Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формирование умения читать "про себя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Формирование умения читать "про себя"

библиотека
материалов
 Чтение «про себя» как вид речевой деятельности
Внимание к чтению зафиксировано в Федеральных государственных стандартах нача...
С реализацией ФГОС начальной школе отводится важная роль, её ведущей задачей...
Стратегия чтения представляет собой группу действий и операций, организованны...
Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, который обеспечивает...
В 1 классе ввести чтение сочетаний 	тренируемого звука с гласными: бе – би –...
Чтение текстов различной сложности. «Прочитай внимательно текст, а потом расс...
Автор программы	Полугодие	Количество слов в минуту	 1 класс	2 класс	3 класс	4...
Чтение про себя является социально наиболее значимым для школьника, поскольку...
Стратегии продвижения чтения книг: «Выбор книги»; Деловая игра «Активный чита...
Стратегии текстовой деятельности: «Чтение в кружок (попеременное чтение)»; «Ч...
Стратегии послетекстовой деятельности: «Отношения между вопросом и ответом»;...
Стратегии работы с объёмными текстами: «Алфавит за «круглым столом»»; «Экскур...
Стратегии компрессии текста (Аннотация – Краткий пересказ – Пересказ). Общеуч...
«Соревнуемся с писателем» Цель данной стратегии – мотивировать читателя на пр...
Задания Цитирование из текста Вопросно-ответные упражнения Вопросы, направлен...
«Что нового?» С помощью этой стратегии дети рассказывают о книгах, которые он...
Чтение «про себя» позволяет развивать процессы мыслительной деятельности, ра...
Спасибо за внимание!
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Чтение «про себя» как вид речевой деятельности
Описание слайда:

Чтение «про себя» как вид речевой деятельности

№ слайда 2 Внимание к чтению зафиксировано в Федеральных государственных стандартах нача
Описание слайда:

Внимание к чтению зафиксировано в Федеральных государственных стандартах начального общего и основного общего образования, где оно рассматривается и как чтение литературных произведений, и как работа с информацией, и как общеучебное умение.

№ слайда 3 С реализацией ФГОС начальной школе отводится важная роль, её ведущей задачей
Описание слайда:

С реализацией ФГОС начальной школе отводится важная роль, её ведущей задачей сегодня является обучение детей грамотному смысловому чтению для их успешной работы на всех предметах учебного плана и в процессе внеурочной деятельности.

№ слайда 4 Стратегия чтения представляет собой группу действий и операций, организованны
Описание слайда:

Стратегия чтения представляет собой группу действий и операций, организованных для достижения целей - полноценного освоения содержания текста.

№ слайда 5 Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, который обеспечивает
Описание слайда:

Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности, который обеспечивает письменную форму общения. Оно занимает одно из главных мест по использованию, важности и доступности.

№ слайда 6 В 1 классе ввести чтение сочетаний 	тренируемого звука с гласными: бе – би –
Описание слайда:

В 1 классе ввести чтение сочетаний тренируемого звука с гласными: бе – би – ба - бо – бу – бы; ре – ри – ра – ро – ру – ры; Чтение сочетаний стечения 2 – 3 согласных с гласными: СТ – А, О, У, Ы, И, Э, Е. Найди лишнюю букву: А, О, В, У, И. Найди лишний слог: БО, НО, РО, МЫ, СО, КО,ЛО.

№ слайда 7 Чтение текстов различной сложности. «Прочитай внимательно текст, а потом расс
Описание слайда:

Чтение текстов различной сложности. «Прочитай внимательно текст, а потом расскажи, о чём этот текст» Коза Вовы была коза. Козу пасли на лугу. У козы много молока.

№ слайда 8 Автор программы	Полугодие	Количество слов в минуту	 1 класс	2 класс	3 класс	4
Описание слайда:

Автор программы Полугодие Количество слов в минуту 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс Горецкий В.Г., Климанова Л.Ф. 1 полугодие 2 полугодие 20 – 30 30 – 40 45 – 55 60 – 70 70 – 80 80 – 85 85 – 90 90 – 100 Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. 1 полугодие 2 полугодие 25 – 30 40 – 50 50 – 60 65 – 70 80 – 90 95 – 100 110 – 120 130 – 140 Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. 1 полугодие 2 полугодие 25 – 30 40 – 50 55 – 65 70 – 75 75 – 80 80 – 85 90 – 100 100 – 120 Свиридова В.Ю., Чуракова Н.А. 1 полугодие 2 полугодие 30 – 40 50 – 60 60 – 70 70 – 80 80 – 90 90 – 100 100 – 120 120 – 150

№ слайда 9 Чтение про себя является социально наиболее значимым для школьника, поскольку
Описание слайда:

Чтение про себя является социально наиболее значимым для школьника, поскольку 90-95% получаемой учебной информации осваивается с его помощью, изучается параллельно с чтением вслух тоже дважды в учебном году. Так как чтение про себя осуществляется в более быстром темпе, чем вслух, из-за отсутствия громкого проговаривания и более быстрого движения глаз по строке в процессе чтения.

№ слайда 10 Стратегии продвижения чтения книг: «Выбор книги»; Деловая игра «Активный чита
Описание слайда:

Стратегии продвижения чтения книг: «Выбор книги»; Деловая игра «Активный читатель»; «Экран чтения»; «Что нового?»; «Читательская конференция»; «Дискуссия»;

№ слайда 11 Стратегии текстовой деятельности: «Чтение в кружок (попеременное чтение)»; «Ч
Описание слайда:

Стратегии текстовой деятельности: «Чтение в кружок (попеременное чтение)»; «Чтение про себя с вопросами»; «Чтение про себя с остановками»; «Чтение про себя с пометками».

№ слайда 12 Стратегии послетекстовой деятельности: «Отношения между вопросом и ответом»;
Описание слайда:

Стратегии послетекстовой деятельности: «Отношения между вопросом и ответом»; «Вопросы после текста»; «Тайм-аут»; «Проверочный лист».

№ слайда 13 Стратегии работы с объёмными текстами: «Алфавит за «круглым столом»»; «Экскур
Описание слайда:

Стратегии работы с объёмными текстами: «Алфавит за «круглым столом»»; «Экскурсия по книге»; «Список тем книги»; «Следуйте за персонажем книги»; «Цитаты»; «Загадки»; «Доклад»; «Рецензия»;

№ слайда 14 Стратегии компрессии текста (Аннотация – Краткий пересказ – Пересказ). Общеуч
Описание слайда:

Стратегии компрессии текста (Аннотация – Краткий пересказ – Пересказ). Общеучебные стратегии: Знаю – Хочу узнать – Узнал; «Граф-схемы «Кольца Венна». Стратегии развития словаря: «Обзор словаря»; «Аналогия»; «Постепенная догадка по контексту».

№ слайда 15 «Соревнуемся с писателем» Цель данной стратегии – мотивировать читателя на пр
Описание слайда:

«Соревнуемся с писателем» Цель данной стратегии – мотивировать читателя на прочтение книги. Дети пробуют прогнозировать содержание книги, просмотрев иллюстрации.

№ слайда 16 Задания Цитирование из текста Вопросно-ответные упражнения Вопросы, направлен
Описание слайда:

Задания Цитирование из текста Вопросно-ответные упражнения Вопросы, направленные на выявление понимания текста ( «прочитайте и найдите ответы на вопросы») Вопросы, предполагающие свободный ответ ( « с какой целью?», «почему?»)

№ слайда 17 «Что нового?» С помощью этой стратегии дети рассказывают о книгах, которые он
Описание слайда:

«Что нового?» С помощью этой стратегии дети рассказывают о книгах, которые они недавно прочитали. А вы читали… Название (заглавие) книги_________________________ Автор книги______________________________________ Жанр книги (рассказ, сказка, повесть и т.д.)________ Главные герои____________________________________ Другие персонажи________________________________ Краткое содержание (основные события)__________ Ваше отношение к ней____________________________.

№ слайда 18 Чтение «про себя» позволяет развивать процессы мыслительной деятельности, ра
Описание слайда:

Чтение «про себя» позволяет развивать процессы мыслительной деятельности, расширять кругозор, осуществляет метапредметные связи, побуждает к творчеству ( иллюстрации, кроссворды и пр.)

№ слайда 19 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Данная тема актуальна, поскольку в настоящее время произошли кардинальные изменения в сфере образования. Принятие нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования влечет за собой не только пересмотр давно сложившейся системы образования, но и предметные результаты освоения основной образовательной программы по литературному чтению. Чтение про себя формирует общеучебный на­вык, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.

Автор
Дата добавления 27.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала 343431
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх