Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Доврачебная помощь
пострадавшим в ДТП
2 слайд
Вопросы урока:
Признаки жизни, признаки смерти
Понятие реанимации
Искусственная вентиляция легких
Непрямой массаж сердца
Практическая работа: Отработка методики выполнения искусственной вентиляции лёгких и непрямого массажа сердца
3 слайд
По последним статистическим данным, ежегодно в России в ДТП погибает от 30 до 35 тысяч человек. Это население целого города.
4 слайд
Расчетное время прибытия спасателей на
место ДТП – 20 минут
5 слайд
Доврачебная помощь
пострадавшим в ДТП
6 слайд
7 слайд
Действия человека, ставшего свидетелем ДТП:
Оценить ситуацию и состояние больного.
Обеспечить безопасность для себя и окружающих.
Оказать ПМП в зависимости от тяжести.
Транспортировать в стационар, вызвав «03».
Контроль за состоянием пострадавшего до передачи его бригаде скорой помощи.
8 слайд
Необходимая последовательность действий:
1. Убедитесь в личной безопасности.
2. Эвакуация пострадавшего.
3. Определите уровень сознания.
9 слайд
Как определить жив человек или нет?
Окликнуть
Проверить болевую реакцию ( за ухо)
Ощупать ( проверить наличие травм)
Проверить пульс – на сонной артерии
Наличие дыхания – определяется по
ритмичным движениям грудной клетки..
У живого человека наблюдается выраженная реакция зрачков на свет. Если глаза осветить фонариком, то зрачки сократятся.
10 слайд
Запомни!
Реанимация – это оживление умирающего, выведение его из состояния клинической смерти.
Клиническая смерть – это граничное состояние непосредственного перехода от гаснущей жизни к биологической смерти.
ИВЛ – состоит в искусственном введении воздуха в лёгкие
Непрямой массаж сердца - это ритмичное сжатие сердца, проводимое с целью восстановления его деятельности и поддержания кровообращения в организме.
11 слайд
Искусственная вентиляция лёгких
Искусственное введение воздуха в лёгкие. Производится во всех случаях остановки дыхательной деятельности, а также при наличии неправильного дыхания.
Основное условие – свободная проходимость дыхательных путей и наличие свежего воздуха.
12 слайд
Техника проведения:
Уложить горизонтально на спину.
Шею, грудную клетку и живот освободить от стесняющей одежды
Полость рта освободить от слюны и слизи
13 слайд
Положив одну руку на теменную область, а вторую подведя под шею, запрокидывают его голову для восстановления проходимости дыхательных путей.
14 слайд
«Метод изо рта в рот» – закрывают нос больного, а выдох осуществляют в рот пострадавшего, предварительно прикрыв его марлей или платком. Затем приоткрывают рот и нос пациента, после чего происходит пассивный выдох. Оказывающий помощь поворачивает свою голову в сторону и делает нормальные 1-2 вдоха.
15 слайд
Критерии правильности дыхания:
Движение грудной клетки больного в момент искусственного вдоха и пассивного выдоха.
Искусственное дыхание делать с частотой 12-18 искусственных вдохов в 1 минуту!
16 слайд
Непрямой массаж сердца:
Это ритмичное сжатие сердца, проводимое с целью восстановления его деятельности и поддержания кровообращения в организме.
При непрямом массаже сердца происходит сдавление сердца между грудиной и позвоночником, вследствие чего кровь из ПЖ идёт в лёгочную артерию, а из ЛЖ в большой круг кровообращения.
17 слайд
Техника выполнения непрямого массажа сердца:
Больного уложить спиной на твёрдую поверхность
Освободить от верхней одежды, расстегнуть поясной ремень
Ладонь руки кладут на нижнюю треть грудины, поверх неё помещают вторую руку. Обе руки должны быть выпрямлены в локтевых суставах и располагаются перпендикулярно поверхности грудины, а также обе ладони должны быть в состоянии максимального разгибания в лучезапястных суставах, т.е пальцы должны быть приподняты.
Частота 1 раз в секунду.
Если один человек оказывает помощь, то на 2 глубоких выдоха идёт 10-15 надавливаний на грудную клетку.
18 слайд
19 слайд
Сочетание непрямого массажа сердца и ИВЛ
Если два человека оказывают помощь, то распределение
ИВЛ к НМС 1:5
20 слайд
Устойчивое боковое положение
Техника выполнения:
Окликнуть
Проверить реакцию на боль
Ощупать
Открыть дыхательные пути (приподнять голову)
Правую руку пострадавшего отвести в сторону, левую руку – за свою левую в замок и под голову пострадавшему
21 слайд
Левую ногу согнуть в колене, повернуть пострадавшего на себя
.
Левую ногу выпрямить под углом 90 градусов - для устойчивости, освободить руку из замка и голову наклонить чуть вниз и назад.
22 слайд
Задача:
К кому Вы подойдёте первому? Почему?
1. Стоит человек и держит окровавленную руку
2. Человек лежит ничком
3. Человек сидит с неестественно вывернутой ногой, кричит
4. Человек лежит на спине, от него исходит запах алкоголя
5. Лежит на спине, хрипит.
23 слайд
Подросток-мотоциклист, совершив наезд на девушку и коляску с младенцем, сбил столб городского освещения. На земле находятся трое
пострадавших: девушка с артериальным кровотечением; младенец подавившийся инородным телом; мотоциклист, у которого правая рука касается электрического провода.
На месте дорожно-транспортного происшествия нанесена разметка направлений потоков автотранспорта, пешеходный переход; лежат: электропровод, оторвавшееся от столба освещения в результате дорожного происшествия, знак «аварийной остановки», пустое ведро, лыжная палка, лом, клюшка и пораженные; рядом с местом происшествия находится телефон.
24 слайд
Пострадавшая девушка лежит возле перевернутой коляски: жалуется на сильную боль при движении правой ногой, вокруг которой образовалась большая лужа крови.
25 слайд
Младенец лежит на спине. Его лицо быстро синеет, рот широко открывается, но крика нет.
Мотоциклист с признаками клинической смерти лежит неподвижно, его правая рука касается электрического провода.
26 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мы все знаем, что ежегодно десятки тысяч людей гибнут в ДТП, причем треть из них - из-за безучастности или медицинской безграмотности очевидцев.
По словам медиков, на месте происшествия помощь оказываю в одном случае из ста. Люди просто не знают, что надо делать. А практика показывает, что жизнь пострадавшего нередко зависит от того,какая помощь им будет оказана в первые минуты.
По мнению японских специалистов, если пострадавший находился в состоянии клинической смерти не более 3 минут, вероятность того, что жизнь удастся спасти составляет 75%,, при увеличении до 5 минут - 25%, по прошествии 10 минут - спасти пострадавшего не удается.
Навыки проведения реанимационных действий доступны школьникам 14-17 лет (9-11 класс)
6 660 309 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Ольга Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.