422828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Формирование универсальных учебных действий во время динамических пауз в 1 классе"

Презентация "Формирование универсальных учебных действий во время динамических пауз в 1 классе"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Формирование УУД во время динамических пауз в 1 классе» Здоровье – это не вс...
Цель динамических пауз: формирование у обучающихся начальной школы основ здор...
Задачи : - укреплять здоровье школьников; - совершенствовать жизненно важные...
Функции динамических пауз Развлекательная – создают благоприятную атмосферу;...
Виды динамических пауз Подвижные игры, хороводные игры, пальчиковые игры, физ...
      Особенности проведения динамических пауз. Динамические паузы включаются...
Игра есть первая деятельность, которой принадлежит большая роль в формирован...
Содержание занятий. Основные виды деятельности Динамическая пауза как систем...
Спортивные игры
Подвижные игры
Физкультминутки «Самолет» «Выше радуги»
Танцевальные игры
Игры на воздухе
Планируемы результаты Личностные: - положительное отношение к занятиям двигат...
Планируемы результаты ПРЕДМЕТНЫЕ: - выполнять правила поведения на занятиях;...
Планируемы результаты МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ Регулятивные: - уметь планировать свои д...
  Планируемы результаты Познавательные: - анализировать технику игры или выпо...
Планируемы результаты Коммуникативные: - отвечать на вопросы и задавать вопро...
Динамическая пауза в 1 классе Цель: предупреждение утомляемости учащихся, уд...
Разминка Ходьба с носка, руки на поясе. «Кошечка» - ходьба с перекатом с носк...
Основная часть «Любопытная кошка» Движения головой Вниз/вверх – на 2 счета Вл...
Основная часть « Посмотрю , что вокруг» Упражнения для талии: Руки на поясе ,...
Основная часть . «Кошечка крадется» Упражнения для ступней. Плавные движения...
Заключительная часть Творчество детей. Танец «Кошки – это кошки». Игра малой...
Заключение -удовлетворить потребность в движении между уроков -развить коммун...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Формирование УУД во время динамических пауз в 1 классе» Здоровье – это не вс
Описание слайда:

«Формирование УУД во время динамических пауз в 1 классе» Здоровье – это не всё, но всё без здоровья – ничто. Сократ Автор: Кузовкина С.В. учитель начальных классов МБОУ Ржаксинской СОШ №1 им. Н.М. Фролова

2 слайд Цель динамических пауз: формирование у обучающихся начальной школы основ здор
Описание слайда:

Цель динамических пауз: формирование у обучающихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

3 слайд Задачи : - укреплять здоровье школьников; - совершенствовать жизненно важные
Описание слайда:

Задачи : - укреплять здоровье школьников; - совершенствовать жизненно важные навыки и умения посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям; - формировать общие представления о физической культуре, её значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности; - развить интерес к самостоятельным занятиям, физическим упражнениям, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;

4 слайд Функции динамических пауз Развлекательная – создают благоприятную атмосферу;
Описание слайда:

Функции динамических пауз Развлекательная – создают благоприятную атмосферу; Релаксационная – снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями, перегрузками мышц, нервной системы, мозга; Коммуникативная – объединяет детей в группы, способствует их сотрудничеству, взаимодействию межу собой; Воспитательная – формирует моральные и нравственные качества Обучающая – давать новые знания, умения, навыки, и закреплять их Развивающая – развивает речь, внимание, память, мышление – возникшие психологические процессы Коррекционная – «исправлять» эмоциональные, поведенческие и другие проблемы ребенка. Профилактическая – предупреждают появления психологических заболеваний Лечебная – способствовать выздоровлению

5 слайд Виды динамических пауз Подвижные игры, хороводные игры, пальчиковые игры, физ
Описание слайда:

Виды динамических пауз Подвижные игры, хороводные игры, пальчиковые игры, физкультурные минутки. массаж лица, кистей рук, пальцев, ритмические упражнения, игры на свежем воздухе, физические упражнения -творческие и игровые задания -упражнения психологического характера -ролевые игры -наблюдения

6 слайд       Особенности проведения динамических пауз. Динамические паузы включаются
Описание слайда:

      Особенности проведения динамических пауз. Динамические паузы включаются в расписание учебных занятий, проводятся учителем после второго урока, их длительность - не менее 40 минут. Чаще всего динамические паузы проходят на свежем воздухе, если не позволяют погодные условия - в спортивном зале, в классе, в рекреации. -Проводить их необходимо в эмоционально положительном настроении.  -На улице, в зале есть возможность каждому ребенку и учителю смотреть в глаза друг другу, а не на затылки, сидя за партой.

7 слайд Игра есть первая деятельность, которой принадлежит большая роль в формирован
Описание слайда:

Игра есть первая деятельность, которой принадлежит большая роль в формировании личности. В играх дети отражают накопленный опыт, углубляют, закрепляют свое представление об изображаемых событиях, о жизни.

8 слайд Содержание занятий. Основные виды деятельности Динамическая пауза как систем
Описание слайда:

Содержание занятий. Основные виды деятельности Динамическая пауза как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья детей: ходьба, бег, прыжки, как жизненно важные способы передвижения человека. Правила предупреждения травматизма во время занятий: организация мест занятий, подбор одежды, обуви и инвентаря. Характеристика основных физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости и равновесия. Подвижные игры: Самостоятельные игры и развлечения. Помощь в организации и проведении подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах, в рекреации, в классе). Гимнастики глаз, пальцев, Лёгкая атлетики: «Два Мороза», «Кошки-мышки», «Стоп», «Воробьи-вороны», «Море волнуется», «Пустое место», «Заяц без логова», «К своим флажкам».  Спортивные игры: «Класс, смирно!», «Попади в цель», «Мяч сквозь обруч», «Эстафета с мячами»и т.д Национальные игры: «Ежик и мыши» Белорусская народная игра, «День и ночь» Азербайджанская народная игра, «Продаем горшки» Татарская народная игра, «Колдун (Чаклун)» Украинская народная игра, «У медведя во бору» Русская народная игра, «Совушка». Русская народная игра, «Попрыгунчики -воробушки» Русская народная игра.

9 слайд Спортивные игры
Описание слайда:

Спортивные игры

10 слайд Подвижные игры
Описание слайда:

Подвижные игры

11 слайд Физкультминутки «Самолет» «Выше радуги»
Описание слайда:

Физкультминутки «Самолет» «Выше радуги»

12 слайд Танцевальные игры
Описание слайда:

Танцевальные игры

13 слайд Игры на воздухе
Описание слайда:

Игры на воздухе

14 слайд Планируемы результаты Личностные: - положительное отношение к занятиям двигат
Описание слайда:

Планируемы результаты Личностные: - положительное отношение к занятиям двигательной активности; - понимание нравственных норм поведения; - адекватное восприятие содержательной оценки своей работы учителем;

15 слайд Планируемы результаты ПРЕДМЕТНЫЕ: - выполнять правила поведения на занятиях;
Описание слайда:

Планируемы результаты ПРЕДМЕТНЫЕ: - выполнять правила поведения на занятиях; - рассказывать об истории возникновения народных игр; - называть основные физические качества человека; - определять подвижные и спортивные игры; - выполнять различные виды ходьбы; - выполнять прыжки на одной и двух ногах на месте и с продвижением вперед; - играть в подвижные игры; - выполнять элементы спортивных игр;

16 слайд Планируемы результаты МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ Регулятивные: - уметь планировать свои д
Описание слайда:

Планируемы результаты МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ Регулятивные: - уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей (под руководством учителя); - следовать инструкциям учителя; - вносить коррективы в свою работу.

17 слайд   Планируемы результаты Познавательные: - анализировать технику игры или выпо
Описание слайда:

  Планируемы результаты Познавательные: - анализировать технику игры или выполнения упражнений, строя логичные рассуждения, включающие установление причинно-следственных связей; - определять значение двигательной активности на здоровье человека; - технически правильно выполнять двигательные действия.

18 слайд Планируемы результаты Коммуникативные: - отвечать на вопросы и задавать вопро
Описание слайда:

Планируемы результаты Коммуникативные: - отвечать на вопросы и задавать вопросы для уточнения непонятного; - контролировать действия партнера; - использовать речь для регуляции своего действия. - договариваться и приходить к общему мнению в игровой деятельности; - быть терпимым к другим мнениям, учитывать их в игровой деятельности. - следить за действиями других участников в процессе групповой или игровой деятельности.    

19 слайд Динамическая пауза в 1 классе Цель: предупреждение утомляемости учащихся, уд
Описание слайда:

Динамическая пауза в 1 классе Цель: предупреждение утомляемости учащихся, удовлетворение потребности детского организма в двигательной активности Задачи : 1) создать атмосферу эмоционального комфорта, непринужденной обстановки, творчества 2) развить чувство ритма, пластику, грацию, умения владеть своим телом , совершенствование движений

20 слайд Разминка Ходьба с носка, руки на поясе. «Кошечка» - ходьба с перекатом с носк
Описание слайда:

Разминка Ходьба с носка, руки на поясе. «Кошечка» - ходьба с перекатом с носка на пятку(кошечка крадётся) «Кошечка путает следы»- скрестные движения ног « Кошечка спряталась» - присесть , сгруппироваться. Ускоренная ходьба, быстрый бег, бег- полёт (поднимая вперед прямые ноги) Упражнения на дыхание.

21 слайд Основная часть «Любопытная кошка» Движения головой Вниз/вверх – на 2 счета Вл
Описание слайда:

Основная часть «Любопытная кошка» Движения головой Вниз/вверх – на 2 счета Влево/вправо – на 2 счета Упражнение повторить 4 раза «Плечо с ухом говорит» Движения плечами: Поднять правое плечо, коснуться правого уха – на 2 счета Поднять левое плечо, коснуться левого уха на - 2 счёта Упражнение повторить 4 раза Танцевальные шаги. ШАГ ВПРАВО – ЛЕВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК. ШАГ ВЛЕВО – ПРАВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК. ШАГ ВПЕРЕД ЛЕВОЙ НОГОЙ - ПРАВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК ШАГ ВПЕРЕД ПРАВОЙ НОГОЙ - ЛЕВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК Упражнение повторить 2раза « Кошкины лапки» Движения руками: Руки к плечам, вверх, к плечам – на 2 счета Руки к плечам в стороны ,к плечам – на 2 счета Упражнение повторить 4 раза

22 слайд Основная часть « Посмотрю , что вокруг» Упражнения для талии: Руки на поясе ,
Описание слайда:

Основная часть « Посмотрю , что вокруг» Упражнения для талии: Руки на поясе ,поворот корпуса влево – на 2 счета; Руки на поясе ,поворот корпуса вправо – на 2 счета; Руки на поясе ,наклон корпуса вперед – на 2 счета; Руки на поясе , наклон корпуса назад – на 2 счета; Упражнение повторить 4 раза. Танцевальные шаги. ШАГ ВПРАВО – ЛЕВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК. ШАГ ВЛЕВО – ПРАВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК. ШАГ ВПЕРЕД ЛЕВОЙ НОГОЙ - ПРАВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК ШАГ ВПЕРЕД ПРАВОЙ НОГОЙ - ЛЕВУЮ НОГУ ПРИСТАВИТЬ, ХЛОПОК Упражнение повторить 2раза « Кошечка в цирке» Движения ногами: Лежа на спине, крутим педали велосипеда вперед – на 4 счета Лежа на спине, крутим педали велосипеда назад- на 4 счета Упражнение повторить 4 раза.

23 слайд Основная часть . «Кошечка крадется» Упражнения для ступней. Плавные движения
Описание слайда:

Основная часть . «Кошечка крадется» Упражнения для ступней. Плавные движения с носка на пятку – на 2 счета Упражнение повторить 8 раза. « Кошачьи повадки» Растягивание тела, позвоночника: Правую ногу отставить. Коснуться правой ступни, вернуться в исходное положение; Левую ногу отставить. Коснуться левой ступни, вернуться в исходное положение; Упражнение повторить 4 раза. «Резвая кошка» Прыжки. Ноги в стороны, руки вверх – ноги вместе ,руки вниз – 4 раза; Поворот вправо- 2 хлопка; Поворот влево – 2 хлопка.

24 слайд Заключительная часть Творчество детей. Танец «Кошки – это кошки». Игра малой
Описание слайда:

Заключительная часть Творчество детей. Танец «Кошки – это кошки». Игра малой подвижности « Кот и мыши»

25 слайд Заключение -удовлетворить потребность в движении между уроков -развить коммун
Описание слайда:

Заключение -удовлетворить потребность в движении между уроков -развить коммуникативные навыки -быть выслушанным, слушать и услышать других     -выражать свои взгляды и  мотивировать позицию.

Краткое описание документа:
     Динамические паузы в 1 классе являются эффективным средством формирования у детей основ здорового образа жизни, творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности. В презентации раскрывается цели и особенности проведения динамических пауз в 1 классе, функции динамической паузы., особенности формирования УУД. Авторформулирует задачи проведения динамических пауз, описывает их виды , подробно знакомит с их содержанием. При создании презентации использован фотоматериал, отражающий практику проведения динамических пауз в 1 классе.
Общая информация

Номер материала: 142612



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.