Презентация и разработка внеклассного мероприятия по ЗОЖ "Путешествие в страну Здоровья"

Выберите документ из архива для просмотра:

�� .doc Путешествие в страну ЗДОРОВЬЯ.ppt

Выбранный для просмотра документ �� .doc

« ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗДОРОВЬЯ».

Внеклассное мероприятие.

2 класс.

Цели: -формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, физического воспитания; обеспечение физического и психического саморазвития.

Задачи:

- учить детей быть здоровыми душой и телом,

- развивать стремление ребенка сохранять своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами быта;

-научить общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения.

Ход мероприятия.

Мы начинаем путешествие в Страну Здоровья. В нашем сегодняшнем плавании мы будем опровергать переместительный закон сложения (вспомните его). Посмотрите на формулу, в которой от перемены мест слагаемых всё резко меняется......

Жизнь = здоровье + семья + учёба + друзья

Если мы поставим здоровье на какое-то другое место, то не только «сумма» жизнь изменится, изменится и её качество. Эта сумма может быть равна 30, 75, а может быть и 167 годам (длительность жизни одного из тибетских монахов).

Чтобы попасть в Страну Здоровья, нужно поучаствовать в необычных конкурсах.

Конкурс 1. « Народная мудрость».

Составьте из рассыпанных слов- карточек составьте пословицы, объясни их смысл. Работа в группах.

«В здоровом теле - здоровый дух»

« Чистым жить - здоровым быть»

« Здоровье - дороже золота»

Конкурс 2. «Лесные загадки».

Русский народ знает много секретов здоровья, вот один из них вам нужно угадать. Какие же лекарственные растения могут заменить таблетки?

Стоит в лесу кудряшка,

Белая рубашка

В середине золотистая.

Кто она такая чистая? (ромашка)

Слово « ромашка» переводится как милая. Родина ромашки - Америка. Давным- давно, как сорняк, ромашка вместе с зерном попала в трюм пароходов, затем ехала по железной дороге, на машинах и лошадях по всей России. Её мелкие семена рассыпались и разносились ветром. Душистым отваром из цветков ромашки лечат кашель, поласкают рот, когда болят дёсны.

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его серёжки.

На земле лежат листки-

Маленькие лопушки.

Нам он, как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук. (подорожник)

Существует легенда о том, как были открыты целебные свойства подорожника. Лежали на дороге две змеи, грелись на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, а друга нет. Люди остановились и увидели, как та змея, которая уползла, принесла во рту раненой подруге листик подорожника. И через некоторое время они вместе скрылись их глаз.

Чтобы вылечить ранку или ссадину, необходимо промыть водой не менее семи листочков подорожника, протереть их насухо и все сразу приложить к ране. Повязку следует оставить на 2-3 дня.

Жжется, а не огонь;

Злая, а людей лечит. (крапива)

Люди говорят, что одна крапива заменяет семерых врачей. Ей посвящена целая поэма: «Сон посылает больным, прекращает противную рвоту. Семена крапивные смешанные с мёдом надёжно лечат колики».

Где-то в чаще дремучей,

За оградой колючей,

У заветного местечка

Есть волшебная аптечка:

Там красные таблетки

Развешаны на ветке.

Меня зовут царём кустов

За цвет мой и за запах

Моих лепестков.

Хоть куст мой зелёный

Вас ранить готов,

Я помогу всем больным

И тем, кто здоров. (Шиповник)

В шиповнике очень много витаминов. Настой шиповника пьют для профилактики простудных заболеваний. Он очень вкусный и полезный. В нём много витамина С.

Молодцы! Многое мы узнали из народных рецептов.

Получили билет для проезда по Стране Здоровья.

Для нас открылись двери в Страну Здоровья. Мы шагаем по её просторным улицам и проспектам. А вот девиз всех жителей этой страны.

Я умею думать,

Я умею рассуждать,

Что полезно для здоровья,

То и буду выбирать!

1-я остановка. Проспект «Здоровье человека».

а) Физминутка для глаз «Кто умеет спать стоя».

б) Азбука Здоровья о болезнях.

Чтение стихов детьми.

1.Чтобы были вы красивы,

Чтобы не были плаксивы,

Чтоб в руках любое дело

Дружно спорилось, горело,

Чтобы громче пелись песни,

Жить чтоб было интересней,

Нужно сильным быть, здоровым –

Эти истины не новы.

2.Крепким стать нельзя мгновенно,

Надо закаляться постепенно.

Утром бег и душ бодрящий!

Как для взрослых - настоящий!

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать.

Ноги мыть водой холодной,

И тогда микроб голодный

Вас вовек не одолеет.

Кто так не делает - болеет.

3. Ещё полезно вам всем знать,

Что летом нужно загорать..

Солнце лучами кожу ласкает.

Кожа от солнца у вас загорает,

И под влиянием солнца лучей

Д - витамин образуется в ней.

в) Выбери к вопросу соответствующий вариант ответа. Работа в группах.

1.Зачем нужно знать свой организм?

а) чтобы сохранять и укреплять здоровье;

б)чтобы человек мог больше отдыхать;

в) чтобы умело пользоваться руками и ногами.

2. В какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

а) Сутулый, крепкий, неуклюжий;

б)горбатый, бледный, хилый;

в) стройный, сильный, ловкий.

3. Что нужно делать, чтобы улучшить и сохранить здоровье?

а) Выполнять правила личной гигиены;

б) Есть полезную пищу;

в) выполнять физические упражнения;

г) улыбаться, говорить друг другу добрые слова;

д) соблюдать режим дня.

Как вы соблюдаете режим дня мы сейчас и проверим.

2-я остановка « Доскажи словечко».

- Стать здоровым ты решил

Значит, выполняй .......( режим)

- Утром в семь звенит настырно

Наш весёлый друг… (будильник)

- На зарядку встала вся

Наша дружная... (семья)

- Режим, конечно, не нарушу-

Я моюсь под холодным… (душем)

- Проверь, мне никто не помогает

Постель я тоже… (застилаю)

- После душа и зарядки

Ждёт меня горячий… (завтрак)

- После завтрака всегда

В школу я бегу... (друзья)

- В школе я стараюсь очень,

С лентяем спорт дружить ... (не хочет)

- С пятёрками спешу домой

Сказать, что я всегда ... (герой)

- Всегда я мою руки с мылом,

Не надо звать к нам… (Мойдодыра)!

- После обеда можно поспать,

А можно во дворе... (играть).

- Мяч, скакалка и ракетка,

Лыжи, санки и коньки

Лучшие друзья…(мои)

- Мама машет из окна

Значит, мне домой ...(пора)

- Теперь я делаю уроки,

Мне нравиться моя… (работа)

-Я важное закончил дело

И, ребята, не грущу,

Я с работы папу ...(жду).

- Вечером у нас веселье,

В руки мы берём гантели,

С папой спортом ...(занимаемся),

Маме нашей… (улыбаемся).

- Но смотрит к нам в окно луна

Значит, спать уже… (пора)

- Я бегу скорей под душ,

Мою и глаза, и .....(уши)

Ждёт меня моя кровать,

«Спокойной ночи»!

Надо… (спать)

Завтра будет новый день!

Режим понравился тебе?

Хорошо справились с этим заданием, значит, режим дня сами соблюдаете.

А что же у нас впереди?

3-я остановка « Площадь Гигиены».

Гигиена - наука о сохранении здоровья, а также мероприятия, которые содействуют этому. Народная мудрость гласит: « Кто аккуратен, тот людям приятен».

Игра « Кто с кем дружит?» Работа в группах.

У каждой группы написаны карточки-слова. Нужно найти пару.

Очки Глаза

Башмак Ноги

Солнце Шляпа

Кран Руки

Нос Носовой платок

Ногти Ножницы

Зубная щётка Зубная паста

Лохматая голова Расчёска

Спящий человек Будильник

4-я остановка «Физкультминутка».

- Что такое « физкультминутка»?

- Для чего и когда её проводят?

Конкурс на лучшее выполнение физкульминутки.

5-я остановка « Полезные советы.

Проект - исследование группы учащихся класса «Жевательная резинка»

6-я остановка. Кафе «Приятного аппетита».

Презентация «Витамины»

Чтение стихов детьми.

1.Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жуёт морковь сырую
Или сок морковный пьёт.

2.Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.

Чёрный хлеб полезен вам,
И не только по утрам.

3.Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный – надо пить.
Он спасает от болезней,
Без болезней – лучше жить!

4.От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну, а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.

5.Эти правила, дружок,
Ты запомни на зубок.
Будешь ты тогда здоров,
И без всяких докторов!

- Наше путешествие подходит к концу.

Рефлексия :

На столах кружки трёх цветов: красный, синий, зелёный.

- Поднимите

Красный кружок, если вы много нового узнали.

Синий - часть сообщений была полезна.

Зелёный – не буду пользоваться советами.

Всем гостям нашего мероприятия, а также в каждый школьный кабинет мы дарим разработанные учащимися нашего класса под руководством учителя правила здорового образа жизни.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация и разработка внеклассного мероприятия по ЗОЖ "Путешествие в страну Здоровья""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Путешествие в страну ЗДОРОВЬЯ.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Презентация и разработка внеклассного мероприятия по ЗОЖ "Путешествие в страну Здоровья""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Путешествие в страну ЗДОРОВЬЯ
2 слайд

ФОРМУЛА
ЖИЗНЬ = ЗДОРОВЬЕ +

СЕМЬЯ +

УЧЕБА +

ДРУЗЬЯ
3 слайд

Народная мудрость
В здоровом теле – здоровый дух.

Чистым жить – здоровым быть.

Здоровье дороже золота.
4 слайд

Лесные загадки
5 слайд

Билет
для проезда по Стране ЗДОРОВЬЯ
6 слайд

Здоровье человека
7 слайд

Кто умеет спать стоя?
8 слайд
9 слайд

Попробуй еще один раз!
10 слайд

Стоя спать умеет слон.
Он слонихе шлет поклон.
11 слайд

Помни о том,
что надо ежедневно делать гимнастику для глаз
от 5 до 10 минут
12 слайд

Чтобы расти здоровыми, надо кое-что знать о болезнях и о том, что делать, чтобы не заболеть.
13 слайд

1). О простуде.
Простуда — болезнь, вызванная охлаждением организма.
14 слайд

Признаки простуды.
Насморк.
Кашель.
Болит горло.
Поднимается. температура.
Краснеют и слезятся глаза.
15 слайд

Какие правила нужно выполнять,
чтобы не простудиться?

Никогда не ходи
с мокрыми ногами
или в мокрой одежде.
Всегда одевайся по погоде.
Если ты промок под
дождём, беги скорее
домой, чтобы
просушиться.
Держись подальше от того,
кто кашляет или чихает.
16 слайд

Что делать, если ты
всё-таки заболел?

Когда кашляешь или чихаешь, прикрывай рот и нос платком.

Не играй с друзьями.

Не ходи ни в школу, ни в гости, пока не поправишься.
17 слайд

2). О гриппе.
Эту болезнь вызывают вирусы гриппа.
Грипп так заразен, что одновременно
могут заболеть очень многие люди.
Это – эпидемия гриппа.
18 слайд

Признаки гриппа.
Высокая температура.
Сильные боли в мышцах.
Насморк.
Кашель.
Слабость, вялость.
Сильная головная боль.
19 слайд

Если заболел гриппом…
Не вставай с постели, пока хотя бы
3 дня у тебя не продержится нормальная температура.
Принимай лекарства,
назначенные врачом.
Пей больше воды, фруктовых соков
и другой жидкости.
20 слайд

Это учреждения здравоохранения.
В них работают врачи и медицинские сёстры.
Поликлиника
Больница
4). Куда пойти лечиться?
21 слайд

Доскажи словечко
22 слайд

Площадь ГИГИЕНЫ
« Кто аккуратен, тот людям приятен».
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
38 слайд
39 слайд
40 слайд
41 слайд
42 слайд
43 слайд
44 слайд
45 слайд
46 слайд
47 слайд
48 слайд
49 слайд
50 слайд
51 слайд
52 слайд
53 слайд
54 слайд
55 слайд
56 слайд

Полезные советы
57 слайд

Что мы видим на экране?
58 слайд

Проект- исследование учащихся 2-б класса МОУ «СОШ № 11 г. Зеленокумска»

«ЖЕВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИНКА»

Подготовили: Мирошниченко Матвей
Гаджибаева Регина
Павлов Роман
Бодачевская Валерия
Руководитель проекта: Полупан Наталия Евгеньевна
59 слайд

Вы любите её жевать?
Как часто вы это делаете?
Ребята, а что вы знаете об истории жевательной резинки?
60 слайд

Небольшие кусочки смолы, обнаруженные археологами при раскопках поселений древних людей, — это не что иное, как первая жевательная резинка. В Древней Греции , на Ближнем Востоке, Африке пережевывание смолы мастикового дерева применялось для очищения зубов.
61 слайд

С тех пор жвачка стала неизменным атрибутом жизни человека.
62 слайд

Так ли полезна жевательная резинка?
- Ребята, давайте попробуем определить все + и – жевательной резинки.
63 слайд
64 слайд
65 слайд

Жевательные резинки, содержащие сахар, способствуя развитию кариеса.
66 слайд

Жвачку" ни в коем случае нельзя проглатывать. Она может застрять в желудочно-кишечном тракте. Известны случаи, когда "жвачка" становилась причиной промывания желудка в стационарных условиях.
67 слайд

Жевать или не жевать?
- Так что же делать, ребята, продолжать жевать, несмотря на все минусы, или отказаться от жвачки?
Вывод: Жевательная резинка не заменит зубную щётку и ополаскиватель для рта.
68 слайд

Кафе «Приятного аппетита»
69 слайд

Для жизни нам нужна энергия, и мы получаем её из еды и питания.
Питательные вещества
снабжают нас не только
энергией, но и строитель-
ным материалом для
роста и исправлений
повреждений организма.
70 слайд

Каждый вид продуктов полезен по - своему. Очень
важно, чтобы мы употребляли в правильной про-
порции все необходимые продукты.
71 слайд

Как правильно питаться?
Нам надо есть примерно 4 раза в день. Каждый
раз пища должна содержать всё, что нужно нашим
клеткам.
72 слайд

витамины
Витамины – вещества, необходимые для здоровья.
Витамины с едой попадают в кровь и укрепляют
наши мышцы и кости.
73 слайд

Каши и овощи содержат клетчатку, полезную тем,
что она помогает остальной пище легче пройти
по пищеварительному тракту.
74 слайд

Организму нужны и небольшие количества минеральных солей – например, кальция, для роста здоровья костей и зубов. Много кальция в молоке. Вдобавок, оно богато водой, жирами, белками и витаминами.
75 слайд

Витамин - А
76 слайд

Витамин А способствует нормальному обмену ве-
ществ, играет важную роль в формировании костей
и зубов, а также жировых отложений, необходим для
роста новых клеток, замедляет процесс старения.
77 слайд

Витамин В
78 слайд

Витамин В улучшает органы зрения, снимает уста-
лость с глаз. Играет важную роль в обмене веществ.
79 слайд

Витамин С
80 слайд

Апельсины и другие фрукты
содержат много витамина С,
помогающего не болеть и быст-
рее выздоравливать.
81 слайд

Отсутствие этого витамина вызывает цингу,
при которой окостеневают суставы, рас-
шатываются зубы и ослабевают кости.
82 слайд

Витамин D
83 слайд

Витамин D важен для раз-
вития костей и зубов
младенцев.
84 слайд

Не увлекайтесь!
85 слайд

Будьте здоровы!

Краткое описание документа:

Данная работа содержит презентацию и разработку внеклассного мероприятия по здоровому образу жизни "Путешествие в страну Здоровья".

Цели: - формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, физического воспитания; обеспечение физического и психического саморазвития.

Задачи:

- учить детей быть здоровыми душой и телом,

-научить общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 290 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тематическое планирование по обучению грамоте (обучение чтению) УМК "Гармония" (1 класс)

26.11.2014
1281
0

docx

"Звук и буква З,з". (1 класс)

26.11.2014
991
0

zip

Статья "Активные методы обучения на уроках доноведения".

26.11.2014
689
7

docx

Тематическое планирование по обучению грамоте (обучение письму) УМК "Гармония" (1 класс)

26.11.2014
2367
1

docx

Портфолио родительского комитета 3В класса.

Рейтинг: 4 из 5

26.11.2014
5968
27

docx

Разработки уроков в цикле нравственно – этического воспитания в начальной школе.

26.11.2014
1240
1

rar

Рабочие программы к УМК "ПНШ"4 класс

26.11.2014
1226
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.11.2014 5400
- ZIP 12.8 мбайт
- 254 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Полупан Наталия Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Полупан Наталия Евгеньевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 114842
- Всего материалов: 79