Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
- Добрый день! Дети, вам тепло?
- Да.
- В нашем классе светло?
- Да.
- Прозвенел уже звонок?
- Да.
- Уже закончился урок?
- Нет.
- Только начался урок?
- Да.
- А хотите ль вы учиться?
- Да.
- Значит можно всем садиться!
2 слайд
Перед выбором
Распредели в 3 столбика
Волчий хвост, из-под камня,
полет кукушки, мудрая мысль,
рано проснуться,
Журавли курлыкали, у дома.
3 слайд
Слова
Словосочетание
Предложение
У дома
Из-под камня
Волчий хвост
Журавли курлычут
Полет кукушки
Рано проснуться
Мудрая мысль
4 слайд
Связь – это…
5 слайд
Виды связи
в словосочетании
5
класс
6 слайд
что такое грамматическая связь в словосочетании
Мы должны знать
Мы должны уметь
- Различать виды связи в словосочетании
7 слайд
Сундук с тайнами
главное слово
Зависимое слово
8 слайд
прил.
сущ.
Согласование
Вид связи, при котором
главное слово требует
такого же рода, числа
и падежа, как и главное
9 слайд
Управление
глаг.или сущ
Сущ в Т.п.
Сущ. в П.п.
Сущ в Р.п.
Вид связи , при котором
Г.С требует падежа З.С
10 слайд
Примыкание
Вид связи , при котором
Г.С связано по смыслу с неизменяемым З.С
глагол.
наречие.
11 слайд
Книжная обложка
Какая?
Сущ.
Прилаг.
Признак предмета
Согласование
12 слайд
Определите вид связи
Согласование, управление или примыкание ?
д
г
г
б
з
Упражнение 133
Словарь: рапорт, салют, издалека, изредка
13 слайд
Замените словосочетания, определи связь
словосочетания - синонимы
Лучи солнца –
Опушка леса-
Жители города –
Собрание класса-
Обитатели леса –
Сельские жители-
Водяная струя-
14 слайд
Выполните тест
1. Укажите словосочетание с согласованием
1) резкий звук 3) служить на флоте
2) съесть шоколад 4) светить ярко
2. Укажите словосочетание с управлением
1) читать книгу 3)кричать громко
2) узкая дорожка 4) летний день
3. Укажите словосочетание с примыканием
1) пойти вправо 3) звонкий голос
2) быстрая ходьба 4) решить задачу
15 слайд
Самопроверка
1 – 1
2 – 1
3 – 1
4 – 1
16 слайд
Упражнение 132, С/с разобрать
Дома:
17 слайд
Оцените свою работу на уроке
Выберите условные знаки, соответствующие
вашей работе на уроке
!
?
-
- Мне всё понятно, я всё усвоил
- У меня есть вопросы
- Мне надо ещё раз всё повторить
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Этот материал адресован тем, кто работает с опережающим обучением в 5 классе. Вводится в изучение раздела "Словосочетание" тема "Виды связи в словосочетании". Тема урока: Виды связи в предложении
Тип урока; урок «открытия» нового знания.
. Цель:
- знать строение словосочетания и виды связи в нем;
- выработать умение различать виды связи;
- развивать коммуникативные навыки, воспитывать положительную мотивацию к процессу обучения
- Воспитание познавательного интереса
Планируемые результаты:
Предметные: Распознают словосочетания в составе предложения, определяют главное и зависимое слова в словосочетании. Обозначают смысловые связи между главными и зависимыми словами в словосочетании. Знают строение словосочетания, умеют определять главное и зависимое слова, составляют схемы словосочетаний, конструируют словосочетания по заданной схеме, соблюдая нормы грамматической сочетаемостиРаботают с иллюстрацией — составляют словосочетания, соответствующие теме рисунка.
Познавательные УУД: Выделяют и формулируют познавательную цель. Выбирают знаково–символические средства для построения модели. Выполняют операции со знаками и символами. Создают структуру взаимосвязей смысловых единиц текста. Выполняют операции со знаками и символами. Осуществляют поиск и выделение необходимой информации.
Личностные УУД: Формирование устойчивой мотивации к познавательной деятельности
Регулятивные УУД: Сличают способ и результат своих действий с заданным эталоном, обнаруживают отклонения и отличия от эталона. Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения. Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно. Составляют план и последовательность действий.
6 660 283 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шнякина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.