988819
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеПрезентацииПрезентация и текст урока "Социальный контроль" (11 класс)

Презентация и текст урока "Социальный контроль" (11 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Социальный контроль.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

§ 10 (§ 31). Социальный контроль

Социализация — это процесс обучения культурным нормам и освоения социальных ролей. Она касается прежде всего индивида, но протекает всегда под бдительным оком окружающих людей. Они не только обучают детей, но и контролируют правильность усвоенных образцов поведения. Если контроль осуществляется отдельным человеком, то он носит индивидуальный характер, а если целым коллективом — семьей, группой друзей, учреждением или социальным институтом, — то приобретает общественный характер и называется социальным контролем.

Социальный контроль представляет собой особый механизм поддержания общественного порядка и включает два главных элемента нормы и санкции.

НОРМЫ — предписания того, как надо правильно себя вести в обществе.

САНКЦИИ — средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.

На язык предписаний переводится все то, что так или иначе ценится обществом и им охраняется. Человеческая жизнь и достоинство, отношение к старшим, коллективные символы (например, знамя, герб, гимн), религиозные обряды, законы государства и многое другое составляют то, что делает сообщество сплоченным целым. Социальные предписания запре ты или разрешения что-либо делать, обращенные к индивиду или группе и выраженные в любой форме (устной или письменной, формальной или неформальной).

Социальный контроль выполняет функцию милиционера на улице. Он «штрафует» тех, кто неправильно «переходит улицу». Если бы не было социального контроля, люди могли делать все, что им заблагорассудится, и таким способом, какой им больше нравится. Неизбежно возникли бы конфликты, столкновения, ссоры и, как следствие, общественный хаос. В парламенте социальный контроль выполняет функцию консерватора: предлагает не спешить, требует уважать традиции, выступает против новшества, как следует не проверенно-

го. Он — фундамент стабильности в обществе. Его отсутствие или ослабление ведет к беспорядку, смуте и социальному раздору.

Все социальные нормы можно классифицировать в зависимости от того, насколько строго соблюдается их исполнение. За нарушение одних норм следует мягкое наказание — неодобрение, недоброжелательный взгляд. За нарушение других могут последовать очень жесткие санкции — изгнание из страны, пожизненное тюремное заключение. Если расположить все нормы в нарастающем порядке, в зависимости от меры наказания, то их последовательность примет такой вид: обычаи, манеры, этикет, традиции, групповые привычки, нравы, законы, табу. Строже всего караются нарушения табу и юридических законов (например, убийство человека, оскорбление божества, раскрытие государственной тайны), мягче всего — отдельные виды групповых привычек, в частности семейные (например, отказ выключать свет или закрывать входную дверь).

Нормы связывают людей в единую общность, коллектив. Каким образом подобное происходит? Во-первых, нормы — это также и обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам. Запрещая новичкам общаться с начальством чаще, чем со своими товарищами, малая группа накладывает на своих членов определенные обязательства и ставит их в определенные отношения с начальством и товарищами. Значит, нормы формируют сеть социальных отношений в группе, обществе. Во-вторых, нормы — это еще и ожидания: от соблюдающего данную норму человека окружающие ждут вполне однозначного поведения. Когда одни пешеходы движутся по правой стороне улицы, а те, кто идут навстречу, передвигаются по левой, возникает упорядоченное организованное взаимодействие. При нарушении правил возникают столкновения и беспорядки. Еще более наглядно действие норм проявляется в бизнесе. Он в принципе невозможен, если партнеры не соблюдают писаные и неписаные правила, нормы, законы. Нормы формируют систему социального взаимодействия, которая включает мотивы, цели, направленность субъектов действия, само действие, ожидания, оценку и средства.







Таким образом, нормы выполняют определенные функции в зависимости от того, в каком качестве они себя проявляют, — как стандарты поведения (обязанности, правила) или как ожидания поведения (реакция других людей). Защита чести и достоинства членов семьи представляет собой обязанность каждого мужчины. Здесь речь идет о норме как стандарте должного поведения. Этому стандарту соответствует вполне конкретное ожидание членов семьи, надежда на то, что их честь и достоинство будут защищены. У кавказских народов подобная норма ценится особенно высоко, а отступление от нее карается очень строго. То же самое можно сказать о южноевропейских народах. Итальянская мафия возникла как неформальная норма защиты чести семьи, и лишь позже ее функции изменились. Отступников от принятого стандарта поведения карало все сообщество.

