Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно
не упускать случая, делать его немного занимательным!»
Б. Паскаль
«ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ».
Учитель математики ГКОУ РО школы-интерната VIII вида № 16 г.Шахты
Тарасова Светлана Сергеевна
2 слайд
Компетенция
— это способность ученика использовать усвоенные знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности в жизни для решения практических и теоретических задач.
09.06.2022
2
3 слайд
Ключевые компетенции
Классификация А.В. Хуторского:
учебно-познавательная,
информационная,
коммуникативная,
социально-трудовая,
ценностно-смысловая;
предметные и общепредметные.
09.06.2022
3
4 слайд
Задачи учителя
научить обучающихся
• извлекать пользу из опыта;
• решать проблемы;
• получать информацию;
• работать с документами и классифицировать их;
• оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем, потреблением, а также с окружающей средой; • сотрудничать и работать в группе;
• нести ответственность;
• пользоваться вычислительными и моделирующими приборами;
• уметь использовать новые технологии информации и коммуникации
09.06.2022
4
5 слайд
Формирование учебно-познавательной компетенции
Составление практико-ориентированных задач с практическим содержанием, ориентирующих учащихся на математические исследования явлений реального мира
При составлении задач учащиеся, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сами получают из него новую информацию.
Учащиеся развивают умения организации целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки учебно-познавательной деятельности.
09.06.2022
5
6 слайд
Формирование учебно-познавательной компетенции
1 минута междугородних переговоров с Санкт-Петербургом стоит 16р.74к. Абонент звонил в Санкт-Петербург по двум телефонным номерам. Один разговор длился 4 мин, второй – 2мин 30 с. Сколько денег заплатит клиент за переговоры?
Прожиточный минимум на одного человека составляет примерно 4500р. Чему должен быть равен общий доход семьи из 2, 3, 4, 5 человек?
Проверь, верно ли равенство?
34251 х 213= 7296463
634581: 3 = 211557
09.06.2022
6
7 слайд
Формирование
информационной компетенции.
Использование при составлении задач различных источников информации: книги, газеты, журналы, справочники, энциклопедии, интернет.
Владея навыками использования информационных устройств, ориентируясь в информационных потоках, уметь выделять в них главное и необходимое.
09.06.2022
7
8 слайд
Формирование
информационной компетенции.
Работнику за месяц начислили 12500р. Подоходный налог составляет 13%. Сколько денег получит рабочий?
Стоимость плаща 3675р. При праздничной распродаже сделали скидку 20%. Какова стоимость плаща со скидкой?
3. Математический диктант: высота горы Эльбрус- 5642м, глубина озера Байкал- 31500м, длина реки Амур- 4440м, высота горы Казбек- 5033м, длина реки Обь- 5570м.
09.06.2022
8
9 слайд
Формирование
коммуникативной компетенции.
Подразумевает использование различных коллективных приёмов на занятиях математикой:
работа в группе, парах,
дискуссия,
дидактические игры и другие.
09.06.2022
9
Д/и «Магазин»
10 слайд
Формирование
коммуникативной компетенции.
09.06.2022
10
Познавательно-развивающее мероприятие «Учись математике, играя!» с применением компьютерных технологий и использованием интерактивной доски. Посредством дидактических игр и упражнений прививается интерес к математике воспитывается желание работать в команде.
11 слайд
Формирование социально-трудовой компетенции.
• Задачи на применение геометрического материала.
Задачи на стоимость товара.
Задачи, встречающиеся в определенной
профессиональной среды.
• Задачи на вычисление оплаты коммунальных платежей.
09.06.2022
11
12 слайд
Формирование социально-трудовой компетенции.
1. Для праздничного ужина купили: 300г колбасы по цене 220 р., 400г сыра по цене 200р., торт по цене 180р., 2 кг мандаринов по 48р. Сколько нужно получить сдачи с 500р.?
09.06.2022
12
13 слайд
Формирование социально-трудовой компетенции.
