1098002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Формирование критического мышления на уроках окружающего мира."

Презентация "Формирование критического мышления на уроках окружающего мира."

библиотека
материалов
Формирование критического мышления на уроках окружающего мира.
«Всё наше достоинство – в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а н...
Целью модернизации российского образования является достижение нового качеств...
Актуальность темы. Обоснование современных образовательных учреждений и воспи...
ЦЕЛЬ технологии критического мышления – развитие мыслительных навыков учащихс...
Достижение поставленной цели предполагается через решение следующих ЗАДАЧ: ис...
Прогнозируемый результат: повышено качество обучения; развит интерес к предме...
Основа технологии – трёхфазовая структура урока.
На стадии вызова используются приёмы «Кластер», «Корзина идей», таблицы. Клас...
Приём «Кластер» Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес» лес тайга шир...
Прием «Сводная таблица» Данный прием целесообразен на стадии осмысления. Учащ...
Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые». Название	Основные свойства	Ис...
ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»
Мы говорим почва. А что же такое почва? - Почва – это … … земля … растительна...
ВЫВОД. Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, развивая кр...
Благодарю за внимание.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование критического мышления на уроках окружающего мира.
Описание слайда:

Формирование критического мышления на уроках окружающего мира.

2 слайд «Всё наше достоинство – в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а н
Описание слайда:

«Всё наше достоинство – в способности мыслить. Только мысль возносит нас, а не пространство и время, в которых мы ничто. Постараемся же мыслить достойно – в этом основа нравственности.» Б.Паскаль

3 слайд Целью модернизации российского образования является достижение нового качеств
Описание слайда:

Целью модернизации российского образования является достижение нового качества, которое бы соответствовало актуальным запросам современной жизни. В соответствии с социальным заказом, политикой в области образования и востребованности педагогического опыта в практике мы должны готовить конкурентно-способных учащихся, владеющих современными технологиями самообразования, адаптированных к изменяющимся условиям жизнедеятельности, умеющим принимать решения. Возникает ПРОТИВОРЕЧИЕ между существующей в теории ориентацией на развитие познавательной активности, самостоятельности у учащихся, приобщению к творческой деятельности с одной стороны и снижение интереса к учёбе, интеллектуальной пассивности с другой стороны. Появляется ПРОБЛЕМА, как преодолеть неумение и нежелание школьников включаться в активную познавательную деятельность.

4 слайд Актуальность темы. Обоснование современных образовательных учреждений и воспи
Описание слайда:

Актуальность темы. Обоснование современных образовательных учреждений и воспитательных задач, поиск и определение новой модели преподавания требуют внедрения технологии развития критического мышления в повседневную школьную практику.

5 слайд ЦЕЛЬ технологии критического мышления – развитие мыслительных навыков учащихс
Описание слайда:

ЦЕЛЬ технологии критического мышления – развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни (умение принимать решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений), формирование интеллектуальных качеств личности, конструирование собственного образовательного маршрута.

6 слайд Достижение поставленной цели предполагается через решение следующих ЗАДАЧ: ис
Описание слайда:

Достижение поставленной цели предполагается через решение следующих ЗАДАЧ: исследовать вопросы теории критического мышления; научить самостоятельно работать с текстами, понимать информацию выделять причинно-следственные связи; рассматривать новые идеи и знания в контексте уже имеющихся; понимать, как различные части информации связаны между собой; выделять ошибки, нелогичность в рассуждениях; делать вывод о том, чьи конкретно ценностные ориентации, интересы, идейные установки отражают текст или говорящий человек; избегать категоричности в утверждениях; быть честным в своих рассуждениях; выявлять предвзятое отношение, мнение и суждение; уметь отличать факт, который всегда можно проверить, от предположения и личного мнения; отделять главное от несущественного в тексте или в речи и уметь акцентировать внимание на первом.

7 слайд Прогнозируемый результат: повышено качество обучения; развит интерес к предме
Описание слайда:

Прогнозируемый результат: повышено качество обучения; развит интерес к предмету; увеличено число детей, принимающих участие в олимпиадах, научных конференциях. Для достижения прогнозируемого результата необходимо: осведомлённость учителя о современной теории развития критического мышления, понимание им его сущности, владение приёмами технологии, наличие оборудования в кабинете.

8 слайд Основа технологии – трёхфазовая структура урока.
Описание слайда:

Основа технологии – трёхфазовая структура урока.

9 слайд На стадии вызова используются приёмы «Кластер», «Корзина идей», таблицы. Клас
Описание слайда:

На стадии вызова используются приёмы «Кластер», «Корзина идей», таблицы. Кластер - это графическая организация материала, показывающая смысловые поля того или иного понятия Может быть использован на самых разных стадиях урока. На стадии вызов- для стимулирования мыслительной деятельности. На стадии осмысления – для структурирования учебного материала. На стадии рефлексии- при подведении итогов того, что учащиеся изучили. Смысл этого приема заключается в попытке систематизировать знания по той или иной проблеме

10 слайд Приём «Кластер» Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес» лес тайга шир
Описание слайда:

Приём «Кластер» Окружающий мир. 4 класс, «Природные зоны. Лес» лес тайга широколиственный смешанный растения животные растения животные растения животные

11 слайд Прием «Сводная таблица» Данный прием целесообразен на стадии осмысления. Учащ
Описание слайда:

Прием «Сводная таблица» Данный прием целесообразен на стадии осмысления. Учащиеся получая текст, внимательно читают его, готовят презентацию для остальных групп. Для этого можно использовать любые графические приемы или просто пересказ.

12 слайд Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые». Название	Основные свойства	Ис
Описание слайда:

Окружающий мир, 3 класс, «Полезные ископаемые». Название Основные свойства Использование Известняк Белого, серого или желтого цвета; Строительство, мел, мрамор. Гранит Зернистый. Твердый и прочный Строительство фундаментов зданий, набережных, дорог, памятником, отделка станций метро. Глина Очень мельчайшие частички, скреплённые между собой. Кирпич, посуда Песок В виде крупинок, сыпучий, жёлтый, серый. Дороги, стекло Железная руда Черного цвета, плотное, притягивает металлические предметы. Машины, железнодорожные рельсы, вагоны и др.

13 слайд ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»
Описание слайда:

ПРИЕМ «КОРЗИНА ИДЕЙ»

14 слайд Мы говорим почва. А что же такое почва? - Почва – это … … земля … растительна
Описание слайда:

Мы говорим почва. А что же такое почва? - Почва – это … … земля … растительная земля … вещество … суша, а не вода … место обитания, дом животных … Окружающий мир, 3класс, «Почва».

15 слайд ВЫВОД. Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, развивая кр
Описание слайда:

ВЫВОД. Только стимулируя познавательную деятельность самих ребят, развивая критическое мышление и повышая их собственные усилия в овладении знаниями на всех этапах обучения, можно добиться развития познавательного интереса к предмету.

16 слайд Благодарю за внимание.
Описание слайда:

Благодарю за внимание.

Краткое описание документа:

      Целью модернизации российского образования является достижение нового качества, которое бы соответствовало актуальным запросам современной жизнью.

            В соответствии с социальным заказом, политикой в области образования и востребованности педагогического опыта в практике, мы должны готовить конкурентно-способных учащихся, владеющих современными технологиями самообразования, адаптированных к изменяющимся условиям жизнедеятельности, умеющих принимать решения.      

     Изменения в окружающем мире, обществе, быстрые темпы роста объема информации, разнообразные средства доступа к ней и необходимость умения ориентироваться в потоке информации предъявляют высокие требования к интеллектуальным качествам личности. Решающее значение для адаптации человека к сложным реалиям современного общества имеет не столько объем накопленных знаний, сколько умение самостоятельно получать знания и применять их в практической деятельности. Поэтому представляется очевидной необходимость применения технологии развития критического мышления наряду с традиционными формами работы в школе.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 367430

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.