Почему люди стремятся соблюдать нормы, а сообщество строго следит за этим? Нормы стражи ценностей. Честь и достоинство семьи — одна из важнейших ценностей человеческого общества с древнейших времен. Семья — основная ячейка общества, и забота о ней — первейшая обязанность мужчины (в современном обществе — и женщины), повышающая его (ее) социальный статус. Проявляя заботу о семье, мужчина тем самым демонстрирует свою силу, храбрость, добродетельность и все то, что высоко оценивается окружающими. Его социальный статус повышается. Напротив, неспособный защитить домочадцев подвергается презрению, его статус резко снижается. Поскольку защита семьи — основа ее выживания, то выполнение этой важнейшей функции в традиционном обществе делает мужчину автоматически главой семьи. Не возникает споров о том, кто первый — муж или жена. В результате укрепляется социально-психологическое единство семьи. В современной семье, где мужчина не имеет возможности продемонстрировать свои лидирующие функции, гораздо выше нестабильность, чем в традиционной. Даже простейшие нормы поведения олицетворяют собой то, что ценится группой или обществом.

Различие между нормой и ценностью выражается так: нормы правила поведения, ценности абстрактные понятия о том, что такое добро, зло, правильное, неправильное, должное, недолжное и т.д.

hello_html_490b940f.jpg

Выделяют 4 типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные. Они дают 4 типа сочетаний, которые можно изобразить в виде логического квадрата.

Формальные позитивные санкции (Ф+) — публичное одобрение со стороны официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза): правительственные награды, государственные премии и стипендии, ученые степени и почетные звания, сооружение памятника, вручение грамот, избрание на высокие должности и др.

Неформальные позитивные санкции (Н+) — публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелательное расположение, аплодисменты, слава, почет, лестные отзывы,, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.

Формальные негативные санкции (Ф-) — наказания, предусмотренные юридическими законами, правительственными указами, административными инструкциями, предписаниями, распоряжениями: лишение гражданских прав, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, депремиро-вание, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование и др.







hello_html_78dbfead.jpg


Неформальные негативные санкции (Н-) — наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: порицание, замечание, насмешка, издевка, злая шутка, нелестная кличка, пренебрежение, отказ подать руку или поддерживать отношения, распускание слуха, клевета, недоброжелательный отзыв, жалоба, сочинение памфлета или фельетона, разоблачительная статья, анонимка.

Применение социальных санкций в одних случаях требует присутствия посторонних лиц, а в других — нет. Увольнение оформляется отделом кадров учреждения и предполагает предварительное издание распоряжения или приказа. Тюремное заключение сопровождается судебным разбирательством, на основании которого выносится приговор. Привлечение к административной ответственности, скажем штраф за безбилетный проезд, происходит в присутствии официального лица — контролера, а иногда и милиционера. Для присвоения ученой степени необходима защита научной диссертации, выступления оппонентов и ученого совета.

Санкции к нарушителям групповых привычек требуют наличия меньшего числа лиц, но тем не менее они никогда не применяются по отношению к самому себе. Если применение санкций совершается самим человеком, направлено на себя и происходит внутри, то такую форму контроля надо считать самоконтролем.

Самоконтроль называют еще внутренним контролем: индивид самостоятельно регулирует свое поведение, согласовывая его с общепринятыми нормами. В процессе социализации нормы усваиваются настолько прочно, что люди, нарушая их, испытывают чувство неловкости или вины. Вопреки нормам подобающего поведения человек влюбляется в жену своего друга, завидует более удачливому сопернику. В таких случаях говорят о муках совести. Совесть проявление внутреннего контроля.

Общепринятые нормы, будучи рациональными предписаниями, остаются в сфере сознания; сфера подсознания, или бессознательного, состоит из стихийных импульсов. Самоконтроль означает сдерживание природной стихии, он основывается на волевом усилии. Импульсивное поведение, неумение управлять своими желаниями характерны для детей. Импуль-

сивное поведение поэтому называют инфантилизмом. Напротив, поведение в соответствии с рациональными нормами, обязательствами, волевыми усилиями служит признаком взрослости. Примерно на 70% социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля.

Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу приходится прибегать к внешнему контролю. И наоборот, чем слабее самоконтроль, тем жестче должен быть внешний контроль. Однако жесткий внешний контроль, мелочная опека граждан тормозят развитие самосознания и волеизъявления, приглушают внутренние волевые усилия. Таким образом, возникает замкнутый круг, в который на протяжении мировой истории попадало не одно общество. Часто жесткий контроль устанавливался якобы во благо гражданам, с целью навести порядок. Но привыкшие подчиняться принудительному контролю граждане не развивали внутренний контроль. Они деградировали как социальные существа, способные брать на себя ответственность и вести себя в соответствии с рациональными нормами. Они подвергали сомнению как раз саму разумность принудительных норм, исподволь подготавливая разумное обоснование всякому сопротивлению этим нормам. Так, в России декабристы — революционеры, цареубийцы, покушавшиеся на основы социального порядка, — оправдывались общественным мнением потому, что разумным считалось сопротивление, а не подчинение нормам.







В отличие от самоконтроля внешний контроль это совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов. Он

подразделяется на неформальный и формальный. Первый основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, а также со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо средства массовой информации.

Традиционная сельская община контролировала все аспекты жизни своих членов: выбор невесты, методы разрешения спора и конфликта, способы ухаживания, выбор имени новорожденного и многое другое. Никаких писаных норм не существовало. В качестве контролера выступало общественное мнение, чаще всего выражаемое старейшими членами общины. В единую систему социального контроля органично вплеталась религия. Строгое соблюдение ритуалов и церемоний, связанных с традиционными праздниками и обрядами (например, бракосочетания, рождения ребенка, обручения, урожая), воспитывало чувство уважения к социальным нормам, прививало глубокое понимание их необходимости.

Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правилах, то в современном его основой выступают писаные нормы: инструкции, указы, постановления, законы. Формальный контроль осуществляют суды, образование, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство. Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, правительство — благодаря системе налогообложения и социальной помощи населению, государство — благодаря полиции, секретной службе, государственным каналам радио, телевидения и органам печати.

Детальный (мелочный) контроль, когда руководитель вмешивается в каждое действие, поправляет, одергивает и т.п., называют надзором. Надзор осуществляется не только на микро-, но и на макроуровне общества. Если его субъектом становится государство, то он превращается в специализированный общественный институт, разрастаясь в огромную систему, покрывающую всю страну. В такую систему входят сыскные бюро, детективные агентства, полицейские участки, службы осведо-

мителей, тюремные надзиратели и конвойные войска, суды, цензура. Другой разновидностью социального контроля является общественное мнение, о чем мы поговорим позже.

Понятия: нормы, санкции, самоконтроль, внешний контроль.

Вопросы и задания

  1. Выпишите все типы социальных норм, вам известных, и напротив каждого типа поставьте виды наказания за их нарушение.

  2. Какие функции выполняют социальные нормы?

  3. Чем надзор отличается от контроля? Приведите конкретные примеры.

  4. Дайте классификацию типов санкций.

*5. Постройте мысленную модель делового взаимодействия в бизнесе и опишите: 1) какие цели преследуют партнеры, 2) каковы их интересы и мотивы, 3) кто является прямым и косвенным участником сделки, 4) какова технология самого действия, 5) какие нормы регулируют деловые операции и какие наказания следуют за их нарушение. В качестве примера возьмите сделку о поставке крупной партии импортного оборудования на текстильную фабрику.

*6. Могут ли выступать средствами социального контроля: домашние задания, медицинская справка, паспорт, проездной билет, библиотека, ученая степень, заседание парламента, телефон, компьютер, телевизор, одежда, реклама.

Проблема. Мы с удовольствием призываем других не мусорить, выключать свет, экономить деньги, журим их за проступки, которые сами же и совершаем, когда нас никто не контролирует. Почему внешний контроль дается человеку легче, чем внутренний?

Практикум 1. Определите тип следующих санкций: Нобелевская премия, судебное оправдание, открытое письмо в прессе, присвоение офицерского звания, избрание в парламент, новогодняя открытка, квартальная премия, звание чемпиона мира, аттестат зрелости.







Практикум 2. Из приведенного ниже списка отберите лишь те термины, которые по смыслу связаны с понятием «социальный контроль»:

улица, мобильность, танцы, корень, болезнь, санкции, преступность, карабинер, волокита, взятка, бюрократия, бедность, норма, конюшня, институт, богатство, культура, баллон, тюрьма, габариты, милиционер, штраф, пионер, капуста, деньги, власть, ответственность, иерархия, лекарство, стратификация, шифоньер, наказание, статус, женщина, роль, престиж, доход, вольность, права, пирамида, неравенство

Выбранный для просмотра документ Социальный контроль.pptx

библиотека
материалов
Отгадайте ребус и назовите тему урока. ,,, ,, ,,, , , ь
Социальный контроль Обществознание 11 класс А.И.Кравченко Презентацию подгото...
Понятия: нормы, санкции, самоконтроль, внешний контроль.
— предписания того, как надо правильно себя ве­сти в обществе. НОРМЫ — средс...
Социальные предписания — запреты или разрешения что-либо делать, обращенные к...
Нормы формируют систему социального взаимодействия, которая включает мотивы,...
Выделяют 4 типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные.
Формальные позитивные санкции (Ф+) — публичное одобрение со стороны официальн...
Неформальные позитивные санкции (Н+) — публичное одо­брение, не исходящее от...
Формальные негативные санкции (Ф-) — наказания, пре­дусмотренные юридическими...
Неформальные негативные санкции (Н-) — наказания, не предусмотренные официаль...
Если применение санкций совершается самим человеком, направлено на себя и про...
Самоконтроль называют еще внутренним контро­лем: индивид самостоятельно регул...
Совесть — проявление внутреннего контроля.
Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу при...
В отличие от самоконтроля внешний контроль — это со­вокупность институтов и м...
Первый ос­нован на одобрении или осуждении со стороны группы родст­венников,...
Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правил...
Формальный контроль осуществляют суды, образование, армия, производство, сред...
Проблема. Мы с удовольствием призываем других не му­сорить, выключать свет, э...
Определите тип следующих санкций: Но­белевская премия, судебное оправдание, о...
Из приведенного ниже списка отберите лишь те термины, которые по смыслу связа...
Могут ли выступать средствами социального контроля: домашние задания, медици...
Постройте мысленную модель делового взаимодействия в бизнесе и опишите: 1) к...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Отгадайте ребус и назовите тему урока. ,,, ,, ,,, , , ь
Описание слайда:

Отгадайте ребус и назовите тему урока. ,,, ,, ,,, , , ь

2 слайд Социальный контроль Обществознание 11 класс А.И.Кравченко Презентацию подгото
Описание слайда:

Социальный контроль Обществознание 11 класс А.И.Кравченко Презентацию подготовила Мишарина Вероника Александровна, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ» п. Приозёрный

3 слайд Понятия: нормы, санкции, самоконтроль, внешний контроль.
Описание слайда:

Понятия: нормы, санкции, самоконтроль, внешний контроль.

4 слайд — предписания того, как надо правильно себя ве­сти в обществе. НОРМЫ — средс
Описание слайда:

— предписания того, как надо правильно себя ве­сти в обществе. НОРМЫ — средства поощрения или наказания, стиму­лирующие людей соблюдать социальные нормы. Социальный контроль представляет собой особый ме­ханизм поддержания общественного порядка и включает два главных элемента САНКЦИИ

5 слайд Социальные предписания — запреты или разрешения что-либо делать, обращенные к
Описание слайда:

Социальные предписания — запреты или разрешения что-либо делать, обращенные к индивиду или группе и выраженные в любой форме (устной или письмен­ной, формальной или неформальной).

6 слайд Нормы формируют систему социального взаимодействия, которая включает мотивы,
Описание слайда:

Нормы формируют систему социального взаимодействия, которая включает мотивы, цели, направленность субъектов действия, само действие, ожидания, оценку и средства.

7 слайд Выделяют 4 типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные.
Описание слайда:

Выделяют 4 типа санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные.

8 слайд Формальные позитивные санкции (Ф+) — публичное одобрение со стороны официальн
Описание слайда:

Формальные позитивные санкции (Ф+) — публичное одобрение со стороны официальных организаций (правитель­ства, учреждения, творческого союза): правительственные награды, государственные премии и стипендии, ученые сте­пени и почетные звания, сооружение памятника, вручение грамот, избрание на высокие должности и др.

9 слайд Неформальные позитивные санкции (Н+) — публичное одо­брение, не исходящее от
Описание слайда:

Неформальные позитивные санкции (Н+) — публичное одо­брение, не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелатель­ное расположение, аплодисменты, слава, почет, лестные отзы­вы,, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.

10 слайд Формальные негативные санкции (Ф-) — наказания, пре­дусмотренные юридическими
Описание слайда:

Формальные негативные санкции (Ф-) — наказания, пре­дусмотренные юридическими законами, правительственны­ми указами, административными инструкциями, предписа­ниями, распоряжениями: лишение гражданских прав, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, депремирование, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование и др.

11 слайд Неформальные негативные санкции (Н-) — наказания, не предусмотренные официаль
Описание слайда:

Неформальные негативные санкции (Н-) — наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: порицание, замечание, насмешка, издевка, злая шутка, нелестная клич­ка, пренебрежение, отказ подать руку или поддерживать от­ношения, распускание слуха, клевета, недоброжелательный отзыв, жалоба, сочинение памфлета или фельетона, разобла­чительная статья, анонимка.

12 слайд Если применение санкций совершается самим человеком, направлено на себя и про
Описание слайда:

Если применение санкций совершается самим человеком, направлено на себя и происходит внутри, то такую форму контроля надо счи­тать самоконтролем.

13 слайд Самоконтроль называют еще внутренним контро­лем: индивид самостоятельно регул
Описание слайда:

Самоконтроль называют еще внутренним контро­лем: индивид самостоятельно регулирует свое поведение, со­гласовывая его с общепринятыми нормами.

14 слайд Совесть — проявление внутреннего контроля.
Описание слайда:

Совесть — проявление внутреннего контроля.

15 слайд Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу при
Описание слайда:

Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу приходится прибегать к внешнему контролю. И наоборот, чем слабее самоконтроль, тем жестче должен быть внешний контроль.

16 слайд В отличие от самоконтроля внешний контроль — это со­вокупность институтов и м
Описание слайда:

В отличие от самоконтроля внешний контроль — это со­вокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов.

17 слайд Первый ос­нован на одобрении или осуждении со стороны группы родст­венников,
Описание слайда:

Первый ос­нован на одобрении или осуждении со стороны группы родст­венников, друзей, коллег, знакомых, а также со стороны об­щественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо средства массовой информации. Он подразделяется на неформальный и формальный

18 слайд Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правил
Описание слайда:

Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписаных правилах, то в современном его ос­новой выступают писаные нормы: инструкции, указы, по­становления, законы.

19 слайд Формальный контроль осуществляют суды, образование, армия, производство, сред
Описание слайда:

Формальный контроль осуществляют суды, образование, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство. Школа контролирует благодаря экзаменационным оценкам, прави­тельство — благодаря системе налогообложения и социальной помощи населению, государство — благодаря полиции, секрет­ной службе, государственным каналам радио, телевидения и органам печати.

20 слайд Проблема. Мы с удовольствием призываем других не му­сорить, выключать свет, э
Описание слайда:

Проблема. Мы с удовольствием призываем других не му­сорить, выключать свет, экономить деньги, журим их за проступки, которые сами же и совершаем, когда нас никто не контролирует. Почему внешний контроль дается чело­веку легче, чем внутренний?

21 слайд Определите тип следующих санкций: Но­белевская премия, судебное оправдание, о
Описание слайда:

Определите тип следующих санкций: Но­белевская премия, судебное оправдание, открытое письмо в прессе, присвоение офицерского звания, избрание в парла­мент, новогодняя открытка, квартальная премия, звание чемпиона мира, аттестат зрелости. Практическая работа

22 слайд Из приведенного ниже списка отберите лишь те термины, которые по смыслу связа
Описание слайда:

Из приведенного ниже списка отберите лишь те термины, которые по смыслу связаны с понятием «социальный контроль»: улица, мобильность, танцы, корень, болезнь, санкции, преступность, карабинер, волокита, взятка, бюрократия, бедность, норма, конюшня, институт, богатство, культура, баллон, тюрьма, габариты, милиционер, штраф, пионер, капуста, деньги, власть, ответственность, иерархия, лекар­ство, стратификация, шифоньер, наказание, статус, жен­щина, роль, престиж, доход, вольность, права, пирамида, неравенство

23 слайд Могут ли выступать средствами социального контроля: домашние задания, медици
Описание слайда:

Могут ли выступать средствами социального контроля: домашние задания, медицинская справка, паспорт, про­ездной билет, библиотека, ученая степень, заседание парламента, телефон, компьютер, телевизор, одежда, реклама.

24 слайд Постройте мысленную модель делового взаимодействия в бизнесе и опишите: 1) к
Описание слайда:

Постройте мысленную модель делового взаимодействия в бизнесе и опишите: 1) какие цели преследуют партнеры, 2) каковы их интересы и мотивы, 3) кто является прямым и косвенным участником сделки, 4) какова технология са­мого действия, 5) какие нормы регулируют деловые опера­ции и какие наказания следуют за их нарушение. В качест­ве примера возьмите сделку о поставке крупной партии импортного оборудования на текстильную фабрику. Домашнее задание

Краткое описание документа:

Социализация — это процесс обучения культурным нормам и освоения социальных ролей. Она касается прежде всего инди­вида, но протекает всегда под бдительным оком окружающих людей. Они не только обучают детей, но и контролируют пра­вильность усвоенных образцов поведения. Если контроль осу­ществляется отдельным человеком, то он носит индивидуаль­ный характер, а если целым коллективом — семьей, группой друзей, учреждением или социальным институтом, — то при­обретает общественный характер и называется социальным контролем.

 

Социальный контроль представляет собой особый ме­ханизм поддержания общественного порядка и включает два главных элемента — нормы и санкции 

Общая информация

Номер материала: 340840

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.