1. Стоимость 1 куб.м газа 4,34р. За месяц было израсходовано 125 куб.м. Сколько денег надо заплатить за потреблённый природный газ?
09.06.2022
13
14 слайд
Формирование ценностно-смысловой компетенции.
Решение задач прикладного характера:
При ремонте двухкомнатной квартиры решили сменить обои. Длина первой комнаты 5м, ширина - 4 м, длина второй - 3м 50 см, ширина 3м. Высота потолков 2м 50см. Сколько рулонов обоев надо купить на две комнаты, если в одном рулоне 10 м обоев при ширине 51см? Сколько денег заплатит семья, если 1 рулон стоит 87 р.?
09.06.2022
14
15 слайд
Формирование ценностно-смысловой компетенции.
Оплата 1 куб.м воды составляет 55 р. 67к. Показание счетчика на 1 января – 252 куб м, на 1 февраля 263куб. м.
- Чему равен расход на оплату за потреблённую воду в январе?
09.06.2022
15
16 слайд
Формирование ценностно-смысловой компетенции.
Стоимость холодильника 21000р. При праздничной распродаже сделали скидку 30%. Какова стоимость холодильника со скидкой?
09.06.2022
16
17 слайд
Формированию ценностно-смысловой компетенции.
способствует рефлексия деятельности
сегодня я узнал… было интересно…
было трудно… я понял, что…
теперь я могу… я приобрел…
я научился… у меня получилось …
я смог… я попробую…
меня удивило… урок дал мне для жизни…
мне захотелось…
09.06.2022
17
18 слайд
Математическая компетенция
это способность структурировать данные (ситуацию),
вычленять математические отношения,
создавать математическую модель ситуации,
анализировать и преобразовывать ее,
интерпретировать полученные результаты.
09.06.2022
18
19 слайд
Устный счет:
1. Найдите сумму:
а) 23 м 9 см + 48 м 96 см
б) 14ч 37 мин + 8 ч 46 мин
в) 5 лет 7 мес. + 9 лет 6 мес.
г) 23 кг 46 г + 18 кг 957 г
2. Выполните действия:
а)12 кг 65 г – 3 кг 75 г
б) 16 р. 7 к – 12 р. 9 к
в) 38 мин 16 с – 29 мин 48 с
г) 29 сут. 9 ч – 17 сут. 18 ч
09.06.2022
19
20 слайд
Реши задачу:
Шарль Перро родился в 1628 г.,
А.С. Пушкин родился на 171 год позже,
Л.Н. Толстой родился на 29 лет позже А.С. Пушкина. Сколько лет прошло со дня рождения авторов любимых детских сказок до наших дней?
09.06.2022
20
21 слайд
Формированию социально-значимых компетенций способствует использование современных образовательных технологий: технологии личностно-ориентированного обучения, технологии интегрированного обучения, технологии разноуровневого и дифференцированного обучения, технологии диалогового взаимодействия а также игровых технологий, информационных технологий. Все эти технологии необходимо адаптировать к использованию в коррекционной школе VIII вида, или использовать отдельные элементы технологий. Но если это получится, то продуктивность уроков значительно возрастает, у обучающихся повышается мотивация получения новых знаний. И всё это, вместе взятое, способствует успешной интеграции обучающихся в социальную среду.
09.06.2022
21
22 слайд
Благодарю
за внимание.
09.06.2022
22
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной презентации поднимается проблема формирования социально-значимых компетенций у обучающихся с ОВЗ. Эта проблема достаточно актуальна и имеет большую практическую значимость в становлении личности детей с особенностями в интеллектуальном развитии. В презентации представлены примерные задачи, задания и способы формирования ключевых компетенций. Задания с опорой на личный опыт школьников значительно повышают продуктивность уроков, формируют и активизируют мотивацию обучающихся, способствуют интеграции в современную социально-экономическую среду.
6 655 065 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тарасова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.