся Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенец Олеся Геннадьевна
    Семенец Олеся Геннадьевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 27591
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "СОШ № 9"
    Имею высшее педагогическое образование, учитель - высшей квалификационной категории, увлекающийся творческий человек. Стараюсь создать для своих учеников комфортные условия для успешного обучения и самовыражения. Будучи творческим человеком, пытаюсь разнообразить и внеурочную деятельность учащихся, посещая выставки, музеи, организуя выезд за город. Активность участия моих детей в конкурсах различного уровня достаточно высокая,каждый нацелен на достижение результата.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 067 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Ф. И. Тютчев, Р. Г. Гамзатов, В. П. Астафьев: образы Родины и природы

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Функциональная анатомия и физиология человека в контексте спортивной деятельности

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек
Смотреть ещё 6 084 курса