Выбранный для просмотра документ ворона и лисица Выгорко М.М..docx
Муниципальное казённое образовательное учреждение «Крыловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»
Иван Андреевич Крылов . Басня «Ворона и Лисица»
Урок чтения, 5 класс.
Учитель русского языка и чтения Выгорко Марина Михайловна
Д. Крыловка, 2014 г
«Чтение – вот
лучшее учение». Наверное, нет необходимости объяснять глубокий смысл этой пословицы.
От умения детей читать бегло, выразительно, понимать содержание прочитанного,
анализировать поступки героев, делать соответствующие выводы зависят их успехи
в учении на протяжении всех школьных лет. Без достаточно высокого уровня
сформированности данного навыка невозможно дальнейшее качественное образование
ученика, поскольку сформированный навык чтения является фундаментом всего
последующего образования. Поэтому становится понятным, какое огромное значение
должен уделять учитель обучению чтению,.
В моём понимании уроки чтения имеют большое воспитательное значение: это
может быть и духовно-нравственное, и патриотические , экологическое,
нравственное воспитание учащихся. Через литературное произведение учащиеся
достигают понимания тех или иных норм поведения, этики, культуры общения.
На данном уроке учащиеся говорят о нравственности, о нормах поведения и взаимоотношении между людьми.
Творчество Ивана Андреевича Крылова актуально и в наши дни. В своём творчестве он обличал человеческие пороки, которые никуда не исчезли и в наши дни. Лесть, зависть, правота богатых и прочее о чём нам пишет Крылов были и есть во все времена. Многие выражения из крыловских басен вошли в разговорный язык, они выражают народную мудрость и через более чем 170 лет.
В. Г. Белинский отмечал: «В лучших баснях Крылова нет ни медведей, ни лисиц, хотя эти животные, кажется, действуют в них, но есть люди, и притом русские люди».
Тема: И.А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица»
Цель: -знакомство с жизнью и творчеством И.А.Крылова на материале басни «Ворона и Лисица», формирование навыка выразительного чтения
Задачи: - формировать навык выразительного и беглого чтения; познакомить с понятиями: «мораль», «басня», «баснописец»;
-развивать речь, логическое мышление , слуховое и зрительное восприятие, процессы анализа и синтеза;
- воспитывать положительное отношение к предмету, нравственность.
Оборудование: мультимедийный проектор, экран, компьютер, портрет И.А.Крылова, выставка книг И.А.Крылова.
Ход урока.
1.Организационный момент. Настрой на урок.
Прозвенел
звонок
Начинается урок.
Нам надо многое понять,
Чтоб читателями стать
2. Артикуляционная разминка.
Проворонила ворона воронёнка.(слайд)
Три
вороны на воротах,
Три сороки на пороге,
Три дерева, три тетерева
3. Упражнение на активизацию внимания (разгадывают ребусы- ворона, лисица)(слайд)
4.Основная часть.
Ребята, как вы думаете, о ком сегодня на уроке мы будем говорить?
· Учитель рассказывает о жизни и творчестве Крылова И.А. (слайды, портрет писателя.)
Крылов Иван Андреевич, русский
писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье
отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале.
Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень бедно, еще
подростком Крылов вынужден был поступить на службу в канцелярию земского суда
на должность подканцеляриста. В 1782 г. Крылов переезжает в Петербург, где
устраивается на работу мелким чиновником в Казенной палате.
И. А. Крылов занимается самообразованием, изучает литературу и математику,
французский и итальянский языки. В 1777—1790 гг. молодой чиновник пробует силы
на драматическом поприще. В 14 лет Иван Крылов написал либретто к опере
«Кофейница», в которой изобразил нравы провинциальных помещиков. С 1786 по 1788
гг. появляются его комедии «Бешеная семья», «Проказники», «Сочинитель в
прихожей», но успеха они не имеют.
