Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Геометрия: от школы до университета"

Презентация "Геометрия: от школы до университета"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
 ГЕОМЕТРИЯ: ОТ ШКОЛЫ ДО УНИВЕРСИТЕТА.
Зловещие цифры. 60% девятиклассников не справляются с диагностическими работа...
По Чернышевскому…
Авторитетное мнение Геометрия, безусловно, необходима в школьном курсе. Дайте...
Что делать? Повысить интерес к предмету через иллюстрацию историческим матери...
Что делать? Укрупнять теоретические блоки. Уроки погружения: «Площади», «Мног...
Что делать? Заучивание формул и формулировок. техники заучивания; внимание на...
Что делать? Систематически повторять пройденный материал. «Некоторые свойства...
Что делать? Большое количество задач по готовым чертежам.
Что делать? Не надо жалеть времени на открытие знания! деятельность детей над...
Что делать? Опорные задачи можно и нужно алгоритмизировать. Доказательство ра...
Что делать? Геометрия и компьютер. в геометрическую деятельность с использова...
Что делать? Урок одной задачи. задачи, в которых используется очень много раз...
За счет чего? За счет разумного сокращения доказательной базы; За счет укрупн...
Говорят, что человек, не знающий математики, подобен путнику, блуждающему в л...
А человек, вооруженный математическими знаниями, подобен птице, парящей над э...
Спасибо за внимание!
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ГЕОМЕТРИЯ: ОТ ШКОЛЫ ДО УНИВЕРСИТЕТА.
Описание слайда:

ГЕОМЕТРИЯ: ОТ ШКОЛЫ ДО УНИВЕРСИТЕТА.

№ слайда 2 Зловещие цифры. 60% девятиклассников не справляются с диагностическими работа
Описание слайда:

Зловещие цифры. 60% девятиклассников не справляются с диагностическими работами в формате ГИА; самостоятельно могут решить геометрическую задачу менее 40% учащихся старших классов; к геометрическим задачам ЕГЭ приступает менее 20% экзаменуемых; геометрический материал составляет 37% на ГИА и 27% заданий на ЕГЭ ; большое количество ребят, набирая 13 баллов и более, получают двойку за экзамен, не справляясь с геометрическим блоком.

№ слайда 3 По Чернышевскому…
Описание слайда:

По Чернышевскому…

№ слайда 4 Авторитетное мнение Геометрия, безусловно, необходима в школьном курсе. Дайте
Описание слайда:

Авторитетное мнение Геометрия, безусловно, необходима в школьном курсе. Дайте учителю возможность на основе базовой программы составить свою, отвечающую имеющемуся контингенту учащихся. Геометрия – феномен общечеловеческой культуры. Показывайте геометрию с этой стороны, возможно, на историческом материале; Разумно сократите доказательную базу; Задачи предлагайте разноуровневые, с одной стороны, и учите разбивать сложные задачи на опорные, с другой. Оценивайте любое продвижение по задаче.

№ слайда 5 Что делать? Повысить интерес к предмету через иллюстрацию историческим матери
Описание слайда:

Что делать? Повысить интерес к предмету через иллюстрацию историческим материалом почти на каждом уроке. Проектная деятельность.

№ слайда 6 Что делать? Укрупнять теоретические блоки. Уроки погружения: «Площади», «Мног
Описание слайда:

Что делать? Укрупнять теоретические блоки. Уроки погружения: «Площади», «Многогранники», «Тела вращения» Лабораторные работы: «Вписанные и описанные окружности», «Равенство и подобие треугольников», «Начальные геометрические сведения», «Метод координат». Крупные блоки материала: «Взаимное расположение в пространстве», «Параллельность в пространстве», «Перпендикулярность в пространстве», «Расстояния в пространстве», «Угол в пространстве»

№ слайда 7 Что делать? Заучивание формул и формулировок. техники заучивания; внимание на
Описание слайда:

Что делать? Заучивание формул и формулировок. техники заучивания; внимание на «переформулировки»; систематическая проверка, зачеты; интересные формы.

№ слайда 8 Что делать? Систематически повторять пройденный материал. «Некоторые свойства
Описание слайда:

Что делать? Систематически повторять пройденный материал. «Некоторые свойства прямоугольных треугольников»

№ слайда 9 Что делать? Большое количество задач по готовым чертежам.
Описание слайда:

Что делать? Большое количество задач по готовым чертежам.

№ слайда 10 Что делать? Не надо жалеть времени на открытие знания! деятельность детей над
Описание слайда:

Что делать? Не надо жалеть времени на открытие знания! деятельность детей надо продумать и организовать.

№ слайда 11 Что делать? Опорные задачи можно и нужно алгоритмизировать. Доказательство ра
Описание слайда:

Что делать? Опорные задачи можно и нужно алгоритмизировать. Доказательство равенства треугольников:найти треугольники – найти три равных элемента – применить признак – ответить на вопрос ; Площади: определить фигуру – записать формулу – отметить, что известно, а что нет – найти недостающее – подставить; Подобие: найти треугольники – доказать подобие – составить отношения – решить пропорцию.

№ слайда 12 Что делать? Геометрия и компьютер. в геометрическую деятельность с использова
Описание слайда:

Что делать? Геометрия и компьютер. в геометрическую деятельность с использованием компьютеров могут включаться школьники и сильные и слабые (с точки зрения математики), технари и гуманитарии; Без «фанатизма»!

№ слайда 13 Что делать? Урок одной задачи. задачи, в которых используется очень много раз
Описание слайда:

Что делать? Урок одной задачи. задачи, в которых используется очень много разных знаний; задача одна – вариантов решения несколько; задача одна - способов решения несколько.

№ слайда 14 За счет чего? За счет разумного сокращения доказательной базы; За счет укрупн
Описание слайда:

За счет чего? За счет разумного сокращения доказательной базы; За счет укрупнения теоретических блоков; За счет различных продуктивных форм и методов работы; За счет повышения интереса к предмету.

№ слайда 15 Говорят, что человек, не знающий математики, подобен путнику, блуждающему в л
Описание слайда:

Говорят, что человек, не знающий математики, подобен путнику, блуждающему в лабиринте…

№ слайда 16 А человек, вооруженный математическими знаниями, подобен птице, парящей над э
Описание слайда:

А человек, вооруженный математическими знаниями, подобен птице, парящей над этим лабиринтом.

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Готовясь к выступлению, я перечитала статью знаменитого геометра И.Ф. Шарыгина «Нужна ли школе 21 века геометрия?», познакомилась со статьей Зеленского А.С. и Панфилова И.И. «Некоторые проблемы преподавания геометрии в профильных классах», изучила методические письма о результатах ЕГЭ за последние годы. Попробую кратко изложить содержание этих документов. В разное время высказывались различные суждения по поводу изучения геометрии, и её места в системе школьного образования. Несомненно, то, что развитие логики и развитие интуиции, которые мы наблюдаем в геометрии – делают эту дисциплину  уникальной и необходимой для изучения. Главной целью изучения геометрии, конечно, является знание. Но следует признать, что эта цель по отношению к геометрии второстепенна, поскольку большинство школьных геометрических знаний не востребовано ни в практической жизни человека, ни даже в научной деятельности. Более важно, что геометрия есть феномен общечеловеческой культуры. Некоторые теоремы геометрии являются одними из древнейших памятников мировой культуры. Человек не может по-настоящему развиться культурно и духовно, если он не изучал в школе геометрию. Геометрия — один из важнейших предметов, причем не только среди предметов математического цикла, но и вообще среди всех школьных предметов. Какой же должна быть геометрия? Известный геометр И.Ф. Шарыгин шутит: «Геометрия должна быть геометрической» (а не аналитической или алгебраической). Это означает, что главным действующим лицом Геометрии должна быть фигура (на плоскости треугольник и окружность), а главным средством обучения рисунок, картинка.

Общая информация

Номер материала: 390380
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>