Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формирование универсальных учебных действий в начальных классах"

Презентация "Формирование универсальных учебных действий в начальных классах"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Формирование УУД в начальных классах. Григорьева О.В. учитель начальных клас...
Универсальные учебные действия Означает умение учиться, т.е способность учаще...
1) познавательные и учебные мотивы; 2) учебную цель; 3) учебную задачу; 4) у...
Универсальные учебные действия 1) личностные; 2) регулятивные; 3) коммуникати...
Приемы и задания, используемые для формирования УУД
Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Мате...
Волшебные линеечки «Волшебные линеечки», описанные Г.А. Цукерман, являются бе...
«Солнце и тучка» Солнце – мне всё удалось Солнце и рядом тучка – мне не всё у...
• «Найти отличия»  • «Поиск лишнего»  • «Лабиринты»  • «Цепочки»  • Составле...
Из всех выражений выпишите и найдите значения тех выражений, в которых сложе...
-Расставьте в выражениях скобки несколькими способами и вычислите значения п...
-Раздели числа на две группы: 15, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 40 Выполни выч...
54 открытки расклеили в альбомы, и оказалось, что в первом и третьем одинако...
«Составь слово» В словах, которые я назову, запоминайте первую букву. Если вы...
«Четвертое лишнее» Задание: в каждом ряду три слова по определённому основани...
«Ребусы, анаграммы» У  ШКА ОД Р 100Л ЛГУО – угол РЗОЕО – озеро ОРУК – урок
«Развиваем логику» По определению назови слово: - хрустящий, зелёный, пупырча...
«Заколдованное слово» «Какография» Обозначим следующие буквы цифрами: 1 2 3...
«Альтернативные задания» Вспомните 5 литературных произведений А. С. Пушкина,...
Развиваем и обогащаем речь В крылатых выражениях вставьте пропущенные одинако...
Буквенный диктант «Развивающий канон» Как называется часть суток после ночи?...
«Кто быстрее» Выбери из слов лишь те, которые относятся к именам прилагательн...
Карточки с клише Я почувствовал (а) …  Я увидел (а) …  Я улыбнулся (ась) …  Я...
Задание: Сравни дождь и снег и ответь на вопросы.  1) В какое время года чащ...
Спасибо за внимание!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование УУД в начальных классах. Григорьева О.В. учитель начальных клас
Описание слайда:

Формирование УУД в начальных классах. Григорьева О.В. учитель начальных классов МКОУ Северная СОШ

№ слайда 2 Универсальные учебные действия Означает умение учиться, т.е способность учаще
Описание слайда:

Универсальные учебные действия Означает умение учиться, т.е способность учащегося самостоятельно успешно усваивать новые знания, формировать умения и компетентности, включая самостоятельную организацию этого процесса.

№ слайда 3 1) познавательные и учебные мотивы; 2) учебную цель; 3) учебную задачу; 4) у
Описание слайда:

1) познавательные и учебные мотивы; 2) учебную цель; 3) учебную задачу; 4) учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материала, контроль и оценка).

№ слайда 4 Универсальные учебные действия 1) личностные; 2) регулятивные; 3) коммуникати
Описание слайда:

Универсальные учебные действия 1) личностные; 2) регулятивные; 3) коммуникативные действия; 4) познавательные.

№ слайда 5 Приемы и задания, используемые для формирования УУД
Описание слайда:

Приемы и задания, используемые для формирования УУД

№ слайда 6 Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Мате
Описание слайда:

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Математика у нас! Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво, Друг на друга посмотрели, Улыбнулись, тихо сели.

№ слайда 7 Волшебные линеечки «Волшебные линеечки», описанные Г.А. Цукерман, являются бе
Описание слайда:

Волшебные линеечки «Волшебные линеечки», описанные Г.А. Цукерман, являются безобидной и содержательной формой отметки. Эта линеечка напоминает ребенку измерительный прибор. С помощью линеечек можно измерить все что угодно. Такая оценка: - позволяет любому ребенку увидеть свои успехи (всегда есть критерий, по которому ребенка можно оценить как успешного); - удерживает учебную функцию отметки: крестик на линеечке отражает реальное продвижение в изучаемом предметном содержании; - помогает избежать сравнения детей между собой (поскольку у каждого из них оценочная линеечка только в собственной тетрадке). После самооценки наступает очередь оценки учителя. Собрав тетради, учитель ставит свои плюсики на линеечках. Совпадения детской и учительской оценок (вне зависимости оттого, низко или высоко оценил свою работу ребенок) означает: «Молодец! Ты умеешь себя оценивать». В случае завышенной, а тем более заниженной самооценки учеником своей работы, учитель еще раз раскрывает ребенку критерии оценивания и просит в следующий раз быть к себе добрее или строже.