Затем Крылов издает журнал «Почта духов» (1789), в котором публикует сатирические послания, обличавшие злоупотребления государственных чиновников. В 1792 г. Крылов выходит в отставку, печатает в купленной им типографии сатирический журнал «Зритель», в этом же году выходит в свет его повесть «Каиб». Занимаясь политической сатирой, Крылов продолжает дело Н.И. Новикова. Однако его творчество вызывает недовольство Екатерины II. Крылову приходится на время покинуть Петербург и жить в Москве
В 36 лет Иван Андреевич Крылов начал писать басни, принесшие ему громкую славу. Крылов учит людей узнавать самих себя, помогает обнаружить недостатки и подсказывает, как можно их исправить. Крылов учит мудрости жизни. Чтение его басен обогащает нас знанием жизни, родного языка. Познакомиться с новой басней Крылова – значит стать умнее, узнатьь что-то новое и важное о себе и людях.
И.А. Крылов в своих баснях высмеивал пороки людей. Самих людей он представлял в образах птиц, зверей, растений. Обобщения в баснях глубоки, мы учимся понимать истинные нравственные ценности, пользоваться народной мудростью, тем самым накапливаем жизненный опыт. Фразы из его басен давно вошли в нашу речь как пословицы и крылатые выражения.
В
1809 вышла первая книга басен Крылова, в которых он выступал не только как
моралист, но обличитель "сильных" мира сего, угнетающих народ. Именно
басня стала тем жанром, в котором гений Крылова выразился необычайно широко.
Девять книг, включающих более 200 басен, составляют басенное наследство
Крылова. В этом же году баллотируется в Российскую академию. И в 1811 году его
избирают в члены Российской академии
1812-1841 - работает в Публичной библиотеке.
9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался и был похоронен в Петербурге.
В Петербурге в Летнем саду стоит памятник – сидит человек с грустным лицом, смотрит вдаль, а на постаменте вокруг него – лисы, обезьяны, ослы, львы и другие животные: ну конечно же, это Иван Андреевич Крылов и герои его басен! (слайд)
У памятника изображены сцены из басен Крылова: «Лисица и виноград», «Лягушка и Вол», «Лев на ловле», «Ворона и Лисица», «Слон на воеводстве», «Петух и жемчужное зерно», «Вороненок», «Квартет», «Лев и Барс», «Мартышка и очки», «Волк и Журавль», «Белка», «Кукушка и Петух», «Демьянова уха», «Фортуна и Нищий»
· Повторение с классом понятий : «басня», «мораль», «баснописец» (слайд)
· Знакомство с басней « Ворона и Лисица» (слайд с mp3 файлом, где звучит запись басни «Ворона и Лисица»
5. Физминутка «Зверобика» (под музыку)
6. Словарная работа ( слайд )
Мы с вами прослушали басню, но в ней есть слова. которые вам не совсем понятны. Попробуем разобрать их смысл.
Лесть- преувеличенное, угодливое восхваление кого-л., чьих-л. качеств или действий.
Льстец - тот, кто льстит; человек, склонный к лести.
Гнусный – способный совершать гадости, подлый, бесчестный, низкий ; очень плохой, скверный
Взгромоздиться- взобравшись куда-либо
Вещунья- приносящая вести.
Зоб -расширенная часть пищевода у птиц, насекомых и моллюсков, служащая для накопления и размягчения пищи.
7.Чтение басни учащимися по цепочке
Теперь вам понятны эти слова? Мы можем приступить к прочтению басни.
8.Работа с текстом басни. ( беседа по вопросам)
ü В каких словах басни заключён её главный смысл? О чём они предостерегают?
ü Объясните значение слова «лесть».
ü Что И.Крылов говорит о лести льстецах?
ü Почему автор называет Лисицу плутовкой?
ü Прочитайте, какие похвалы говорит Лисица вороне. Как они соотносятся с внешним видом Вороны?
ü Каким голосом говорит Лисица? Почему?
ü Как басня подтверждает слова о том, что в сердце льстец всегда отыщет уголок? Нашла ли лесть Лисицы «уголок» в сердце Вороны?
ü Чему учит эта басня?
ü А вы попадали ли в подобные ситуации?
9. Работа с половицами и поговорками о лисе и вороне.(сдайд)
Узнают
ворону и в павлиньих перьях.
Мила ворона, да рот широк.
Вороне соколом не бывать.
Лиса
врет, на свой хвост шлет, да оба изверились.
У лисы Патрикеевны ушки на макушке
Старая лиса рыльцем роет, а хвостом след заметает.
Волк – голодай, лиса – лакомка.
Что общего есть в
пословицах и басне И.Крылова?
Какая Ворона в пословицах и поговорках?
Какой показана Лисица?
10.Разгаывание
загадок (слайд)
Одурачит ловко
Рыжая плутовка,
Длинным хвостиком махнёт,
Зубки хитро облизнёт,
Не успеешь оглянуться –
Вокруг пальца обведёт!
Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
На березу села стая,
Не свистит, не напевает, -
Знает каждый, млад и стар,
Не поётся слово «Кар»!
Высоко на кроне клена
Спеть готовилась …,
Показала певчий дар,
Прокричала громко «кар-р-р-р».
Что
вам помогло узнать наших сегодняшних героинь?
11. Итог урока. Выставление оценок (оценки комментируются учителем)
12.Рефлексия.
Какое у вас настроение? (показывают смайлики, соответствующие настроению)
13.Домашнее задание- выразительно читать басню
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Чтение . 5 класс. Учебник для специальных (/коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. З.Ф.Малышева. Москва «Просвещение», 2012г.
2. Толковый словарь русского языка онлайн.
3. Памятник И.А.Крылову. История и фотографии памятника Крылову. Прогулки по петербургу. (сайт)
4. Загадки, пословицы и стихи про ворону. (сайт-vospitatel.com.ua›zaniatia/zagadki/zagadki-pro…)
5. Пословицы о лисе. Русские народные пословицы и
поговорки для детей (пословица-поговорка.рф›poslovicy/poslovicy-o-lise)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ворона и лисица Выгорко М.М..pptx
Скачать материал "Презентация и конспект урока по теме басня И.Крылова "Ворона и Лисица""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проворонила ворона воронёнка.
Три вороны на воротах,
Три сороки на пороге,
Три дерева, три тетерева.
2 слайд
3 слайд
Иван Андреевич Крылов
«Ворона и Лисица»
Учитель русского языка и чтения МКОУ «Крыловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Выгорко Марина Михайловна
4 слайд
Иван Андреевич Крылов 1768 (1769)-1844
5 слайд
Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале. Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень бедно, еще подростком Крылов вынужден был поступить на службу в канцелярию земского суда на должность подканцеляриста. В 1782 г. Крылов переезжает в Петербург, где устраивается на работу мелким чиновником в Казенной палате.
И. А. Крылов занимается самообразованием, изучает литературу и математику, французский и итальянский языки. В 1777—1790 гг. молодой чиновник пробует силы на драматическом поприще. В 14 лет Иван Крылов написал либретто к опере «Кофейница», в которой изобразил нравы провинциальных помещиков. С 1786 по 1788 гг. появляются его комедии «Бешеная семья», «Проказники», «Сочинитель в прихожей», но успеха они не имеют.
6 слайд
Затем Крылов издает журнал «Почта духов» (1789), в котором публикует сатирические послания, обличавшие злоупотребления государственных чиновников. В 1792 г. Крылов выходит в отставку, печатает в купленной им типографии сатирический журнал «Зритель», в этом же году выходит в свет его повесть «Каиб». Занимаясь политической сатирой, Крылов продолжает дело Н.И. Новикова. Однако его творчество вызывает недовольство Екатерины II. Крылову приходится на время покинуть Петербург и жить в Москве и
7 слайд
В 1809 вышла первая книга басен Крылова, в которых он выступал не только как моралист, но обличитель "сильных" мира сего, угнетающих народ. Именно басня стала тем жанром, в котором гений Крылова выразился необычайно широко. Девять книг, включающих более 200 басен, составляют басенное наследство Крылова. В этом же году баллотируется в Российскую академию. И в 1811 году его избирают в члены Российской академии.
1812-1841 - работает в Публичной библиотеке.
9 ноября (21 н.с.) 1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался и был похоронен в Петербурге.
