Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Презентация и конспект урока для 5 класса " Виды связи в словосочетании"и
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация и конспект урока для 5 класса " Виды связи в словосочетании"и

библиотека
материалов
- Добрый день! Дети, вам тепло? - Да. - В нашем классе светло? - Да. - Прозв...
Распредели в 3 столбика Волчий хвост, из-под камня, полет кукушки, мудрая мыс...
Слова Словосочетание Предложение У дома Из-под камня Волчий хвост Журавли кур...
Связь – это…
Виды связи в словосочетании 5 класс
что такое грамматическая связь в словосочетании - Различать виды связи в слов...
главное слово Зависимое слово
прил. сущ. Согласование Вид связи, при котором главное слово требует такого...
Управление глаг.или сущ Сущ в Т.п. Сущ. в П.п. Сущ в Р.п. Вид связи , при ко...
Примыкание Вид связи , при котором Г.С связано по смыслу с неизменяемым З.С...
 Книжная обложка Какая? Сущ. Прилаг. Признак предмета Согласование
Согласование, управление или примыкание ? д г г б з Упражнение 133 Словарь:...
словосочетания - синонимы Лучи солнца – Опушка леса- Жители города – Собрани...
Выполните тест 1. Укажите словосочетание с согласованием 1) резкий звук 3) сл...
Самопроверка 1 – 1 2 – 1 3 – 1 4 – 1
Упражнение 132, С/с разобрать Дома:
Выберите условные знаки, соответствующие вашей работе на уроке ! ? - - Мне вс...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 - Добрый день! Дети, вам тепло? - Да. - В нашем классе светло? - Да. - Прозв
Описание слайда:

- Добрый день! Дети, вам тепло? - Да. - В нашем классе светло? - Да. - Прозвенел уже звонок? - Да. - Уже закончился урок? - Нет. - Только начался урок? - Да. - А хотите ль вы учиться? - Да. - Значит можно всем садиться!

№ слайда 2 Распредели в 3 столбика Волчий хвост, из-под камня, полет кукушки, мудрая мыс
Описание слайда:

Распредели в 3 столбика Волчий хвост, из-под камня, полет кукушки, мудрая мысль, рано проснуться, Журавли курлыкали, у дома. Слово Словосочетание Предложение

№ слайда 3 Слова Словосочетание Предложение У дома Из-под камня Волчий хвост Журавли кур
Описание слайда:

Слова Словосочетание Предложение У дома Из-под камня Волчий хвост Журавли курлычут Полет кукушки Рано проснуться Мудрая мысль

№ слайда 4 Связь – это…
Описание слайда:

Связь – это…

№ слайда 5 Виды связи в словосочетании 5 класс
Описание слайда:

Виды связи в словосочетании 5 класс

№ слайда 6 что такое грамматическая связь в словосочетании - Различать виды связи в слов
Описание слайда:

что такое грамматическая связь в словосочетании - Различать виды связи в словосочетании

№ слайда 7 главное слово Зависимое слово
Описание слайда:

главное слово Зависимое слово

№ слайда 8 прил. сущ. Согласование Вид связи, при котором главное слово требует такого
Описание слайда:

прил. сущ. Согласование Вид связи, при котором главное слово требует такого же рода, числа и падежа, как и главное

№ слайда 9 Управление глаг.или сущ Сущ в Т.п. Сущ. в П.п. Сущ в Р.п. Вид связи , при ко
Описание слайда:

Управление глаг.или сущ Сущ в Т.п. Сущ. в П.п. Сущ в Р.п. Вид связи , при котором Г.С требует падежа З.С

№ слайда 10 Примыкание Вид связи , при котором Г.С связано по смыслу с неизменяемым З.С
Описание слайда:

Примыкание Вид связи , при котором Г.С связано по смыслу с неизменяемым З.С глагол. наречие.

№ слайда 11  Книжная обложка Какая? Сущ. Прилаг. Признак предмета Согласование
Описание слайда:

Книжная обложка Какая? Сущ. Прилаг. Признак предмета Согласование

№ слайда 12 Согласование, управление или примыкание ? д г г б з Упражнение 133 Словарь:
Описание слайда:

Согласование, управление или примыкание ? д г г б з Упражнение 133 Словарь: рапорт, салют, издалека, изредка

№ слайда 13 словосочетания - синонимы Лучи солнца – Опушка леса- Жители города – Собрани
Описание слайда:

словосочетания - синонимы Лучи солнца – Опушка леса- Жители города – Собрание класса- Обитатели леса – Сельские жители- Водяная струя-

№ слайда 14 Выполните тест 1. Укажите словосочетание с согласованием 1) резкий звук 3) сл
Описание слайда:

Выполните тест 1. Укажите словосочетание с согласованием 1) резкий звук 3) служить на флоте 2) съесть шоколад 4) светить ярко 2. Укажите словосочетание с управлением 1) читать книгу 3)кричать громко 2) узкая дорожка 4) летний день 3. Укажите словосочетание с примыканием 1) пойти вправо 3) звонкий голос 2) быстрая ходьба 4) решить задачу

№ слайда 15 Самопроверка 1 – 1 2 – 1 3 – 1 4 – 1
Описание слайда:

Самопроверка 1 – 1 2 – 1 3 – 1 4 – 1

№ слайда 16 Упражнение 132, С/с разобрать Дома:
Описание слайда:

Упражнение 132, С/с разобрать Дома:

№ слайда 17 Выберите условные знаки, соответствующие вашей работе на уроке ! ? - - Мне вс
Описание слайда:

Выберите условные знаки, соответствующие вашей работе на уроке ! ? - - Мне всё понятно, я всё усвоил - У меня есть вопросы - Мне надо ещё раз всё повторить

Краткое описание документа:

Этот материал адресован тем, кто работает с опережающим обучением в 5 классе. Вводится в изучение раздела "Словосочетание" тема "Виды связи в словосочетании". Тема урока: Виды связи в предложении

Тип урока; урок «открытия» нового знания.

. Цель:

- знать строение словосочетания и виды связи в нем;

- выработать умение различать виды связи;

- развивать коммуникативные навыки, воспитывать положительную мотивацию к процессу обучения

- Воспитание познавательного интереса

Планируемые результаты:

Предметные: Распознают словосочетания в составе предложения, определяют главное и зависимое слова в словосочетании. Обозначают смысловые связи между главными и зависимыми словами в словосочетании. Знают строение словосочетания, умеют определять главное и зависимое слова, составляют схемы словосочетаний, конструируют словосочетания по заданной схеме, соблюдая нормы грамматической сочетаемостиРабо­тают с иллюстрацией — составляют словосочетания, соответствующие теме рисунка.

Познавательные УУД: Выделяют и формулируют познавательную цель. Выбирают знаково–символические средства для построения модели. Выполняют операции со знаками и символами. Создают структуру взаимосвязей смысловых единиц текста. Выполняют операции со знаками и символами. Осуществляют поиск и выделение необходимой информации.

Личностные УУД: Формирование устойчивой мотивации к познавательной деятельности

Регулятивные УУД: Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличия от эталона. Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения. Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно. Составляют план и последовательность действий.

Автор
Дата добавления 30.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров695
Номер материала 163459
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх