Презентация и конспект классного часа "Мой некрасивый друг" (2 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Мой некрасивый друг.pptx Конспект.docx

Выбранный для просмотра документ Мой некрасивый друг.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Презентация и конспект классного часа "Мой некрасивый друг" (2 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

ТЕМА: «Мой некрасивый друг»
2 слайд

Человек –это часть природы. Он живёт среди неё, пользуется её богатствами, восхищается её красотой. Люди всегда любили деревья, травы, цветы, птиц, насекомых, зверей.
Но всех ли?
Возьмём , к примеру, животных.
Все ли животные любимы
человеком?
3 слайд

ВОПРОС: Есть ли среди животных
такие, которых вы не
любите?
1. Пауки – 5человек

2. Червяки – 4человека
3. Жабы – 6 человек
4. Змеи - 3 человека
5. Летучие мыши - 2 человека.
4 слайд

ПРОБЛЕМА :
Почему одних животных любят,
восхищаются ими, а к другим
относятся плохо, стараются
их уничтожить?
5 слайд

ЖАБА
Говорят, что жаба вредная, что от неё на руках бородавки. Всё это неправда. Жаба действительно выделяет через кожу беловатую, сильно пахнущую жидкость. Но никаких бородавок от этой жидкости не бывает. Просто таким способом жаба спасается от врагов. Это единственная её защита – ведь у жабы нет ни острых зубов, ни быстрых ног.
Зато пользу жаба приносит огромную. Недаром опытные огородники часто приносят на огород жаб и выпускают
их там. Днём жаба сидит под листочком
в тенёчке, а ночью выползает на охоту.
И всю ночь ходит между грядками , выбрасывая свой длинный клейкий
язык ,хватая мух, комаров, гусениц,
слизней. И сколько она вредных насекомых уничтожит – не сосчитать!
Вот почему жаба наш большой друг.
Ну и что , что некрасива. Друзей ведь любят не за красоту.
6 слайд

Черви – самые полезные животные в мире. Они разрыхляют и размельчают сухие комья земли. С их помощью корни растений получают воздух и влагу. Черви еще и удобряют почву, проглатывая землю со всякими отходами, умершими растениями, останками насекомых и животных. Дождевые черви с удовольствием жуют свое «лакомство», а обратно выплевывают уже настоящую плодородную почву.
ЧЕРВЯК
7 слайд

ПАУК
Польза от пауков велика. Пауки прожорливы: каждый в день съедает не меньше, чем сам весит. Когда охота особенно удачна, паук крестовик ловит в сети по… пятьсот насекомых за сутки. Мухи в этом улове преобладают. А на теле одной только мухи насчитали 26 миллионов микробов! И таких страшных, от которых люди болеют различными опасными болезнями. Пауки спасают нас от этой заразы.
Вывод простой : пауков надо беречь- не давить, не рвать паутину! Каждый должен помнить: паук человеку друг!
8 слайд

ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ
Много легенд и суеверий связано с летучими мышами. Очень уж необычная у них внешность, очень уж тесно они связаны с ночью. Если бы эти зверьки летали днём, они не казались бы нам такими странными и подозрительными. И люди не сочиняли бы про них столько небылиц.
Видят они ночью не с помощью зрения, а с помощью слуха.
Эти зверьки очень полезны нашим полям и садам, так как уничтожают множество ночных насекомых- до 500 комаров за вылет!).
Одно крылатое создание за год ловит до 10 миллионов мух, мошек, комаров, москитов и ночных мотыльков. На истребление такого числа вредных насекомых пришлось бы затрачивать тонны ядохимикатов, приносящих ущерб природе и самим людям.
9 слайд

ЗМЕЯ

В наших лесах водится один вид ядовитых змей – гадюка. Её серая или бурая окраска с волнистым узором на спине делает её незаметной среди солнечных бликов и листвы. Поэтому ни человек, ни животное не замечают её, подходят близко, а то и наступают – в результате гадюка прибегает к самозащите и кусает – ведь другой-то защиты у неё нет! Гадюка обнаруживает себя
шипением. Для чего же шипит
гадюка? Она предупреждает
людей – дайте ей отползти
или отойдите сами! И никакой
беды не будет! В нашей стране
запрещено истребление
ядовитых змей! Они приносят
пользу человеку. Гадюка,
питаясь лесными и полевыми
мышами, защищает людей от
многих опасных болезней,
которые переносят эти
грызуны.
10 слайд

Змеиный яд находит
широкое применение
в медицине.
Созданы специальные
змеепитомники, где у змей
добывают яд. Это очень ценное
сырье, которое используют,
чтобы получить медицинские
препараты от многих
болезней.
11 слайд

Ребята!
Лягушек, пауков, червяков
Никогда не давите!
Никогда паутину на деревьях не рвите!
Если мимо спокойно пройдёте-
Природе огромную пользу вы принесёте!
12 слайд

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выбранный для просмотра документ Конспект.docx

Классный час «Мой некрасивый друг» (1сл.)

Класс: 2 класс

Цель:- показать целостность природы, что в природе не бывает ничего лишнего;

- воспитывать гуманные чувства ко всему живому; экологическую культуру.

Учитель: Человек – это часть природы. Он живёт среди неё, пользуется её богатствами, восхищается её красотой. Люди всегда любили деревья, травы, цветы, птиц, насекомых, зверей. Но всех ли? Возьмём, к примеру, животных. Все ли животные любимы человеком? Всех ли любите и бережёте вы? (2сл.) Почему? Назовите своих любимцев и нелюбимцев? (Ответы детей) (3сл.)

- Значит, вы не любите мышей и крыс, тараканов, червей, летучих мышей, змей, жаб, лягушек? С мышами, крысами, тараканами – понятно. Они приносят много бед здоровью и благополучию человека, когда поселяются в его доме. А остальные вами названные животные? Давайте сегодня поговорим и посмотрим, почему одних животных любят, восхищаются ими, а к другим относятся плохо, стараются их уничтожить? Справедливо ли безжалостное отношение к этим животным?( 4сл. )

Загадка: Выпуча глаза сидит,

не по-русски говорит,

родилась в воде,

а живёт на земле. (Жаба) (5сл.)

Жалобы жабы (ученик в коронке этого животного) Говорят, что я, жаба, вредная, что от меня на руках бородавки. Всё это неправда. Я действительно выделяет через кожу беловатую, сильно пахнущую жидкость. Но никаких бородавок от этой жидкости не бывает. Просто таким способом я спасаюсь от врагов. Эта жидкость делает нас, жаб, несъедобными. Один раз попробовав наше мясо со слизью, хищник навсегда потеряет желание нападать на жаб. Это единственная её защита – ведь у жабы нет ни острых зубов, ни быстрых ног, чтобы убежать во время опасности.

Ученик: Зато пользу жаба приносит огромную. Недаром опытные огородники часто приносят на огород жаб и выпускают их там. Днём жаба сидит под листочком в тенёчке, а ночью выползает на охоту. И всю ночь ходит между грядками, выбрасывая свой длинный клейкий язык, хватая мух, комаров, гусениц, слизней. И сколько она вредных насекомых уничтожит – не сосчитать! Вот почему жаба наш большой друг. Ну и что, что некрасива. Друзей ведь любят не за красоту. – Так какую пользу приносит жаба? (Ответы детей)

Учитель загадывает загадку про червяка. Загадка: Длинный, мягкий и худой,
Он живёт в земле сырой.
Только в небе солнце всходит,
Он домой к себе уходит.
Но лишь дождичек пойдёт,
Он на улицу ползёт...
Удивительный чудак,
Этот дождевой.. . (Червяк) (6сл.) Жалобы червяка (ученик в коронке этого животного. Ох и трудно мне порой приходится. Каждый наровит наступить на меня, когда я после дождя выползаю из земли. Не надо этого делать, ведь я приношу природе пользу. Учитель: Какую пользу приносит червяк?

Ученик. Черви – самые полезные животные в мире. Они разрыхляют и размельчают сухие комья земли. С их помощью корни растений получают воздух и влагу. Черви еще и удобряют почву, проглатывая землю с всякими отходами, умершими растениями, останками насекомых и животных. Дождевые черви с удовольствием жуют свое «лакомство», а обратно выплевывают уже настоящую плодородную почву. Чем плодороднее почва, тем лучше урожай.

Учитель загадывает загадку про паука. Загадка: Этот долгорукий старичок, В уголке сплёл гамачок. Приглашает: «Мошки! Отдохните, крошки!» (7сл.)

Жалобы паука (ученик в коронке этого животного)

И мне нелегко живётся на белом свете. Плету, плету паутину, чтобы в неё попали вредные насекомые, а многие путники берут и рвут её. И каждый старается нас уничтожить. А я приношу немалую пользу.

Ученик. Польза от пауков велика. Пауки прожорливы: каждый в день съедает не меньше, чем сам весит. Когда охота особенно удачна, паук крестовик ловит в сети по… пятьсот насекомых за сутки. Мухи в этом улове преобладают. А на теле одной только мухи насчитали 26 миллионов микробов! И таких страшных, от которых люди болеют различными опасными болезнями. Пауки спасают нас от этой заразы.

-Какой сделаем вывод, ребята?

Вывод простой : пауков надо беречь - не давить, не рвать паутину! Каждый должен помнить: паук человеку друг!

Учитель загадывает загадку про летучую мышь.

Загадка: Не поймёшь – зверёк иль птица.
Ночью с ней не заблудиться –
Видит всё вокруг ушами!
Мышь, но сыр не ест с мышами.
(Летучая мышь) (8сл.)

Жалобы летучей мыши (ученик в коронке этого животного)

Много легенд и суеверий связано с нами. Уж очень у нас необычная внешность, ведём ночной образ жизни. Видим мы ночью не с помощью зрения, а с помощью слуха.

Многие боятся нас, считают вампирами. Если бы мы летали днём, то не казались бы вам такими странными и подозрительными. И люди не сочиняли бы про нас разные небылицы. Не надо бояться нас, мы приносим пользу садам и огородам!

Ученик. Эти зверьки очень полезны нашим полям и садам, так как уничтожают множество ночных насекомых - до 500 комаров за вылет!).

Одно крылатое создание за год ловит до 10 миллионов мух, мошек, комаров, москитов и ночных мотыльков. На истребление такого числа вредных насекомых пришлось бы затрачивать тонны ядохимикатов, приносящих ущерб природе и самим людям.

Учитель загадывает загадку про змею.

Вьётся верёвка, на конце головка. (Змея) (9сл.) Жалобы змеи (ученик в коронке этого животного) Все знают, что мы шипим и кусаемся. От наших укусов часто гибнут люди. Но этого можно избежать, если знать о нас больше. Шипим мы, предупреждая об опасности – не трогай нас, уйди с дороги! Ученик. В наших лесах водится один вид ядовитых змей – гадюка. Её серая или бурая окраска с волнистым узором на спине делает её незаметной среди солнечных бликов и листвы. Поэтому ни человек, ни животное не замечают её, подходят близко, а то и наступают – в результате гадюка прибегает к самозащите и кусает – ведь другой-то защиты у неё нет! Гадюка обнаруживает себя шипением. Для чего же шипит гадюка? Она предупреждает людей – дайте ей отползти или отойдите сами! И никакой беды не будет! В нашей стране запрещено истребление ядовитых змей! Они приносят пользу человеку. Гадюка, питаясь лесными и полевыми мышами, защищает людей от многих опасных болезней, которые переносят эти грызуны. Змеиный яд находит широкое применение в медицине. Созданы специальные змеепитомники, где у змей добывают яд. Это очень ценное сырье, которое используют, чтобы получить медицинские препараты от многих болезней. (10сл.) Учитель. Вы многое узнали о «некрасивых» животных. Изменилось ли ваше отношение к ним? В природе нет лишних животных. Все они полезные и нужные. Это – живая природа, значит, имеет право на жизнь! Нужно бережно относиться к природе, не забывать, что мы у неё в гостях. (11сл.)

Ребята!
Лягушек, пауков, червяков
Никогда не давите!
Никогда паутину на деревьях не рвите!

Если мимо спокойно пройдёте

Природе огромную пользу вы принесёте!

Скачать материал

Скачать материал "Презентация и конспект классного часа "Мой некрасивый друг" (2 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Человек – это часть природы. Он живёт среди неё, пользуется её богатствами, восхищается её красотой. Но среди животных существуют такие, к которым человек относится с брезгливостью и осторожностью. Почему же одних животных любят, восхищаются ими, а к другим относятся плохо, стараются их уничтожить? Справедливо ли безжалостное отношение к этим животным? Цель классного часа показать пользу, которую приносят "нелюбимые" животные, целостность природы. Данное мероприятие способствует воспитанию гуманного чувства ко всему живому; экологической культуры. Использование презентации поможет более ярко и образно дать представление о данных животных.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 915 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Родительское собрание в 9 классе "Ответственность родителей в воспитании и обучении детей"-презентация+ анкета

Рейтинг: 5 из 5

10.05.2015
1901
17

docx

Развитие коммуникативных качеств учащихся через полезно-общественную деятельность

09.05.2015
533
0

pptx

Презентация на тему"Система работы с несовершеннолетними, оказавшимися в трудной жизненной ситуации"

Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.
Тема: 4. Какие службы защищают людей (население). Какие сигналы оповещают нас об опасностях

09.05.2015
1098
3

«Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.

docx

Сценарий воспитательного часа "Край Донской - отчий дом!"

09.05.2015
2243
3

pptx

Презентация для внеклассного мероприятия на тему "Георгиевская ленточка"

Рейтинг: 2 из 5

09.05.2015
950
1

rar

Родительское собрание на тему "ПСИХОТЕРАПИЯ ДЕПРЕССИВНЫХ СОСТОЯНИЙ ПРИ ЛИЧНОСТНЫХ КРИЗИСАХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ"

Рейтинг: 5 из 5

09.05.2015
1249
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.05.2015 3115
- RAR 1.9 мбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Якуш Елена Вацлавовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Якуш Елена Вацлавовна
- На сайте: 8 лет и 11 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7387
- Всего материалов: 3