№ слайда 8 «Солнце и тучка» Солнце – мне всё удалось Солнце и рядом тучка – мне не всё у
Описание слайда:

«Солнце и тучка» Солнце – мне всё удалось Солнце и рядом тучка – мне не всё удалось   Солнце закрыла дождевая тучка – у меня ничего не получилось

№ слайда 9 • «Найти отличия»  • «Поиск лишнего»  • «Лабиринты»  • «Цепочки»  • Составле
Описание слайда:

• «Найти отличия»  • «Поиск лишнего»  • «Лабиринты»  • «Цепочки»  • Составления схем-опор  • Работа с разными видами таблиц  • Составления и распознавание диаграмм

№ слайда 10 Из всех выражений выпишите и найдите значения тех выражений, в которых сложе
Описание слайда:

Из всех выражений выпишите и найдите значения тех выражений, в которых сложение надо выполнить: а) первым, б) вторым, в) третьим действием: 4 . 17+3          (10+15) . 2 37+26-16        40+60:5.2  (30+70):25.2 15+45:(15-12) 24+6.3 90-52+18

№ слайда 11 -Расставьте в выражениях скобки несколькими способами и вычислите значения п
Описание слайда:

-Расставьте в выражениях скобки несколькими способами и вычислите значения получившихся выражений: 1. 76-27-12+6 2.78-18:3.2  -Поставьте скобки в выражениях так, чтобы оно имело указанное значение 16:4:2=8 24-16:4:2=1 24-16:4:2=16

№ слайда 12 -Раздели числа на две группы: 15, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 40 Выполни выч
Описание слайда:

-Раздели числа на две группы: 15, 24, 25, 28, 30, 32, 35, 36, 40 Выполни вычисления и сравни результат.  1. Из числа 12 вычесть 5. К полученной разности прибавить 4.  2. К числу 5 прибавить 4. Из числа 12 вычесть полученную сумму.  Запишите эти выражения.  (12-5)+4 больше, чем 12-(5+4) 

№ слайда 13 54 открытки расклеили в альбомы, и оказалось, что в первом и третьем одинако
Описание слайда:

54 открытки расклеили в альбомы, и оказалось, что в первом и третьем одинаковое количества открыток.  Достаточно ли у нас информации, чтобы узнать, сколько открыток в каждом альбоме, если в первом и во втором альбоме 32 открытки? Если нет, напиши, какой информации не хватает.  ( Нет. Не хватает информации о количестве альбомов. )

№ слайда 14 «Составь слово» В словах, которые я назову, запоминайте первую букву. Если вы
Описание слайда:

«Составь слово» В словах, которые я назову, запоминайте первую букву. Если вы всё сделаете правильно, то получится слово, имеющее непосредственное значение к теме урока. Глухой – ф, звонкий -… Предпоследняя буква в слове “ветер”. Стоит за буквой Р. Суффикс в слове “речной”. Первая буква алфавита.

№ слайда 15 «Четвертое лишнее» Задание: в каждом ряду три слова по определённому основани
Описание слайда:

«Четвертое лишнее» Задание: в каждом ряду три слова по определённому основанию связаны между собой, а четвёртое – отличается. Найдите его, ответ обоснуйте. Корова, медведь, лиса, заяц. Красивый, желтый, аккуратный, стол.

№ слайда 16 «Ребусы, анаграммы» У  ШКА ОД Р 100Л ЛГУО – угол РЗОЕО – озеро ОРУК – урок
Описание слайда:

«Ребусы, анаграммы» У  ШКА ОД Р 100Л ЛГУО – угол РЗОЕО – озеро ОРУК – урок

№ слайда 17 «Развиваем логику» По определению назови слово: - хрустящий, зелёный, пупырча
Описание слайда:

«Развиваем логику» По определению назови слово: - хрустящий, зелёный, пупырчатый; - маленькая, пугливая, компьютерная; - интересная, толстая, библиотечная. - придумай два аналогичных примера.

№ слайда 18 «Заколдованное слово» «Какография» Обозначим следующие буквы цифрами: 1 2 3
Описание слайда:

«Заколдованное слово» «Какография» Обозначим следующие буквы цифрами: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 А Б В К М Н О Л Д Т Какие слова кроются под номерами: 2780 37281 4756101 Детям предлагается неправильно решённая проблема: текст с ошибками, неверно записанная информация, задача, перепутана последовательность действий и т. д. Условие: найди все ошибки. Мотивируй свой ответ.

№ слайда 19 «Альтернативные задания» Вспомните 5 литературных произведений А. С. Пушкина,
Описание слайда:

«Альтернативные задания» Вспомните 5 литературных произведений А. С. Пушкина, в названии которых встречаются имена прилагательные. Вставьте пропущенные прилагательные в пословицы и поговорки: Лучше _____ правда, чем______ ложь. Подберите сложные антонимы, например, умная девочка – глупый мальчик Хороший друг - Поздний вечер - Короткий день -

№ слайда 20 Развиваем и обогащаем речь В крылатых выражениях вставьте пропущенные одинако
Описание слайда:

Развиваем и обогащаем речь В крылатых выражениях вставьте пропущенные одинаковые слова, составьте предложения: Сидеть сложа … . Мастер на все … . Золотые … .

№ слайда 21 Буквенный диктант «Развивающий канон» Как называется часть суток после ночи?
Описание слайда:

Буквенный диктант «Развивающий канон» Как называется часть суток после ночи? (утро – У) Часть речи, обозначающая действие предмета? (глагол – Г) 2 Род имени существительного. Земля ? Стол М Окно С

№ слайда 22 «Кто быстрее» Выбери из слов лишь те, которые относятся к именам прилагательн
Описание слайда:

«Кто быстрее» Выбери из слов лишь те, которые относятся к именам прилагательным: красота, красивый, краска, красный, красить… Составьте как можно больше слов по конструкции: с- - о (село, сено, сало…) Составьте ряд слов, в котором обозначена лишь первая и последняя буквы, а их число не имеет значения: с…г…а…з…т… ( снег, - гора – алмаз – зима).

№ слайда 23 Карточки с клише Я почувствовал (а) …  Я увидел (а) …  Я улыбнулся (ась) …  Я
Описание слайда:

Карточки с клише Я почувствовал (а) …  Я увидел (а) …  Я улыбнулся (ась) …  Я вспомнил (а) …  Мне стало грустно …  Я бы продолжил (а) написанное так …  Если бы я оказался (ась) в подобной ситуации, я бы действовал (а) так …  Это произведение напомнило мне случай из моей жизни …  Будущее героев я представляю …  Произведение вызвало у меня чувства… 

№ слайда 24 Задание: Сравни дождь и снег и ответь на вопросы.  1) В какое время года чащ
Описание слайда:

Задание: Сравни дождь и снег и ответь на вопросы.  1) В какое время года чаще всего бывают эти осадки?  Дождь-_____________________ ; снег-___________________________  2) Что общего у этих осадков?__________________________________  3) Как выглядит земля, на которую падают снег и дождь?  От дождя земля _____________________; от снега земля_____________  4) Какие из этих осадков используют для игры?______________________  5) Откуда падают снег и дождь?___________________________________ 

№ слайда 25 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данная презентация составлена для выступления на районном методичеком объединение учителей начальных классов, которое состоялось в марте 2015 года на базе Верх-Красноярской средней школы Северного района Новосибирской области. 

Презентация содержит определение универсальных учебных действий, знакомит с их видами. 

Данная разработка содержит множество приемов и заданий, которые можно использовать для формирования универсальных учебных действий на уроках  математике, русского языка, литературного чтения, окружающего мира в начальных классах.Учителя начальных классов взяли на заметку предложенные приемы и задания. Желаю успехов в работе!

Автор
Дата добавления 23.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров305
Номер материала 493808
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх