Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация и разработка урока по русскому языку на тему "Упражнение в правописании слов" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация и разработка урока по русскому языку на тему "Упражнение в правописании слов" (3 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Упражнение в правописании слов.docx

библиотека
материалов

Название конкурсной работы: урок русского языка в 3 классе

Сведения об авторе: Газиева Альфия Асхатовна учитель начальных классов МОБУ лицей №4



Упражнение в правописании слов
с безударными гласными в корне слова

Цель деятельности учителя: проверить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки.

Ход урока

I. Чистописание.

1). Пп Пп ппп Пт По пр пл

Птицы в гнезде до осени, детки в семье до возраста.

При солнышке тепло, при матери добро. (Слайд 1)

– Назовите слова с орфограммой – безударной гласной в корне.

2). Словарная работа:

Лимон, ягода, Малина, яблоко. (Слайд 2)

II. Сообщение темы и цели урока. (Слайд 3)

III. Тренировочные упражнения.

1. Самостоятельная работа с самопроверкой (Слайд 4)

2. Упр. 111. Диктант с подготовкой. Ответы на вопросы учебника, объяснение написания.

3. Упр. 112. Письмо по памяти.

4. Упр. 113. Выборочное списывание.

Почему текст так называется?

Объясните орфограммы.

5. Диктант.

Запишите в тетради только гласную а или о.

Ты будь внимателен, мой друг,

В словах есть безударный звук:

Нора, жара, дома, сосна –

Одна из гласных не ясна.

Вода, мосты, трава, глазок,

Гроза, дворы, роса, каток,

Оса, коса, моря, сова.

Проверить надо все слова. (Слайд 5)

IV. Итог урока.

Игра «Прав ли Незнайка?».

Незнайка подбирал проверочные слова к словам с безударными гласными в корне. Все ли слова он проверил правильно? Докажите.

Проверяю «малоко» – «мáло».

Проверяю я «село» – «сéло».

«Ходить» – «похажý».

«Масты» – по «мастý».

Мне все по плечу,

Знаю: «пять» получу!


Помогите проверить следующие слова:

З-лёное , г-л-вка, б-р-дка. (слайд 6)

Домашнее задание: выполнить упр. 3, с. 101.



Аннотация

Урок с применением интерактивных средств направлен на проверку усвоение детьми способов проверки безударных гласных в корне, умение определять орфограмму «слабые позиции гласных в корне».


Методические рекомендации

Слайд1: При солнышке тепло, при матери добро.

В предложении найти «опасные места» (безударные гласные в корне).


Слайд 2:

Словарная работа: на доске рисунки фруктов, нужно в тетради записать слова:

Лимон, ягода, малина, яблоко.

Затем проверяются ответы (учитель отодвигает «штору» на экране).



Слайд 3: Знакомятся с темой урока

Слайд 4: Подбор проверочных слов. Передвигая слова расставляют их по местам.

Слайд 5: Дети берут карандаш и вписывают слова в столбики.

Слайд 6: Самостоятельная работа с последующей проверкой.

Краткое описание документа:

Урок с применением интерактивных средств направлен на проверку усвоение детьми способов проверки безударных гласных в корне,  умение определять орфограмму «слабые позиции гласных в корне».

  Методические рекомендации

Слайд1:     При солнышке тепло, при матери добро.

В предложении  найти «опасные места» (безударные гласные в корне).

Слайд 2:     

Словарная работа: на доске рисунки фруктов, нужно в тетради записать  слова:

                              Лимон, ягода, малина, яблоко.

        Затем проверяются ответы (учитель отодвигает «штору» на экране).

Слайд 3:  Знакомятся с темой урока

Слайд 4:    Подбор проверочных слов. Передвигая слова расставляют их по местам.

Слайд 5:   Дети берут карандаш и вписывают слова в столбики.

 

Слайд 6:   Самостоятельная работа с последующей проверкой.

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров256
Номер материала 318407
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх