Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Рисуем Деда Мороза
Гиззатуллина Татьяна Николаевна,
учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Степановская средняя общеобразовательная школа»
2 слайд
Кто в нарядной
теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Героем каких мультфильмов является Дед Мороз?
6 слайд
Если вы не уверены в своих силах – посмотрите на картинки – как поэтапно нарисовать карандашом, а затем раскрасить Деда Мороза, и вам всё станет понятно.
Чтобы нарисовать деда Мороза, вам потребуются: простой карандаш, чистый лист и конечно кисточка и акварель.
7 слайд
8 слайд
РИСУЕМ КРУГ
9 слайд
Рисуем очертание шубы
10 слайд
Шубу делим по центру вертикальной чертой, по низу шубы подрисовываем носки валенок
11 слайд
Обводим контуры головы и шубы
12 слайд
Подрисовываем полусогнутые руки в варежках, воротник
13 слайд
Вытягиваем контур шапки в виде колпака, подрисовываем опушку на шапке
14 слайд
НА этом этапе будем рисовать контуры лица Деда Мороза.
15 слайд
Рисуем посох
16 слайд
Чтобы Дед Мороз совсем получился добрым садим на руку Дедушке Морозу птичку.
17 слайд
Чуть не забыли! Без чего Дед Мороз не приходит в гости к ребятам?
18 слайд
Правильно, без мешка с подарками!
19 слайд
Обводим карандашом нужные линии, удаляем штрихи.
20 слайд
Проверяем ещё раз
21 слайд
С новым годом!
22 слайд
Берём в руки кисть, краски.
Выполняем самую интересную работу.
23 слайд
24 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема занятия: «Дед Мороз»
Цель: Научить рисовать Деда Мороза.
Задачи: Вызвать интерес к всеми любимому сказочному герою, передавать добрый образ Деда Мороза в творческой деятельности.
Учить изображать внешние особенности Деда Мороза.
Продолжать учить ориентироваться на плоскости листа бумаги.
Продолжать развивать навыки работы карандашом, кистью, творческую активность, художественный вкус.
Планируемые результаты для ученика:
Предметные: Освоить различные способы изображения сказочных героев, сформировать умение соотносить размер изображаемого к общему листу.
Познавательные: Анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков; сравнение; выработка навыка рисования; умение пользоваться схемами рисования.
Личностные: Формировать познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи.
Коммуникативные: Определять общую цель и пути ее достижения; развитие умения слушать на занятие, стремиться к общему познавательному результату.
Регулятивные: умение устанавливать соответствия полученного результата поставленной цели; умение креативно мыслить.
6 660 260 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гиззатуллина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.