Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация и дополнительный материал к уроку географии в 5 классе по теме "Земля в солнечной системе"

Презентация и дополнительный материал к уроку географии в 5 классе по теме "Земля в солнечной системе"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Название документа Гипотезы о происхождении Солнечной системы (Это интересно).doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Это интересно




Гипотезы о происхождении Солнечной системы

Вопрос о происхождении Солнечной системы волновал учёных ещё в давние времена. С тех пор появлялось довольно много предположений.

Гипотеза немецкого философа Иммануила Канта: возникновение Солнечной системы заключалось в изменениях холодного газово-пылевого облака, в ходе которых возникло Солнце, а затем и планеты.

Согласно гипотезе французского математика и физика Пьера Симона Лапласа газово-пылевое облако было горячим и находилось в состоянии быстрого вращения. Сжимаясь под действием силы тяжести, облако увеличивало вращение, и от него последовательно отделялись кольца, из которых образовались планеты, т. е. планеты возникли раньше Солнца.

По гипотезе английского математика, физика и астронома Джеймса Джинса планеты Солнечной системы образовались из вещества, которое было «вырвано» из Солнца в результате близко проходившей звезды, а затем это вещество разделилось на отдельные части — так образовались планеты.

Современные представления об образовании Солнечной системы: Солнце миллиарды лет назад окружало огромное холодное газово-пылевое облако, состоявшее на 98 % из водорода, из которого через большой промежуток времени образовались планеты.

Название документа Земля в солнечной системе (урок).pptx

Земля в солнечной системе География, 5 класс Автор Уваева Т.В.
наука о небесных телах, изучающая их строение, происхождение, состав и движен...
Гипотезы о происхождении Солнечной системы
Ж. Бюффон И. Кант П. Лаплас Д. Джинс Космическая катастрофа Холодное газово-п...
Небесные тела Звезды Планеты Астероиды Метеоры Кометы Светят собствен-ным све...
Солнечная система – это солнце и движущиеся вокруг него небесные тела. Солнеч...
Стр. 34 № 1, 2, 3 Стр. 42 № 4, 6
Сравнительная таблица планет Солнечной системы Характеристика Размер-ность Ме...
Стр. 44 № 2
Вселенная – это космическое пространство и всё, что его заполняет
Развитие представлений о Земле В Древней Индии считали, что Земля плоская и л...
Развитие представлений о Земле Люди, жившие в Месопотамии по берегам рек Тигр...
Развитие представлений о Земле Картина мира по представления древних египтян:...
Развитие представлений о Земле Греки представляли себе Землю в виде слегка вы...
Развитие представлений о Земле Последователи греческого ученого Пифагора приз...
Развитие представлений о Земле Знаменитый ученый древности Аристотель не толь...
Во 2 веке н.э. александрийский астроном Птолемей выдвинул свою "систему мира"...
Развитие представлений о Земле Аристарх Самосский древнегреческий астроном вы...
Стр. 34 № 4
Географические следствия формы и размеров Земли Стр. 56 «Географические следс...
Стр. 34 № 5
Луна - единственный естественный спутник Земли. S до Земли – 384 400 км V вра...
Лунные фазы Новолуние (Луна вся в тени) Первая четверть (растущая Луна) Полно...
Стр. 36 № 1 Стр. 41 № 2
Домашнее задание § 21 Тетрадь-тренажер стр. 36 № 2, стр. 40 № 1, стр. 41 № 3,...
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Земля в солнечной системе География, 5 класс Автор Уваева Т.В.
Описание слайда:

Земля в солнечной системе География, 5 класс Автор Уваева Т.В.

№ слайда 2 наука о небесных телах, изучающая их строение, происхождение, состав и движен
Описание слайда:

наука о небесных телах, изучающая их строение, происхождение, состав и движение в космическом пространстве. Астрономия –

№ слайда 3 Гипотезы о происхождении Солнечной системы
Описание слайда:

Гипотезы о происхождении Солнечной системы

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ж. Бюффон И. Кант П. Лаплас Д. Джинс Космическая катастрофа Холодное газово-п
Описание слайда:

Ж. Бюффон И. Кант П. Лаплас Д. Джинс Космическая катастрофа Холодное газово-пылевое облако Раскаленное газово-пылевое облако Влияние силы притяжения между Солнцем и пролетающей рядом звездой О. Шмидт Вокруг Солнца вращалось холодное газово-пылевое облако, содержащее пылевые частицы и газ. Вращаясь, они сталкивались и притягивались

№ слайда 7 Небесные тела Звезды Планеты Астероиды Метеоры Кометы Светят собствен-ным све
Описание слайда:

Небесные тела Звезды Планеты Астероиды Метеоры Кометы Светят собствен-ным светом Светят отражен-ным светом Скопления звезд - созвездия Большинство имеют спутники «Планеты – крошки» Осколки астероидов «Хвостатая звезда»

№ слайда 8 Солнечная система – это солнце и движущиеся вокруг него небесные тела. Солнеч
Описание слайда:

Солнечная система – это солнце и движущиеся вокруг него небесные тела. Солнечная система – это часть Галактики Млечного пути, которая является частью Вселенной.

№ слайда 9 Стр. 34 № 1, 2, 3 Стр. 42 № 4, 6
Описание слайда:

Стр. 34 № 1, 2, 3 Стр. 42 № 4, 6

№ слайда 10 Сравнительная таблица планет Солнечной системы Характеристика Размер-ность Ме
Описание слайда:

Сравнительная таблица планет Солнечной системы Характеристика Размер-ность Меркурий Венера Земля Марс Юпитер Сатурн Уран Нептун Радиус км 2440 6050 6371 3397 69 900 58 000 25 400 24 300 Среднее расстояние от Солнца млн км около 58 около 108 около 150 около 227 около 778 около 1427 около 2871 около 4500 Период обращения вокруг Солнца лет меньше 1 меньше 1 1 около 2 около 12 около 30 около 84 около 165 Период вращения вокруг своей оси дни, часы, мин, с 58 дн. 7 ч 234 дн. 1 ч 23 ч 56 мин 4 с 24 ч 37 мин 22 с 9 ч 50мин 10 ч 14 мин 10 ч 49 мин 15 ч 48 мин Число спутников шт. нет нет 1 2 более 60 более 60 более 20 13

№ слайда 11 Стр. 44 № 2
Описание слайда:

Стр. 44 № 2

№ слайда 12 Вселенная – это космическое пространство и всё, что его заполняет
Описание слайда:

Вселенная – это космическое пространство и всё, что его заполняет

№ слайда 13 Развитие представлений о Земле В Древней Индии считали, что Земля плоская и л
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле В Древней Индии считали, что Земля плоская и лежит на спинах слонов, стоящих на спине гигантской черепахи, а черепаха покоится на змее, символизирующей небо.

№ слайда 14 Развитие представлений о Земле Люди, жившие в Месопотамии по берегам рек Тигр
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Люди, жившие в Месопотамии по берегам рек Тигр и Ефрат, предполагали, что Земля – это гора, окруженная водой, а небо перевернутая чаша.

№ слайда 15 Развитие представлений о Земле Картина мира по представления древних египтян:
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Картина мира по представления древних египтян: внизу – Земля, над ней – богиня неба, слева и справа – корабль бога Солнца, показывающий путь Солнца по небу ( от восхода до заката)

№ слайда 16 Развитие представлений о Земле Греки представляли себе Землю в виде слегка вы
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Греки представляли себе Землю в виде слегка выпуклого диска, напоминающего щит воина. Сушу со всех сторон обтекает река Океан. Над Землей находится медный небосвод, по которому движется Солнце, поднимаясь ежедневно из вод Океана на востоке и погружаясь в них на западе.

№ слайда 17 Развитие представлений о Земле Последователи греческого ученого Пифагора приз
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Последователи греческого ученого Пифагора признавали, что Земля – шар. Шаровидная форма приписывалась ими не только Земле, но и другим планетам.

№ слайда 18 Развитие представлений о Земле Знаменитый ученый древности Аристотель не толь
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Знаменитый ученый древности Аристотель не только принял учение о шарообразности Земли, но и первый научно доказал это. Он считал, что Земля – это центр Вселенной. Вокруг Земли движутся Луна, Солнце и пять планет, а звезды неподвижны.

№ слайда 19 Во 2 веке н.э. александрийский астроном Птолемей выдвинул свою "систему мира"
Описание слайда:

Во 2 веке н.э. александрийский астроном Птолемей выдвинул свою "систему мира". Он пытался объяснить устройство Вселенной с учетом видимой сложности движения планет. Считая Землю шарообразной, а размеры ее ничтожными по сравнению с расстоянием до планет и тем более звезд. Птолемей, однако, вслед за Аристотелем утверждал, что Земля - неподвижный центр Вселенной. Так как Птолемей считал Землю центром Вселенной , его система мира была названа геоцентрической. Вокруг земли по Птолемею, движутся ( в порядке удаленности от Земли) Луна,Меркурий, Венера, Солнце, Марс, Юпитер, Сатурн, звезды. Но если движение Луны, Солнца, звезд круговое, то движение планет гораздо сложнее. Каждая из планет, по мнению Птолемея, движется не вокруг Земли, а вокруг некоторой точки. Точка эта в свою очередь движется по кругу, в центре которого находится Земля. Развитие представлений о Земле

№ слайда 20 Развитие представлений о Земле Аристарх Самосский древнегреческий астроном вы
Описание слайда:

Развитие представлений о Земле Аристарх Самосский древнегреческий астроном высказал идею о гелеоцентрической модели космоса. По его представлениям Солнце находится в центре Вселенной, вокруг которого вращается Земля.

№ слайда 21 Стр. 34 № 4
Описание слайда:

Стр. 34 № 4

№ слайда 22 Географические следствия формы и размеров Земли Стр. 56 «Географические следс
Описание слайда:

Географические следствия формы и размеров Земли Стр. 56 «Географические следствия формы и размеров Земли»

№ слайда 23 Стр. 34 № 5
Описание слайда:

Стр. 34 № 5

№ слайда 24 Луна - единственный естественный спутник Земли. S до Земли – 384 400 км V вра
Описание слайда:

Луна - единственный естественный спутник Земли. S до Земли – 384 400 км V вращения = V вращения Земли Повернута к Земле одной стороной атмосфера нет вода нет сутки 29,5 земных свет Отраженный (оранжевый) температура +130° - 170° поверхность Неровная с многочисленными кратерами от метеоритов

№ слайда 25 Лунные фазы Новолуние (Луна вся в тени) Первая четверть (растущая Луна) Полно
Описание слайда:

Лунные фазы Новолуние (Луна вся в тени) Первая четверть (растущая Луна) Полнолуние (вся освещена) Последняя четверть (стареющая Луна)

№ слайда 26 Стр. 36 № 1 Стр. 41 № 2
Описание слайда:

Стр. 36 № 1 Стр. 41 № 2

№ слайда 27 Домашнее задание § 21 Тетрадь-тренажер стр. 36 № 2, стр. 40 № 1, стр. 41 № 3,
Описание слайда:

Домашнее задание § 21 Тетрадь-тренажер стр. 36 № 2, стр. 40 № 1, стр. 41 № 3, стр. 42 № 5, стр. 43 № 9

№ слайда 28
Описание слайда:

Название документа Представления о форме и размерах Земли (Это интересно).doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Это интересно




Представления о форме и размерах Земли


Все мы знаем, что наша планета Земля имеет шарообразную форму. Но правильные сведения об этом появились не сразу, не в одно время и не в одном месте. Сейчас уже почти невозможно выяснить, у какого народа они были наиболее верными, — сохранилось слишком мало достоверных древних документов.

Жители Древней Индии представляли себе Землю в виде полусферы, лежащей на спинах слонов. Слоны стояли на огромной черепахе, а черепаха — на змее, которая была свёрнута кольцом и замыкала пространство вокруг Земли.

У жителей Древнего Вавилона в основу представлений о форме Земли легли наблюдения за явлениями природы. Вавилоняне представляли себе Землю в виде горы. Эта гора была окружена морем, а на море опиралось небо — небесный мир, где также были суша, вода и воздух. Каждый вечер Солнце уходило в море и каждое утро восходило из него.

Впервые идеи о шарообразности Земли возникли в 4–5 веках до н. э. Они были связаны с наблюдениями мореплавателей за появлением из-за горизонта приближающихся кораблей: сначала показывалась мачта, а после постепенно, по мере приближения корабля, показывались остальные его части.

В 4 веке до н. э. знаменитый учёный Аристотель впервые научно доказал идею о шарообразности Земли. В основу доказательства легли наблюдения за лунными затмениями, во время которых тень Земли на Луне имела форму круга.

Со временем представления о Земле стали шире. Они основывались уже не только на наблюдениях, но и на точных расчётах. Впервые величину земного шара измерил древнегреческий учёный Эратосфен (3–2 вв. до н. э.). Он рассчитал длину окружности Земли по меридиану, которая составила примерно 40 000 км, что близко к действительности.

Учёные Античности составляли весьма правдоподобные карты земной поверхности, но из-за недостатка данных они были весьма несовершенны. Например, на них неверно изображалось распределение моря и суши.

В период Средневековья учение о шарообразности Земли, как и многие научные представления античных народов, отвергалось господствующей церковью и даже преследовалось.

С конца 15 века началась эпоха Возрождения, а значит, и интенсивное развитие многих наук и культуры. На развитие географии особенно повлияла эпоха Великих географических открытий. Споры о форме Земли закончились 6 сентября 1522 года, когда португальский мореплаватель Фернан Магеллан совершил кругосветную экспедицию. Тем самым он практически доказал шарообразность нашей планеты. После второго кругосветного путешествия, совершённого английским мореплавателем Френсисом Дрейком в 1577–1580 гг., сомнений в форме Земли больше не было.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

В данном материале представлена презентация к уроку географии в 5 классе по теме "Земля в солнечной системе" по учебно-методическому комплекту Лобжанидзе А.А. ("Сферы"), дополнительные печатные материалы "Это интересно" (гипотезы о происхождении Земли, представления о формах и размерах Земли) и видеофрагменты (размеры звезд, как возникла земля). Материал соответствует федеральным государственныим образовательным стандартам основного общего образования.

Презентация содержит материал для объяснения новой темы, первичное закрепление знаний происходит путем выполнения заданий в тетради-тренажере указанного УМК, домашнее задание. Дополнительный материал предназначен для организации дополнительной работы мотивированных учащихся.

Автор
Дата добавления 18.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1032
Номер материала 447974
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх