Презентация и разработка занятия по внеурочной деятельности по курсу "Чудесные краски"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Рисуем Деда Мороза Гиззатуллина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Степановская средняя общеобразовательная школа»
Кто в нарядной теплой шубе, С длинной белой бородой, В Новый год приходит в гости, И румяный, и седой?
Героем каких мультфильмов является Дед Мороз?
Если вы не уверены в своих силах – посмотрите на картинки – как поэтапно нарисовать карандашом, а затем раскрасить Деда Мороза, и вам всё станет понятно. Чтобы нарисовать деда Мороза, вам потребуются: простой карандаш, чистый лист и конечно кисточка и акварель.
РИСУЕМ КРУГ
Рисуем очертание шубы
Шубу делим по центру вертикальной чертой, по низу шубы подрисовываем носки валенок
Обводим контуры головы и шубы
Подрисовываем полусогнутые руки в варежках, воротник
Вытягиваем контур шапки в виде колпака, подрисовываем опушку на шапке
НА этом этапе будем рисовать контуры лица Деда Мороза.
Рисуем посох
Чтобы Дед Мороз совсем получился добрым садим на руку Дедушке Морозу птичку.
Чуть не забыли! Без чего Дед Мороз не приходит в гости к ребятам?
Правильно, без мешка с подарками!
Обводим карандашом нужные линии, удаляем штрихи.
Проверяем ещё раз
С новым годом!
Берём в руки кисть, краски. Выполняем самую интересную работу.
Тема занятия: «Дед Мороз»
Цель: Научить рисовать Деда Мороза.
Задачи: Вызвать интерес к всеми любимому сказочному герою, передавать добрый образ Деда Мороза в творческой деятельности.
Учить изображать внешние особенности Деда Мороза.
Продолжать учить ориентироваться на плоскости листа бумаги.
Продолжать развивать навыки работы карандашом, кистью, творческую активность, художественный вкус.
Планируемые результаты для ученика:
Предметные: Освоить различные способы изображения сказочных героев, сформировать умение соотносить размер изображаемого к общему листу.
Познавательные: Анализ объектов с целью выделения в них существенных признаков; сравнение; выработка навыка рисования; умение пользоваться схемами рисования.
Личностные: Формировать познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи.
Коммуникативные: Определять общую цель и пути ее достижения; развитие умения слушать на занятие, стремиться к общему познавательному результату.
Регулятивные: умение устанавливать соответствия полученного результата поставленной цели; умение креативно мыслить.
- 354
- 11.12.2014
Номер материала: 183955
- 11.12.2014
- 312
- 11.12.2014
- 2120
- 11.12.2014
- 707
- 11.12.2014
- 718
- 11.12.2014
- 352
- 11.12.2014
- 1822
- 11.12.2014
- 1356
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
