Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и конспект урока по теме "Что такое Интернет? Правила поведения в сети"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация и конспект урока по теме "Что такое Интернет? Правила поведения в сети"

Выбранный для просмотра документ Безопасный интернет на конкурс.ppt

библиотека
материалов
Что такое ИНТЕРНЕТ? Правила поведения в сети. подготовила: учитель начальных...
цели урока: Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственн...
Загадка: Уверенный в себе, хоть неумейка, И от природы он большой зазнайка, А...
НЕЗНАЙКА
Загадка 2 Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь, играть, читать,...
компьютер
Загадка 3 На столе он перед нами, На него направлен взор, Подчиняется програм...
монитор
Загадка 4 Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь и курсором управляе...
мышь
Загадка 5 Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита та...
клавиатура
Загадка 6 Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног, и слегка шумит при...
системный блок
Загадка 7 Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Чт...
интернет
Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет – обширная информационная система, которая стала...
Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет поможет связаться с человеком, из любого уголка п...
ВЫВОД: ИНТЕРНЕТ - это прекрасное и полезное средство для обучения, отдыха ил...
ОПАСНОСТИ ИНТЕРНЕТА виртуальное общение; интернет – хулиганство; вредоносные...
Правила безопасности в Интернете. Никогда не сообщай в открытом Интернете св...
Правила безопасности в Интернете. Пользуясь чужими материалами, не забывай сп...
Правила безопасности в Интернете. С осторожностью относись к знакомствам в Ин...
Всемирный День безопасного Интернета отмечают в феврале по инициативе Евроком...
РЕФЛЕКСИЯ Занятие понравилось.   Узнал много нового. Занятие  понравилось.  ...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что такое ИНТЕРНЕТ? Правила поведения в сети. подготовила: учитель начальных
Описание слайда:

Что такое ИНТЕРНЕТ? Правила поведения в сети. подготовила: учитель начальных классов МОУ «Бориспольская нош» Ракитянского района Гуреева Светлана Викторовна

№ слайда 2 цели урока: Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственн
Описание слайда:

цели урока: Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде. Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет. Развивать познавательный интерес у учащихся; Воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность.

№ слайда 3 Загадка: Уверенный в себе, хоть неумейка, И от природы он большой зазнайка, А
Описание слайда:

Загадка: Уверенный в себе, хоть неумейка, И от природы он большой зазнайка, А ну-ка угадать его сумей-ка, Известен всем под именем …

№ слайда 4 НЕЗНАЙКА
Описание слайда:

НЕЗНАЙКА

№ слайда 5 Загадка 2 Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь, играть, читать,
Описание слайда:

Загадка 2 Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь, играть, читать, считать, Самым лучшим другом стать?

№ слайда 6 компьютер
Описание слайда:

компьютер

№ слайда 7 Загадка 3 На столе он перед нами, На него направлен взор, Подчиняется програм
Описание слайда:

Загадка 3 На столе он перед нами, На него направлен взор, Подчиняется программе, Носит имя...

№ слайда 8 монитор
Описание слайда:

монитор

№ слайда 9 Загадка 4 Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь и курсором управляе
Описание слайда:

Загадка 4 Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь и курсором управляешь. Ты – компьютерная...

№ слайда 10 мышь
Описание слайда:

мышь

№ слайда 11 Загадка 5 Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита та
Описание слайда:

Загадка 5 Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть. Очень тонкая натура. Имя ей ...

№ слайда 12 клавиатура
Описание слайда:

клавиатура

№ слайда 13 Загадка 6 Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног, и слегка шумит при
Описание слайда:

Загадка 6 Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног, и слегка шумит при этом. Что за «зверь?»

№ слайда 14 системный блок
Описание слайда:

системный блок

№ слайда 15 Загадка 7 Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Чт
Описание слайда:

Загадка 7 Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Что же это?

№ слайда 16 интернет
Описание слайда:

интернет

№ слайда 17 Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет – обширная информационная система, которая стала
Описание слайда:

Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества

№ слайда 18 Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет поможет связаться с человеком, из любого уголка п
Описание слайда:

Что такое ИНТЕНЕТ? Интернет поможет связаться с человеком, из любого уголка планеты, поможет переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника. Интернет – «кладовая» информации со всего мира: словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыка, фильмы, теле- и радиопередачи, масса программ для своего компьютера.

№ слайда 19 ВЫВОД: ИНТЕРНЕТ - это прекрасное и полезное средство для обучения, отдыха ил
Описание слайда:

ВЫВОД: ИНТЕРНЕТ - это прекрасное и полезное средство для обучения, отдыха или общения с друзьями!

№ слайда 20 ОПАСНОСТИ ИНТЕРНЕТА виртуальное общение; интернет – хулиганство; вредоносные
Описание слайда:

ОПАСНОСТИ ИНТЕРНЕТА виртуальное общение; интернет – хулиганство; вредоносные программы; недостоверная информация; онлайновое пиратство; материалы нежелательного содержания.

№ слайда 21 Правила безопасности в Интернете. Никогда не сообщай в открытом Интернете св
Описание слайда:

Правила безопасности в Интернете. Никогда не сообщай в открытом Интернете свои личные данные: настоящее имя, номер телефона, домашний адрес; Пользуясь компьютером в общественносм месте, корректно завершай работу с сервисами: не запоминай пароли на компьютере и всегда выходи из учетной записи; Научись защищаться от нежелательной почты, пользуйся фильтрами;

№ слайда 22 Правила безопасности в Интернете. Пользуясь чужими материалами, не забывай сп
Описание слайда:

Правила безопасности в Интернете. Пользуясь чужими материалами, не забывай спрашивать разрешение или указывать автора; Не забывай об отвественности и порядочности в Интернете. Не используй Интернет для хулиганства, распространения слухов; Азартные игры в Интернете связаны с риском. Знай, что играть в азартные игры в Интернете – запрещено законом.

№ слайда 23 Правила безопасности в Интернете. С осторожностью относись к знакомствам в Ин
Описание слайда:

Правила безопасности в Интернете. С осторожностью относись к знакомствам в Интернете, помни, что за «ником» и «аватаркой» может стоять кто угодно; Сообщи взрослым (учителю или родителям), если что-то или кто-то в Интернете угрожает тебе или доставляет неудобства, посоветуйся с ними о возможных способах защиты.

№ слайда 24 Всемирный День безопасного Интернета отмечают в феврале по инициативе Евроком
Описание слайда:

Всемирный День безопасного Интернета отмечают в феврале по инициативе Еврокомиссии, которая была поддержана европейскими некоммерческими организациями в январе 2004 года.

№ слайда 25 РЕФЛЕКСИЯ Занятие понравилось.   Узнал много нового. Занятие  понравилось.  
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ Занятие понравилось.   Узнал много нового. Занятие  понравилось.   Понял,  какие опасности есть в Интернете. Занятие понравилось. Правила безопасного поведения в Интернете буду соблюдать.

Выбранный для просмотра документ интернет безопасность разработка.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Бориспольская начальная общеобразовательная школа»,

Ракитянского района, Белгородской области





«Что такое Интернет?

Правила поведения в сети»

(разработка урока информатики)

4 класс







Подготовила:

Гуреева Светлана Викторовна

учитель начальных классов

МОУ «Бориспольская нош»,

Ракитянского района Белгородской области


Борисполье

2014

Тема урока «Что такое Интернет? Правила поведения в сети».

Цель урока:

  • Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.

  • Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

  • Развивать познавательный интерес у учащихся;

  • Воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность.

Оборудование:

  • мультимедийная презентация к уроку, памятки по безопасному поведению в Интернете.

Ход занятия

I. Организация класса. Приветствие учителя.

II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия. (СЛАЙД № 1, 2)

Учитель. У нас в гостях герой сказки: малыш - коротыш. Попробуйте отгадать – кто это?

(на экране появляется загадка, ученик читает её)

СЛАЙД № 3

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …

(ПО: Незнайка)

Учитель: Верно, молодцы. Посмотрите на экран – вот он наш гость!

СЛАЙД № 4

Учитель: Незнайка уже школьник. Он научился читать и писать. Мама решила сделать ему подарок – компьютер. Незнайка очень удивился, обрадовался и сразу стало задавать маме много вопросов:

- Это все мне?

- А что это?

- А зачем это?

- А можно я на кнопочку нажму?

Вот тогда мама и предложила Незнайке прийти к нам на занятие, чтобы мы с вами, обо всём, что знаем о компьютере, рассказали Незнайке. Ну, что поможем нашему гостю?

III. Повторение знаний о компьютере

Учитель. Давайте познакомим Незнайку с компьютером и поиграем в игру «Угадай-ка».

(На экране появляются загадки, учащиеся отгадывают и рассматривают картинки)

СЛАЙД № 5

Что за чудо-агрегат

Может делать все подряд -

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать?

СЛАЙД № 6

(Компьютер.)

СЛАЙД № 7

На столе он перед нами, на него направлен взор,

подчиняется программе, носит имя...

СЛАЙД № 8

(монитор).

СЛАЙД № 9

Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь

и курсором управляешь. Ты – компьютерная...

СЛАЙД № 10

(мышь).

СЛАЙД № 11

Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть!

Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть.

Очень тонкая натура. Имя ей ...

СЛАЙД № 12

(клавиатура).

СЛАЙД № 13

Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног,

и слегка шумит при этом. Что за «зверь?».

СЛАЙД № 14

(Системный блок).

СЛАЙД № 15

Сетевая паутина оплела весь белый свет, не пройти детишкам мимо. Что же это?

СЛАЙД № 16

(Интернет).

Учитель. Ещё несколько десятков лет назад компьютер был диковинкой, а сегодня он стал доступен обычной семье.

-Ребята у кого дома есть компьютер? Кто им пользуется?

-А как вы используете компьютер?

(ПО: Слушаем музыку, играем, выполняем задания, готовим сообщения).

Каждое современное предприятие внедряет компьютерные технологии в производственный процесс.

-Ребята, где вы видели компьютер?

(ПО: В авиа и железнодорожных кассах, в банках, магазинах, поликлинике, на работе у родителей).

IV. Изучение нового материала.

Учитель Сегодня мы поговорим об Интернете: выясним - что такое Интернет, назовем положительные и негативные его стороны, определим основные виды опасностей, подстерегающих детей в сети Интернет и  составим правила безопасного пользования Интернетом.

Вам было дано задание: подготовить сообщения в группах на тему «Что мы знаем об Интернете».

Учитель. Ответить на этот вопрос помогут нам дети - группа «Всезнайки». Они должны рассказать нам - Что такое Интернет?

СЛАЙД № 17,18

(Выступают учащиеся 1 группы)

1 ученик. Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации.

2 ученик. Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Сеть Интернет представляет собой информационную систему связи общего назначения. Получив доступ к сети, можно сделать многое.

3 ученик. При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке. Если компьютер вашего друга подключен к Интернету, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника.

4 ученик. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера.

5 ученик. Что касается Интернета, то кроме чатов там есть форумы, где обсуждаются серьезные вопросы и где можно высказать свою точку зрения. Так что Интернет дает очень большие возможности для самоутверждения, самовыражения.

Учитель. Итак, какой же можно сделать вывод?

СЛАЙД № 19

(ПО. Интернет очень важен и полезен!)

Физкультминутка.

А теперь, ребята, встали,

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

(учащиеся выполняют движения)

Учитель. Да, я вполне согласны с вами, сейчас современному человеку трудно обойтись без Интернета. Интернет - технологии стали неотъемлемой частью жизни человека, особенно популярны они среди детей и молодежи. Однако виртуальное пространство полно опасностей. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение – все это можно встретить очень часто.

(Сообщение учителя об опасностях Интернета)

СЛАЙД № 20

Виртуальное общение.

Еще одна опасность подстерегает любителей чатов. Виртуальное общение не может заменить живой связи между людьми. Человек, погрузившийся в вымышленный мир под чужой маской, постепенно теряет свое лицо, теряет и реальных друзей, обрекая себя на одиночество.

Интернет-хулиганство.

Так же как и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета.  По сути, они те же дворовые хулиганы, которые получают удовольствие, хамя и грубя окружающим.

Вредоносные программы.

К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему  компьютеру и хранящимся на нем данным. Они также могут снижать скорость обмена данными с Интернетом и даже использовать ваш компьютер для распространения своих копий на компьютеры ваших друзей, родственников, коллег и по всей остальной глобальной Cети.

Недостоверная информация.

Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете.

Онлайновое пиратство.

Онлайновое пиратство – это незаконное копирование и распространение (как для деловых, так и для личных целей) материалов, защищенных авторским правом – например, музыки, фильмов, игр или программ – без разрешения правообладателя.

Материалы нежелательного содержания.

К материалам нежелательного содержания относят: материалы порнографического, ненавистнического характера. Материалы, которые распространяют идеи насилия, жестокости, ненормативную лексику.

Учитель. А теперь слово ребятам 2 группы. Их задание - Правила безопасности в Интернете.

СЛАЙД № 21,22,23

1 ученик

- Никогда не сообщай в Интернете свои личные данные: настоящее имя, номер телефона, домашний адрес.

- Пользуясь компьютером в общественном месте, корректно завершай работу с сервисами: не запоминай пароли на компьютере и всегда выходи из учетной записи.

- Научись защищаться от нежелательной почты, не отвечай на нежелательную почту и пользуйся фильтрами электронной почты.

2 ученик

- Внимательно относись к файлам, пришедшим тебе на почту, они могут содержать опасные вирусы. Не загружай из Интернета программы, музыку или файлы из непроверенных источников.

- Знай, что обмениваясь файлами и загружая из Интернета текст, изображения и другие материалы, можно нарушить законы об авторских правах. Пользуясь чужими материалами, не забывай спрашивать разрешение или указывать автора.

- Не забывай об ответственности и порядочном поведении в Интернете. Не используй Интернет для хулиганства, распространения слухов или угроз.


3 ученик

- Посоветуйся со взрослыми перед заказом, покупкой или продажей чего – либо в Интернете.

- Азартные игры в Интернете связаны с риском. Знай, что играть в азартные игры в Интернете запрещено законом.

- С осторожностью относись к знакомствам в Интернете, помни, что за «ником» или «аватаркой» может стоять кто угодно.

- Сообщи взрослым (учителю или родителям), если кто – то или что-то в Интернете угрожает тебе или доставляет неудобства, посоветуйся с ними о возможных способах защиты.

4 ученик

Следуй этим правилам каждый раз, когда «выходишь» в Интернет!

Мы предлагаем всем одноклассникам: Памятку по безопасному поведению в Интернете

(Каждому учащемуся дается памятка)

V. Обобщение изученного на занятии.

СЛАЙД № 24

Учитель. Всемирный День безопасного Интернета отмечают в феврале по инициативе Еврокомиссии, которая была поддержана европейскими некоммерческими организациями в январе 2004 года. Каждый год по инициативе «Майкрософт Украина» каждый второй вторник февраля в Украине отмечается Международный День безопасного Интернета.

Каждый день дети и взрослые пользуются Интернетом, который служит для нас рабочим инструментом, средством связи и возможностью развлечься, поэтому так важно помнить о безопасности, которая заключается в сохранности личных данных каждого из нас.

Пусть Интернет будет безопасным не 1 день, а каждый день в году, чтоб мы были уверены в своей защищенности от вредоносных программ и прочих угроз приватности!

VI. Итог занятия.

(РЕФЛЕКСИЯ)

СЛАЙД № 25

Учитель. А теперь подведём итоги нашего занятия. Как вы думаете, наш гость Незнайка узнал что – то новое и полезное?

У вас на столе лежат три картинки. Выберите и положите перед собой ту, которая соответствует вашему настроению.

Занятие понравилось. -  Узнал много нового.

Занятие  понравилось. -  Понял,  какие опасности есть в Интернете.

Занятие понравилось. -  Правила безопасного поведения в Интернете буду соблюдать.

И помните, Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна!

VII. Домашнее задание.

Ответить на вопросы теста.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Тест

1.Есть ли у тебя компьютер?

А) да;

Б) нет;

2. Есть ли у тебя доступ к сети Интернет?

(Мобильный телефон, компьютер)

А) да;

Б) нет;

3. Сколько времени ты проводишь в сети Интернет?

А) не бываю в сети;

Б) менее 1 часа;

В) 1-2 часа;

Г) Более 2 часов;

4. Как ты считаешь – опасен Интернет или нет?

А) да;

Б) нет;

5. Чем занимаешься в Интернете?

А) учусь;

Б) общаюсь в социальных сетях;

В) скачиваю программы;

Г) пользуюсь e-mail;

Д) играю в игры on-line;

Е) смотрю  ТВ, фильмы;

6. Получаете ли удовольствие от работы в Интернете?

А) да;

Б) нет;

7. Встречал ли ты когда-нибудь угрозы, противоправные призывы в сети Интернет?

А) да;

Б) нет;

8. Как родители относятся к твоей работе в сети Интернет?

А) разрешают свободно;

Б) устанавливают временной режим;

В) разрешают заходить в своём присутствии;

Г) запрещают пользоваться;

Д) не знают о том, что я выхожу  в Интернет.







Краткое описание документа:

Тема урока «Что такое Интернет? Правила поведения в сети».

Цель урока:

  • Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде.

  • Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет.

  • Развивать  познавательный интерес у учащихся;

  • Воспитывать  информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность.

Оборудование:

  • мультимедийная презентация к уроку, памятки по безопасному поведению в Интернете.

Ход занятия

I. Организация класса. Приветствие учителя.

II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия. (СЛАЙД № 1, 2)

Учитель. У нас в гостях герой сказки: малыш - коротыш. Попробуйте отгадать – кто это?

(на экране появляется загадка, ученик читает  её)

Автор
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров550
Номер материала 307190
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх