Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Игра как средство обучения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Игра как средство обучения"

библиотека
материалов
Игра как средство обучения, на уроках в начальной школе. FokinaLida.75@mail.r...
Игра, эта жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу моло...
Игры подразделяются творческие игры игры с правилами театральные, сюжетно-рол...
Какое же значение имеет игра? В процессе игры у детей вырабатывается привычка...
Из всего существующего многообразия различных видов игр именно дидактические...
Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой...
Игра –целебные, волшебные капли, но здесь нельзяошибитьсяс дозировкой! Fokin...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игра как средство обучения, на уроках в начальной школе. FokinaLida.75@mail.r
Описание слайда:

Игра как средство обучения, на уроках в начальной школе. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 1 Игра как средство обучения, на уроках в начальной школе.

№ слайда 2 Игра, эта жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу моло
Описание слайда:

Игра, эта жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора её была бы бесполезна для человечества. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 2 Игра, эта жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора её была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства.

№ слайда 3 Игры подразделяются творческие игры игры с правилами театральные, сюжетно-рол
Описание слайда:

Игры подразделяются творческие игры игры с правилами театральные, сюжетно-ролевые, строительные игры. дидактические, подвижные, музыкальные игры и игры–забавы. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 3 Игры подразделяются на две группы: творческие игры (театральные, сюжетно-ролевые, строительные игры) и игры с правилами (это дидактические, подвижные, музыкальные и игры-забавы)

№ слайда 4 Какое же значение имеет игра? В процессе игры у детей вырабатывается привычка
Описание слайда:

Какое же значение имеет игра? В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 4 Какое же значение имеет игра? В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям.

№ слайда 5 Из всего существующего многообразия различных видов игр именно дидактические
Описание слайда:

Из всего существующего многообразия различных видов игр именно дидактические игры самым тесным образом связаны с учебно-воспитательным процессом. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 5 Из всего существующего многообразия различных видов игр именно дидактические игры самым тесным образом связаны с учебно-воспитательным процессом.

№ слайда 6 Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой
Описание слайда:

Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой, дети учатся, она может быть индивидуальной или коллективной. FokinaLida.75@mail.ru Слайд 6 Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой, дети учатся, она может быть индивидуальной или коллективной.

№ слайда 7 Игра –целебные, волшебные капли, но здесь нельзяошибитьсяс дозировкой! Fokin
Описание слайда:

Игра –целебные, волшебные капли, но здесь нельзяошибитьсяс дозировкой! FokinaLida.75@mail.ru Слайд 7 Игра –целебные, волшебные капли, но здесь нельзя ошибиться с дозировкой!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

Игра, эта жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора её была бы бесполезна для человечества.

В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям.

Из всего существующего многообразия различных видов игр именно дидактические игры самым тесным образом связаны с учебно-воспитательным процессом.

Дидактическая игра (игра обучающая) – это вид деятельности, занимаясь которой, дети учатся, она может быть индивидуальной или коллективной....

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 377954

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"