8 слайд
Памятник И.Крылову в Летнем саду (Санкт-Петербург)
9 слайд
У памятника изображены сцены из басен Крылова: «Лисица и виноград», «Лягушка и Вол», «Лев на ловле», «Ворона и Лисица», «Слон на воеводстве», «Петух и жемчужное зерно», «Вороненок», «Квартет», «Лев и Барс», «Мартышка и очки», «Волк и Журавль», «Белка», «Кукушка и Петух», «Демьянова уха», «Фортуна и Нищий»
10 слайд
Басня- жанр (обычно короткого стихотворного)
нравоучительного или сатирического рассказа, иносказательно изображающего людей и их поступки; рассказ в таком жанре. (Басни Крылова.)
Баснописец- писатель, пишущий басни.
Мораль- нравственный вывод, урок из чего-либо; нравоучение, наставление
11 слайд
Вороне где-то Бог послал кусочек сыру:
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась;
Да призадумалась, а сыр во рту держала
12 слайд
На ту беду Лиса близёхонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил;
Лисица видит сыр,- Лисицу сыр пленил.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
13 слайд
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать так, право, сказки!
Какие пёрышки! Какой носок1
И, верно, ангельский быть должен голосок!
14 слайд
Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица,
при красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица»
15 слайд
16 слайд
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье спёрло,-
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во всё воронье горло:
Сыр выпал-с ним была плутовка такова.
17 слайд
Лесть- преувеличенное, угодливое восхваление кого-л., чьих-л. качеств или действий.
Льстец- тот, кто льстит; человек, склонный к лести.
Гнусный- способный совершать гадости, подлый, бесчестный, низкий ; очень плохой, скверный
Взгромоздясь- взобравшись куда-либо
Зоб- расширенная часть пищевода у птиц, насекомых и моллюсков, служащая для накопления и размягчения пищи.
Ведунья- приносящая вести
18 слайд
Пословицы и поговорки о вороне
Узнают ворону и в павлиньих перьях.
Мила ворона, да рот широк.
Вороне соколом не бывать
Пословицы и поговорки о лисице
Лиса врет, на свой хвост шлет, да оба изверились.
У лисы Патрикеевны ушки на макушке
Старая лиса рыльцем роет, а хвостом след заметает.
Волк – голодай, лиса – лакомка.
19 слайд
Одурачит ловко
Рыжая плутовка,
Длинным хвостиком махнёт,
Зубки хитро облизнёт,
Не успеешь оглянуться –
Вокруг пальца обведёт!
Рыжая плутовка,
хитрая да ловкая,
в сарай попала,
кур пересчитала.
На березу села стая,
Не свистит, не напевает, -
Знает каждый, млад и стар,
Не поётся слово «Кар»!
Высоко на кроне клена
Спеть готовилась …,
Показала певчий дар,
Прокричала громко «кар-р-р-р».
20 слайд
ИСТОЧНИКИ
1.http://walkspb.ru/pam/krylov.html
2.http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=1a22b03174d6ac7752201519db1a684b-116-144&n=21
3. http://formaslov.ru/
4. http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-pro-voronu.html
5. vospitatel.com.ua›zaniatia/zagadki/zagadki-pro…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи урока - формировать навык выразительного и беглого чтения; познакомить с понятиями: «мораль», «басня», «баснописец»;
-развивать речь, логическое мышление , слуховое и зрительное восприятие, процессы анализа и синтеза;
- воспитывать положительное отношение к предмету, нравственность.
Творчество Ивана Андреевича Крылова актуально и в наши дни. В своём творчестве он обличал человеческие пороки, которые никуда не исчезли и в наши дни. Лесть, зависть, правота богатых и прочее о чём нам пишет Крылов были и есть во все времена. Многие выражения из крыловских басен вошли в разговорный язык, они выражают народную мудрость и через более чем 170 лет.
В. Г. Белинский отмечал: «В лучших баснях Крылова нет ни медведей, ни лисиц, хотя эти животные, кажется, действуют в них, но есть люди, и притом русские люди».
6 661 684 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Выгорко Марина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.