Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Гендерная социализация" в помощь психологу и социальному педагогу

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "Гендерная социализация" в помощь психологу и социальному педагогу


библиотека
материалов
Гендерная социализация в детстве
1.По определению Организации Объединенных Наций, именно гендерные отношения (...
Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики Пол Биологический...
Ге́ндер  — это социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и т...
Гендерная педагогика – это совокупность подходов, направленная на снижение не...
Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Восприятие младенцев взрослыми П...
Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Окружающая среда, одежда Младенч...
Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Сверстники Младенческий возраст...
Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Игра и игрушки Младенческий возр...
«Девочки и мальчики умеют» «Я люблю» «Я – мама» «Какие девочки – какие мальчи...
В раннем и дошкольном детстве источниками гендерной типизации являются одежд...
 * Дмитренко Людмила
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гендерная социализация в детстве
Описание слайда:

Гендерная социализация в детстве

№ слайда 2 1.По определению Организации Объединенных Наций, именно гендерные отношения (
Описание слайда:

1.По определению Организации Объединенных Наций, именно гендерные отношения (социальные отношения между полами) являются одной из главной проблем ХХI века. 2.Социальная стратегия государства предполагает включение гендерного компонента во все области общественной жизни: в политику, экономику, культуру, образование. Актуальность

№ слайда 3 Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики Пол Биологический
Описание слайда:

Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики Пол Биологический Социальный совокупность генетическиобусловленных признаков индивида комплекс социокультурныххарактеристик человека в зависимости от его половой принадлежности.

№ слайда 4 Ге́ндер  — это социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и т
Описание слайда:

Ге́ндер  — это социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается. Это то полоролевое поведение, которое определяет отношение с другими людьми: друзьями, коллегами, одноклассниками, родителями, случайными прохожими и т. д. Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики

№ слайда 5 Гендерная педагогика – это совокупность подходов, направленная на снижение не
Описание слайда:

Гендерная педагогика – это совокупность подходов, направленная на снижение негативного влияния гендерной асимметрии и гендерных стереотипов на подрастающее поколение. Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики

№ слайда 6 Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Восприятие младенцев взрослыми П
Описание слайда:

Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Восприятие младенцев взрослыми Поведение родителей Эмоциональный мир Помощь девочкам Младенческий возраст и раннее детство

№ слайда 7 Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Окружающая среда, одежда Младенч
Описание слайда:

Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Окружающая среда, одежда Младенческий возраст и раннее детство

№ слайда 8 Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Сверстники Младенческий возраст
Описание слайда:

Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Сверстники Младенческий возраст и раннее детство

№ слайда 9 Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Игра и игрушки Младенческий возр
Описание слайда:

Факторы, влияющие на гендерную социализацию: Игра и игрушки Младенческий возраст и раннее детство

№ слайда 10 «Девочки и мальчики умеют» «Я люблю» «Я – мама» «Какие девочки – какие мальчи
Описание слайда:

«Девочки и мальчики умеют» «Я люблю» «Я – мама» «Какие девочки – какие мальчики» «Что любят мальчики, что любят девочки» «Кто кого обидел» «Мама делает, папа делает» Игры, направленные на развитие гендерных представлений у детей:

№ слайда 11 В раннем и дошкольном детстве источниками гендерной типизации являются одежд
Описание слайда:

В раннем и дошкольном детстве источниками гендерной типизации являются одежда, игрушки, игры. К трем-четырем годам дети приобретают выраженную склонность к игрушкам своего пола, играют в гендерно специфические игры, избегают занятий и игрушек, которые типичны для другого пола. Они уже сами высказывают некоторые гендерные стереотипы, такие как: "Мальчики не играют в куклы" или "Девочки не должны играть в паровозики". К пяти годам формируются устойчивые предпочтения однополых групп, взаимодействие в которых отличается по стилю.

№ слайда 12  * Дмитренко Людмила
Описание слайда:

* Дмитренко Людмила

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

*По определению Организации Объединенных Наций, именно гендерные отношения (социальные отношения между полами) являются одной из главной проблемХХI века.     Социальная стратегия государства предполагает включение гендерного компонента во все области общественной жизни: в политику, экономику, культуру, образование.    Пол биологический и социальный.     Гендерная педагогика, факторы,влияющие на гендерную социализацию: восприятие младенцев взрослыми;поведение родителей, эмоциональный мир; гендерные представления, стереотипы; источники гендерной типизации: одежда, игрушки, игры. 

Общая информация

Номер материала: 500009

Похожие материалы